是誰創造毒品

㈠ 把拒絕毒品與北京精神（愛國、厚德、創新、包容）相結合，寫200-300字，急用，好的給分！！

毒品的危害新修訂的《刑法》第357條規定：「本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因回、甲基苯丙胺(冰毒答)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。」這里列舉的六種毒品僅是國際上常見的，大量泛濫的毒品，但毒品卻不僅限於這六種。

㈡ 在毒品預防里有以前有一個叫保密的人想創造一種葯為人們造福，不幸的是這種葯研製失敗，成了毒品有嗎

其實所有的毒品研究之初都是要為人類造福的

㈢ 青少年如何遠離毒品

1、用數字來說明毒品對於青少年的危害更有說服力。

《中國禁毒報告》披露：2009年，全國登記吸毒人員.5萬人，到了2014年4月，這一數字變為258萬人。短短5年時間就翻了一番。

另據國家禁毒委公開的數據顯示，2009年在我國登記吸毒人群中，35歲以下青年僅佔58.1%，到了2014年4月，這一比例猛增至75%。在北上廣等大城市，青少年吸毒者比例更高。

2、普及禁毒知識是預防毒品的基礎。

有鑒於青少年吸毒人群的增長態勢，我們應該將禁毒知識列入大中小學的必修課，讓禁毒教育走進每一個校園，讓每個孩子意識到毒品的危害和遠離毒品的重要。在此基礎上，我們還應該通過家庭、學校加強青少年的心靈建設，因為「多一分內心豐富，就會少一分毒品的危害」。

(3)是誰創造毒品擴展閱讀

吸毒危害：

（1）身體依賴性，由於反復用葯所造成的一種強烈的依賴性。

毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用葯者為了避免戒斷反應，就必須定時用葯，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

（2）精神依賴性

毒品進入人體後作用於人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用葯的強烈慾望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴後，即使經過脫毒治療，在急性期戒斷反應基本控制後，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因，也是世界醫、葯學界尚待解決的課題。

（3）毒品危害人體的機理

中國流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因屬於阿片燈葯物。在正常人的腦內和體內一些器官，存在著內源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內源性阿片肽作用於阿片受體，調節著人的情緒和行為。

人在吸食海洛因後，抑制了內源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。冰毒和搖頭丸在葯理作用上屬中樞興奮葯，毀壞人的神經中樞。

㈣ 創建無毒校園,家長發言稿

吸毒在全世界日趨泛濫，毒品走私日益嚴重。面對這一嚴禁形式，1987年6月12日至26日，聯合國在維也納召開了有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。會議提出了「愛生命，不吸毒」的口號，並將每年6月26日定為「國際禁毒日」以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵禦毒品的危害。
今年，我們又迎來了一年一度的「國際禁毒日」。這是開展禁毒斗爭的第24個年頭了，今年禁毒的主題是：「不讓毒品進校園」。我們學校專門向我們進行了禁毒教育。在這次的禁毒教育中，一個個真實而又足以讓人警醒的事例，無不讓我們深受教育，無不震撼師生們的心靈。經過這次教育我們每一個人都認識了毒品給個人、家庭乃至民族以及國家帶來的危害。
這次的禁毒教育還勾起了我的回憶。記得有一次，我們學校還特意邀請了戒毒所的失足者來為我們獻身說法。其中就有一位正處在花季的女大學生，她為了說服她男朋友戒毒，竟然自己奢毒，以致不能自拔，甚至被毒品摧殘的體無完膚了，她每天都在與可怕的毒魔作斗爭，而她那雙腿也在毒魔的侵襲之下變得千瘡百孔。當她每次看見與她同齡的少女們穿著漂亮的裙子，自信的走在大街上的時候，她都感到非常難過，因為她無法像正常的人們一樣生活，當她自己走在大街上時，她都覺得自己是異類，而這一切一切的痛苦都是因為她接受了毒魔的邀請。
在她的自述中，我們知道了她是多麼悔恨自己當初的無知，她希望可以用她的親身經歷來告誡我們，讓我們知道毒品的危害，也讓我們明白在這個世界上除了親情之外所有其他的東西都要付出代價。
同學們想想，一位花季少女，遠離學堂和親人，進了戒毒所，在四面高牆中獨自忍受著身體上和精神上的痛苦，還失去了自由……，那是我們無法去想像的地獄生活。總之，毒品摧殘了人們的心身，消磨了人的意志，是無形的殺手。所以我們要遠離毒品.

㈤ 七年級下冊期中復習政治提綱誰有啊！

七年級下冊
第一單元 做自尊自信的人

第一課 珍惜無價的自尊

1．自尊的含義P5

自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

2．為什麼說自尊是快樂的? P5

(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗到自已是有價值的，為人所需要的，並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。

(2)一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。當然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，那麼這種被尊重則更能使我們體驗到快樂與感動。

(3)無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。

3．為什麼說知恥是自尊的重要表現? P6

(1)做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。

（2）知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點並且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現。

4．虛榮的含義P8

虛榮是扭曲的自尊心，是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，產生這種心理的原因是自我認識模糊，陷入虛榮的誤區，過分看重他人對自己的評價。

