創造新童年

❶ 關於"童年"作文的題目 要有新意!

童年
不要說童年早流逝，它的純真將永留我心底；不要說童年太無知，它的甘美將陪伴我一生。童年，我想念你······
童年的我頑皮，可愛。那時，我看見麻雀飛天的樣子，十分羨慕。我學著它的樣子，蹦蹦跳跳，把胳膊擺來擺去，但就是飛不上去。忽然，我想起飛機起飛時螺旋槳越轉越快，飛機在跑道上也越跑越快，然後「呼」的一聲就上天了。於是，我圍繞著一棵大樹一圈一圈不停地轉動，這時，我頭昏腦張，分不清東南西北了，我想應該要上天了。於是，我繼續快轉，誰知剛一鬆手就摔倒在地上，疼得直叫，半天才緩過來。
童年的我第一次當主持人，那是在幼兒園度過的「六一」，天公不作美下起了雨，但我的心情卻是愉快的，因為我要主持節目啦!我穿上旗袍，手裡拿著麥克風，得意地走上台前，講起了開場白。我心裡像沸騰的開水，七上八下的，十分緊張，生怕講錯了台詞，可後來，不知什麼原因，使我越來越有信心和勇氣了。通過這次當主持人，鍛煉了我的膽子，同時也告訴我自信是走向成功的第一步。
童年的我有威信，從一年級開始，我每天早上都要帶領同學早讀。那時，同學們都很怕我，每天早上都有同學在外面報信說：「快做好，她來了！」等我走進教室，鴉雀無聲。我拿出書本領讀時，總有同學不認真讀，只要我生氣地說：「認真讀書」，就沒有人敢不聽我的話了。
往事如煙，往事如夢，童年的我早已隨風飄去。
折一隻小小的紙船，滿載著童年的幻想，童年的歡笑，童年的憂愁，在人生的長河中輕輕流淌，流淌……
童年，我想念你！

童年，我想念你
在那遙望的童年，不知不覺中我們已經長大，時間如梭，稚嫩的手已經鏗鏘有力，肩上的擔子卻不輕。賓士在茫茫人海中，各自的尋找，一個屬於我們的天堂！兒時的天真爛漫也許至今都未脫去，不是不願意，只是還懷揣著那一點希望！
可我更願意穿梭時空電影，因為那些年，我很開心，更在意。在那豐收耕種的季節里，總喜歡往爺爺的扁擔下轉來轉去，坐在擔子里，咬上一口自家種的瓜，真是一口甜蜜，滿心歡喜！無憂無慮的日子啊，為什麼現在離的那麼遠！童年，我想念你!不知你是否會懷念我？兒時的伴侶！

風清雲淡的日子裡，
總是拿起我們的武器，
沒完沒了的嬉戲，
「瞧，大王，我們抓住了一個妖精！」
委屈的你總是不願意。

風又起，春暖花開。
這樣的日子，
我們總是踏上青青的田野，
在綠油油的小麥苗地，
歡樂的蹦啊、跳啊、唱啊、鬧的。
放飛的高高風箏，
牽動著這般爛漫、天真的童年。

祝你的成績越來越棒！

❷ 家鄉煥然一新,童年記憶全部找不到了

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

❸ 找一篇關於《告別童年，迎接新的挑戰的文章》，急！

告別童年，迎接新的挑戰

告別童年，迎接新的挑戰

六年的小學生涯已經結束，轉眼間，我已經12歲了，馬上要上中學了，面對新的集體，新的同學，我各方面都有了一定的長進，而迎接我的，不僅是新的老師同學，還有新的挑戰，這些是我不得不接受的。

哎！現在小學的天真已經不在了，想起小學的生活，真是無憂無慮呀！在不知不覺中，我已經長大了，不再是兒童了，六*一兒童節不再是我的節日了，回憶起童年的趣事，還是有幾分笑意！

小時候，我經常對媽媽撒嬌，要買這個買哪個或出去玩，但現在不行了，現在要的是學習成績。

「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？」我不能停留在對小學的懷念中了，我應該展望未來，把思念小學的感情化作學習的動力，去迎接新的挑戰！

