創造性計算

㈠ 卡爾特十六中人格因素測驗中創造力強者的人格因素Y3 怎麼計算了

從專業有成就者的人格因素Y2 計分方法—— 2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1= 總分在10~100之間, 平均55分, 67分以上者應有其成就專.
創造力強者的人格因素Y3 計分屬方法——2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2= 總分在15~150之間, 88分以上者屬創造能力強.。
在新環境中有成長能力的人格因素Y4計分方法—— B+G+Q3+(11-F)= 總分在4~40分之間, 平均為22分, 27分以上者則有成功希望.

㈡ 稿酬個人所得稅怎麼計算計算

稿酬所得以個人每次取得的收入，定額或定率減除規定費用後的余額為應納稅所得額，每次收入不超過4000元，定額減除費用800元；每次收入在4000元以上的，定率減除20%的費用。

適用20%的比例稅率，並按規定對應納稅額減征30%，故其實際稅率為14%，計算公式為：

1、每次收入不超過4000元的：應納稅額=（每次收入額－800）×20%×（1－30%）

2、每次收入在4000元以上的：應納稅額=每次收入額×（1－20%）×20%×（1－30%）

每次取得的收入按如下規定確定：

I、個人每次以圖書，報刊方式出版，發表同一作品(文字作品、書畫作品、攝影作品以及其他作品)，不論出版單位是預付還是分筆支付稿酬，或者加印該作品後再付稿酬，均應合並其稿酬所得按一次計征個人所得稅。在兩處或兩處以上出版，發表或再版（改版）同一作品而取得稿酬所得，則可分別各處取得的所得或再版（改版）所得按分次（兩處或兩處以上）所得計征個人所得稅。

II、個人的同一作品在報刊上連載，應合並其因連載而取得的所有稿酬所得為一次，按稅法規定計征個人所得稅。在其連載之後又出書取得稿酬所得，或先出書後連載取得稿酬所得，應視同再版稿酬分次計征個人所得稅。