5．為什麼說尊重他人是自我的需要? P9

(1)我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。

(2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。

6．怎樣才能真正做到尊重他人? P15

尊重他人最基本的表現是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

(1)真正做到尊重他人，就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。

(2)尊重他人，首先，要善於欣賞、悅納他人；其次，不做有損他人人格的事。

7、怎樣培養自尊的品格？P12

維護自己的人格；自尊者豁達，要寬容大度，適度自尊；善於尊重他人。

第二課 揚起自信的風帆

1．自信的含義和表現是什麼? P20

自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現新追求的目標，是一種我能行的態度。

2．什麼是自負?什麼是自卑?自負與自卑的主要區別是什麼? P21

(1)自負是缺乏對自己的客觀認識，是誇張的自己或是自己幻想中的角色，在本質上是其不自信或自信心不足的表現。

(2)自卑所表現的是一種自我貶低，一種對自己的不信任，一種自己對自己的消極的心態。

(3)二者的主要區別

3．自負與自信的主要區別是什麼? P23

自負不同於自信。自負者依據的事實是虛假的，追求的目標根本不可能達到。一個自信的人所追求的目標是真實的，因而他不會同自己也不會同別人過不去。

4、為什麼自負和自卑遠離成功？P23-24

自負的目標是虛假的，自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招不能自拔挫折會即刻使他感到沮喪，頹廢，從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化自卑感。因此，不管是自負者還自卑者，都是以自我為中心，這種心態使他們遠離成功。

5、為什麼說自信者容易成功呢? P24

因為自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達勝利的終點。所以說，自信者容易成功。

6、怎樣培養自信的品質、唱響自信之歌？

看到自己的進步與長處，這是自信的基礎，要尋找「立體的我」；

增強信心和實力；

做自信的中國人。

㈥ 是誰創造出毒品的

你.就是你.肯定是你.不要狡辯了.

㈦ 誰能告訴我一下電影《阿甘正傳》的故事梗概

影片《阿甘正傳》中主人公全名福爾斯.甘，這是一個取自英雄先烈的名字。

1、他出生於美國二戰後阿拉巴馬州的綠茵鎮上，在這里，媽媽靠祖上遺留的房產維持生計，小時候的阿甘因身體原因須靠腳撐支撐走路，而且智商只有75（正常值80），被周圍人稱為「傻瓜」，但他媽媽卻告訴他：「你和其他人是一樣的，只有做傻事的人，才是傻瓜」。

媽媽總是有辦法保護他，總能夠給他信心和希望，讓他相信她所說的的話：「人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊是哪種」。

2、小阿甘第一次坐校車，別人都用異樣歧視的眼光看他，沒人讓他坐在身邊，只有一個叫珍妮的小女孩不嫌棄他，她看起來像一個美麗的天使，聲音甜的讓他記憶終生。

珍妮成了阿甘一輩子唯一的朋友，她教他遇到危險就跑。阿甘在一次受到別人欺負時，在艱難的奔跑時跑掉了腳撐，這時的阿甘跑的快的如同風一樣。

這樣，跑成了他的快樂並成就了他，因跑的快，被橄欖球教練發現，進了球隊，成了橄欖球隊明星，得到總統的接見。

3、大學畢業後的阿甘，到軍隊參軍，在列車上認識了布巴__日後最好的朋友，布巴出身於捕蝦家庭，夢想是做捕蝦船船長，在越南的戰役中，布巴失去了生命，阿甘信守諾言，在退伍後，用廣告代言費買了捕蝦船，圓了好友布巴生前夢想，戰役中失去雙腿的丹中尉與阿甘合作，當了捕蝦船的大副。

但他們捕蝦成果很不理想，在一場風暴過後，多數船隻受到重創，只剩下他們的捕蝦船，這樣捕蝦就很容易了，他們因此發了財，阿甘依然按照以前和布巴的約定，將捕蝦所得分給布巴的媽媽，使她過上了好日子。

4、從上中學與珍妮分開，兩人一直是聚少離多，因珍妮總在追尋自己當歌手的夢想，阿甘在心裡一直放不下珍妮，他每時每刻思念著她。

終於在一天下午，當阿甘在收割草坪時，珍妮回來了，他們在一起度過了一段美好、難忘的時光，後來珍妮悄然離去，阿甘穿著珍妮送他的跑鞋，跑遍了全美國，成了跑步明星。

5、最終珍妮與阿甘結婚，並帶來了他們的兒子小福爾斯，一家人快樂的生活在一起，不幸的是珍妮因感染了某種病毒，不久離世，阿甘像兒時媽媽送自己上學一樣，把兒子送上校車，目送校車離去。

6、影片的片頭和片尾，那一片純白的在天空中飛舞飄來飄去的羽毛，成為影片的亮點，它就像阿甘那顆純潔的心靈，一塵不染，無論珍妮做過多少對不起他的事，他都不在意，唯有把她的好深深記在心裡，把對她的愛藏在心裡。

潔白無暇的翩翩飛舞的羽毛又像人們多舛的命運起伏不定，但總有一天它會停靠在某個避風港安穩下來。它又像阿甘與珍妮之間那純潔的友情、愛情，不被外界環境渲染，它飄來飄去如同幸福總有一天會飄落在你我的身旁。

(7)是誰創造毒品擴展閱讀：

基本信息

《阿甘正傳》是由羅伯特·澤米吉斯執導的電影，由湯姆·漢克斯、羅賓·懷特等人主演，於1994年7月6日在美國上映，該部影片上映後曾掀起狂潮，入圍了奧斯卡金像獎十三項提名，並最終奪得奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳剪輯等在內的六項大獎。

電影改編自美國作家溫斯頓·格盧姆於1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特·甘自強不息，最終「傻人有傻福」地得到上天眷顧，在多個領域創造奇跡的勵志故事。

2014年9月5日，在該片上映20周年之際，《阿甘正傳》IMAX版本開始在全美上映。

㈧ 毒品是哪個"科學家"創造丶他後悔嗎還有731丶"醫生們" 。

冰毒（甲基苯丙胺）前身是苯丙胺，最早是在一戰時期的日本科學家研製出來的，用於提高軍隊的戰鬥力

㈨ 為什要有毒品，那毒品又是誰創造的呢

毒品最先是葯品，過度的濫用對人身體產生極大的危害且具有成癮性