從今以後，我要認真學習（比在小學時認真），不再貪玩了，先把學習放在第一位。

在困難面前，我不能放棄，努力打敗困難；在目標面前，我應需繼續努力，實現目標；在留念面前，我要把他化成動力，實現理想；在煩惱面前，我要開朗的面對，忘記煩惱；在失敗面前，我要重新振作，加強信心；在成功面前，不能驕傲，繼續努力！

我懷念小學，更嚮往未來，為了我的未來，我要告別過去，不管過去好與壞，我都要從新再來！

為了自己的未來，奮斗吧！加油！

❹ 《童年》高爾基 目錄

第一章 幼年喪父

第二章 遭受毒打

第三章小茨岡之死

第四章 染坊失火

第五章 新家的生活

第六章 可怕的爭斗

第七章 兩種上帝

第八章 「好事情」

第九章 彼德大伯母親回來了

第十一章 在病床上的日子

第十二章 母親結婚了

第十三章 艱難的歲月

《童年》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。

該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

(4)創造新童年擴展閱讀：

創作背景：

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。

有一次，列寧對高爾基說：「您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！」高爾基說：「將來有一天，我會寫出來……」不久，他實現了這個諾言。

作品影響：

《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣，以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代，一個家庭里的一段生活。這段生活中，出現了許許多多的主人公。

無論是美的，還是丑的，都同時站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈。《童年》以其獨特的藝術形式，深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位，並具有不可比擬的藝術的價值。

❺ 小時候有哪些動畫片，至今讓你記憶猶新

我覺得有

1.《蠟筆小新》（日語：クレヨンしんちゃん，英語：Crayon Shin-chan）是日本已故漫畫家臼井儀人的一部非常有名的日式漫畫和動畫，2009年9月11日，臼井儀人身故後，本漫畫成為未完成之遺作。其主角野原

貓）聯合藍兔的母親等七人，七劍合璧，最終打敗黑心虎，但七劍也非傷即殘。 公元397年，黑心虎帶領魔教卷土重來。而唯一能阻止黑心虎的只有再次七劍合璧，但此時的七劍，除了虹貓父親，其他六劍早已分散隱居，不知去向。一場血戰，虹貓的父親終因寡不敵眾，英勇犧牲。虹貓少俠謹遵父親遺命，肩負起了拯救森林的重任，含憤下山去尋找其他六劍傳人……經過一番激烈的鬥智斗勇，七劍終於再次合璧，大敗黑心虎，徹底鏟除了魔教。

5.《飛天小女警》，1998年放映，是美國時代華納公司旗下的Cartoon Network推出的系列動畫片。而東映動畫製作，於2006年～2007年播放的日本動畫《新登場！飛天小女警Z》雖然有部分人物設定取自美版原作，但仍有更多原創之處，其背景設定更是大為修改，畫風、情節和賣點也和原作相去甚遠。

6.大力水手，即波派、波佩、波比、波比或普派（英語：Popeye the Sailor），是美國的漫畫及漫畫人物，大力水手出現於1929年1月17日的美國《Thimble Theatre》連環漫畫，創造人是來自美國伊利諾伊州徹斯特鎮的連環漫畫家E·C·西格，大力水手漫畫甫一問世即大受歡迎，甚至在當地出現食用菠菜的熱潮。

❻ 「幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。」是誰說的

是阿德勒說的一句至理名言。

阿德勒是奧地利精神病學家，個體心理學的版創始人，曾經追隨弗權洛伊德探討神經症，著作有《人性的研究》，《自卑與生活》，《自卑與超越》等。

童年的阿德勒患過佝僂病，無法進行強烈的體育活動。上學時表現不佳，被老師評為頂多隻能成為鞋匠。父親鼓勵他說，你必須不相信任何事。即不要被眼前的困境束縛了自己，不能相信當下的困境就是人的一生，而是要勇於突破，大膽創造屬於自己的生活。這種堅強的信念造就了阿德勒一生的功名。

(6)創造新童年擴展閱讀：

童年對一個人的影響：

1、人的性格：

童年的生長環境，塑造了人的性格；其經歷，固化了人的思維模式和無意識的慣性。很多人在其後續的社會環境的所為，都能在其童年經歷中找到影子。

2、思維方式：

幸福的童年生活，能給人帶來更多的積極思維，哪怕後面經歷了挫折，也能很快走出來。不幸的童年經歷，會帶給人很多沉重的枷鎖和心理負擔。有些人，終其一生，都走不出童年的陰影囚籠。大部分人，都多多少少，會受童年的影響；只有很少一部分人，能跳出童年的經歷牢籠，獲得新生。

❼ 一組圖片媽媽給女兒創造詭異童年,然後有蒼蠅肉醬什麼的求解釋

「媽媽家裡最近怎麼那麼蒼蠅啊？」最新解釋！

很多人看了一看普遍都是說媽媽殺了爸爸，然後屍體腐爛把蒼蠅引來了，於是把爸爸的肉做成罐頭藏在冰箱里。然後孩子半夜起床偷看，又被釘了在牆上。

這樣的猜想無疑是最表面最直接最簡單的很傻很天真，但是動動腦子想一下就知道絕對不可能，以下是部分圖的分析：

首先說圖1，大家都說是媽媽殺了爸爸，屍體腐爛發臭引了一堆蒼蠅來。假如你是那孩子的話，你會問什麼？問為什麼蒼蠅多？還是問為什麼這么臭？答案很明顯是後者，正是因為臭，那蒼蠅多也是正常的，也不用問了。所以圖1孩子問為什麼蒼蠅多，顯然家裡沒臭味，孩子才會這樣問，除非孩子是沒嗅覺的或者腦殘的。

再說圖2，假設媽媽真的殺了爸爸，後面鐵楸斧頭是凶器，而從媽媽的話看是要打消孩子的疑慮，叫孩子別胡思亂想。這就很矛盾了，屍體都引來蒼蠅了，這段時間凶器還一直放在地上不收起來，這到底是故意要孩子胡思亂想還是打消孩子的疑慮？由此推斷，後面的工具並不是凶器，而是普通的工具而已，媽媽也沒打算要隱瞞什麼。

再說圖4，一個女人要將一個男人的屍體做成大量肉醬罐頭容易嗎？將男人屍體帶過去肉類工廠，用機器打成肉醬，再送上罐頭生產線，生產成罐頭，再帶回家，一罐罐塞滿冰箱……這么麻煩的動機是什麼？想毀滅屍體其實都打成肉醬了，扔出去喂魚喂狗都行了，還用得著帶回家放冰箱？要是想做個紀念帶一瓶就好了，還要帶那麼多作死？這孩子肯定會打開冰箱發現的。看看媽媽說的話，和上圖一樣矛盾，這到底是故意要孩子胡思亂想還是打消孩子的疑慮？

最後看圖9，小孩被釘在大樓外牆上？釘了那麼多釘但是沒血流出來？別說作者忘了畫血，看看右下角的水管的水跡，連這么微小的細節都畫出來了，血居然不畫？還是本來就沒流血？沒流血是說得過去的，因為孩子還沒死，而且還在邊笑邊流淚！要是真的被這樣釘，沒釘一半早失血過多死了，還笑？再看最下面的樹，顯然這房間也不是最底層，要把一個孩子活生生釘在非底層的外牆上要多大工程？而且不怕被人發現？這圖有這么多不合常理不合邏輯的地方，單純的「孩子偷看被釘在牆上」如何解釋這么多疑點？

以上4張圖那麼多疑點解釋不了，是作者想傳達特殊的意思故意這樣畫的？還是作者腦子有問題而我們想多了？

當解釋不了疑點的時候，就從最不起眼的地方著手，看看我們忽略了什麼，這九張圖最不起眼是哪張？明顯是第三張，這往往就是一個重點！每張都有特定的意思或者向觀眾傳達故事的內容，惟有第三張，如果不能傳達什麼關鍵性的內容，作者大可以不畫出來，到底作者想通過第三張圖表達什麼呢，匪夷所思！

我們不妨大膽的假設一下，根據圖9的內容，這絕對並不可能是現實，唯一解釋就是孩子的夢境或者幻想！那從第幾張開始是夢的內容？圖1圖2其實是能解釋得通的，可以是現實，但看圖4，即使超市降價，真有必要買那麼多罐頭？而另一個關鍵點是冰箱裡面除了罐頭什麼都沒有！這不符合邏輯，結合前面說的圖3的疑點，圖3的存在意義可能就是一個過渡，一個轉折點，一個現實與幻想的過渡！前面2張圖是現實原因，後面6張圖是孩子的夢境。於是整個圖集就解釋得過去了，也沒什麼大的邏輯性問題了：

爸爸最近因為某些事故去世了，媽媽一個人做苦力賺錢養家，家務當然不能做得和以前一樣好，家裡臟亂了自然會有蒼蠅（圖1），天天做苦力要用的工具（圖2）回到家自然暫時隨手放在地上，然後趕著去做飯給孩子吃。孩子很久沒見爸爸了，媽媽還得暫時騙著孩子安慰孩子。當然孩子也開始胡思亂想，這個年齡段的孩子是最愛幻想的，她幻想媽媽殺了爸爸然後隱瞞真相。於是日有所思夜有所夢……可以說圖3後面的都是孩子夢的內容。孩子夢到媽媽買了很多很多肉醬罐頭（懷疑這是爸爸的肉）塞滿了冰箱，然後用超市降價的理由來掩飾。孩子渴望父愛母愛，也融合在她的夢境里，她不願意接受爸爸死去的事實，於是在夢里她寧願相信這是爸爸媽媽一起合謀要騙她（圖8、圖9），只是想她有個充滿懸念的童年。（媽媽桌上的毒葯、化學品、斧頭、釘子的出現是基於孩子之前懷疑是媽媽殺了爸爸，到底是用什麼殺？孩子不知道，於是這幾種可能的凶器就出現在孩子的夢境。（圖7））這是在夢里她裝睡（圖5、圖6）然後出去偷偷發現的，她把自己釘在他媽媽房間窗外偷聽到的，（圖9）（因為桌子靠近窗邊，所以孩子覺得在窗口偷聽是最清楚和最不容易被發現的，把自己釘住就可以保持不掉下去了）。在夢中，孩子身上沒有血，也沒有受傷，臉上只有幸福的笑容和感動的淚水……
——etForce/2014-12-30

❽ 中國神話故事好詞好句

好句1) 盤古掄起斧頭,狠狠向前劈去。「轟」的一聲巨響,雞蛋裂開了。
雞蛋里清而輕的東西往上飄,變成清澈明亮的天空;雞蛋里濁而重的東西往下沉,變成厚重結實的大地。
2) 最後,女媧的雙手都麻木了,她站起來,順手從附近折下一根長長的藤蔓,伸入泥潭中,蘸上泥漿用力向地面揮灑。
3) 遠古時候,有一天一道霹靂閃過,天空突然裂開一道大口子,大雨傾盆而下。
4) 值班的太陽每次都先在咸池洗澡,然後坐上媽媽駕的六龍車。車子跑起來,金光萬道,天下大白。
——摘自《中國神話故事》
2月13日
好詞昏迷不醒心急如焚束手無策奄奄一息
好句
1、每當黑夜快要過去、白晝即將要來時,玉雞就會拍打著翅膀,喔喔喔地啼叫。
2、這輛車子很壯觀,由六條龍拉著,車子跑起來金光萬道,天下大白。
3、他們一起炙烤大地,曬得地皮都裂了。莊稼也死了,人們熱得喘不過氣來,倒在地上昏迷不醒。
4、後羿是有名的神箭手,箭法高超。不管是打獵還是射鳥,都百發百中。
——摘自《中國神話故事》
2月14日
好詞筋疲力盡、嘰嘰喳喳、金光萬道、昏迷不醒
好句:1.這樣又過了一萬八千年,天升得極高級高,高的不可攀登地變得
很厚很厚,厚得無法測量。
2.盤古開天闢地以後,天上有了日月星辰,地上有了山川河流,整個世界生機勃勃。
3.傳說她的一條腸子變成了十個神人,守衛著西方的原野。
4.每當黑快要過去、白晝即將到來時,玉雞就會拍打翅膀,喔喔的啼叫。
——摘自《中國神話故事》
《中國神話故事》讀後感
中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠流長,與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。走進神話傳說的世界,我們不難體會到人類對自然的好奇與崇拜;對災難和困苦的不屈爭斗;對英雄人物的敬仰與熱愛;對純真愛情的謳歌與贊美;對美好生活的嚮往;對邪惡勢力的憎恨等豐富細膩的感情。走進神化傳說的世界,我們還會認識許多可愛的人物:用生命創造世界的盤古和女媧;為人民造福的伏羲氏、神農氏、大禹、羿;為理想奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚;為人民發展立下大功

❾ 高爾基的全名

瑪克西姆·高爾基（Maxim Gorky，1868年3月16日—1936年6月18日），原名阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者。

高爾基的自傳三部曲，以及他後來發表的自傳性質的作品。都無一例外把自己描寫成一位出身底層的勞動人民，但是不少學者對此都比較質疑。例如伊萬·蒲寧就說「一個關於他的神話。為什麼宣布那些他是最偉大的天才的出版社，出版他的多達幾百萬冊的作品的出版社不提供他的傳記」。

按他的觀點，高爾基並沒有完全把自己的生平告訴讀者。而據布洛克豪斯詞典記載，高爾基出身於一個完全的資產階級。

高爾基快速成名的例子在俄羅斯文學界是獨一無二的。但是他快速成名的原因絕不僅僅是因為他的才華。梅什科夫認為，他的迅速成名還是另有原因的。首先，「人們對他這些不平常的人生經歷感興趣」。

另外，當高爾基的流浪漢用「有教養的語言，而且是詩一樣的語言」向那些所謂的「正派人」敘述自己悲慘的不幸時，「他們是多麼吃驚」這種現象不單單是文學的，它不是用文學的方式打動人們的。」而馬克思主義者對高爾基的評價到了言過其實的地步，同樣有著某種政治考量在裡面。

高爾基作品的藝術特色：

在塑造藝術形象方面，高爾基強調通過典型化的手法塑造生動的形象揭示生活的本質，同時展示社會發展的未來前景，其現實主義創作又融入了積極浪漫主義的樂觀、自信的特點，給人以強烈的藝術感染力。

高爾基主張作家應以現實主義典型化的方法塑造形象，使藝術形象真實而生動。

他在《淺談我怎樣學習寫作》中說到：「假如一個作家能從二十到五十個，以至於幾百個小店老闆、官吏等人物身上把他們員具代表性的階級特點、習慣、嗜好、姿勢、信仰和談吐等抽取出來，再把它們綜合在一個小店鋪老闆、官吏、工人的身上，那麼，這個作家就能用這種方法創造典型——這才是藝術」。

因此，他認為作家必須認真地觀察生活，研究社會，從生動豐富的生活現象中概括社會的本質，並把它們表現在具體的藝術形象之中。對文學反映生活的真實性，其根本點取決於作家對生活感受的程度，這中間必然表現出作家的審美態度。高爾基對文學反映社會生活的真實性也體現了他的新的審美觀。

他以敏銳的觀察力認識到生活的真實本質是正演繹著一場前歷未有的社會巨大變革。而掀起這場社會變革的主要力量就是已經覺醒的勞動人民，他稱之為「新人」，因此，他的文學創作的真實性及藝術的典型化的理念中明確了藝術就是要塑造這些為社會變革不斷奮斗的「新人形象」。

高爾基的現實主義文學與傳統現實主義文學有著本質的區別。傳統現實主義僅僅反映社會的真實現狀，而這種真實現狀大多表現為個人與社會的矛盾沖突，其實質是通過人性受到的摧殘而表現出的對社會的否定與批判。

❿ 又一個童年動畫片的創造者去世了

生老病死，大自然的規律，只是他們留下了讓人們記得他們的作品。