III、作者去世後，對取得其遺作稿酬的個人，按稿酬所得徵收個人所得稅。

(2)創造性計算擴展閱讀

稿酬是指作品發表後交付給作者的稿費，它是出版機構發表作品後給付作者的報酬。

稿酬是作者的一項重要經濟權利，是對作者創造性勞動的物質補償，是著作權人所享有的一項重要經濟權利，任何人不能隨意剝奪。

我國目前實行的稿酬制度是基本稿酬加印數稿酬制度。

我國著作權法第10條規定：「著作權包括下列人身權和財產權：……(五)使用權和獲得報酬權，……」

稿酬計算有兩種：基本稿酬、印數稿酬。

實際上我國現行的稿酬制度，不是國際上通行的版稅制。

所謂的基本稿酬加印數稿酬制，還是以基本稿酬為主，印數稿酬為輔的。

基本稿酬的確定，又以作品的「質量的高低，著譯的難易」為依據，其基本原則是以質論價，按質付酬，同時兼顧印數

網路時代對稿酬的定義又增添了新的內容，網站擁有者對刊登在該網站上的作品按點擊率付給作者的報酬。

㈢ 星座按陽歷還是陰歷算

星座說是外國人提出來的，據我所知外國還及其少或者可以說根本不用農歷。所以星座的劃分是以國際通用的西歷，或稱陽歷為准。
白羊座：3月21日 - 4月20日

金牛座：4月21日 - 5月21日

雙子座：5月22日 - 6月21日

巨蟹座：6月22日 - 7月22日

獅子座：7月23日 - 8月23日

處女座：8月24日 - 9月23日

天秤座：9月24日 - 10月23日

天蠍座：10月24日 - 11月22日

射手座：11月23日 - 12月21日

魔羯座：12月22日 - 1月20日

水瓶座：1月21日 - 2月19日

雙魚座：2月20日 - 3月20日
所以你是水瓶座的。
1月21日～2月19日 主宰行星：天王星 屬性：風相星座

冬天出生的生辰星位或太陽在水瓶座的人的特點：

在充滿絕對意識的魔羯座的人之後，是頭腦中不斷閃爍著新奇古怪念頭的水瓶座的人。你常常不考慮事情的某些具體方面，而一味推動它們的前進。你是一個富有開拓精神的人。水瓶座的人思維能力高於本能，是個先鋒派人物。你感興趣的不是昨天而是明天。你喜歡坐超音速的"協和"號飛機，而不願騎自行車。你迷戀斯特勞斯優美的旋律，而不喜歡聽莫扎特的小夜曲。缺乏現實觀念，當你沉浸在某一念頭中的時候，會廢寢忘食。人們爭相與你交往，是因為你的創新精神和開拓思想，看事物的積極方式、理想主義、寬宏大量和生來就具有的高尚品德。但是你缺乏現實的態度、狂熱、生來就不會平靜地生活和凡事心中無數，這終究會使人們感到厭倦。

水瓶座的人是個個性極強的人，你嚮往人之間美好的情意，但絕不願意受感情上的絲毫束縛。你喜歡豐富自已的思想境界，喜歡到旅行中去開闊自己的視野，並喜歡在與人交往之中了解你們的思想觀點。水瓶座的人不能忍受任何約束，你也決不強迫自己去服從任何紀律。如果某件事引起了你的興趣，你能為之付出巨大的努力，單調無味的生活會使你心煩意亂，甚至能產生一種使你周圍的人都無法忍受的變態心理，你時而異想天開，幽默過人，時而又冷若冰霜，令人費解，這常常是一個不易相處的人。你不能生活在謊言之中，過分耿直坦率，會被人認為是個怪人，其實人們對你並不真正了解。

理論上，水瓶座的人善於重新組織所有人的精神和物質生活。但實際上你並不具有物質上發跡的才能，因為你缺乏必要的手段。你交往的人和結識的友誼，在你的命運中將起重要的作用。你的生活離不開朋友。一般地說，在困難的時刻，你總會得到親朋好友乃至素不相識的人的幫助，而你自己也隨時准備幫助和支持那些在煩惱之中煎熬的人，有時甚至全然不顧自己的一切。如果你錯信於人，有可能導致物質上的巨大損失。實際上，如果真正涉及到錢財的問題，你並不動心，貧窮還是富貴你都覺得無所謂。你既能很好地適應儉朴的生活，又不知道如何不為財富沖昏自己的頭腦。水瓶座的人是新思想的開拓者。如果給你以完全的行動自由，讓你隨心所欲地去思考和決定，那麼你會表現出卓越的工作才能。你是一個創新者，層出不窮的念頭和突如其來的直覺，使你能預感到未來。許多科幻小說作家、發明家，你們的生辰天宮圖中都受水瓶座或天王星的強烈影響。這一座的人對發現、探索和一切有關開拓性的事情以及航空和火箭都感興趣，你也可能在攝影和電影藝術方面有所創新。

水瓶座的男性

水瓶座的男性內心世界極為錯綜復雜，很難理解。你給人的表象是朴實爽直，但內在心理總是在悖論和矛盾的境界中徘徊。一般地說，你對人熱忱，願意幫助人。但在某些特殊的情況下，你也會表現得異常冷漠和不近人情。

你既有個性，又富有魅力，這是個能使你所愛的人神情盪漾的人。你不願按規章制度辦事，也忍受不了任何約束。

實際上，你更多喜歡的是友誼並不是愛情，因為愛情會妨礙你形而上學的沉思：我是誰？我從哪裡來？我到何處去？但你也會狂勢地投入到愛情的懷抱，或者把一切都理想化。

由於土星的影響，水瓶座的男性性格比較冷漠、孤僻，思想富有哲理性。如果天王星和影響力大，則會使這一座的男性變得很幽默，喜歡與人交往，並對所有新事物充滿好奇心。

水瓶座的男性在40歲左右的時候，常常會出現不可避免的註定的人生轉折。你會改變自己的生活，拋棄過去，奔向新的未來。

與生辰星位在獅子座的女性會情投意合，你們都有成為強者的慾望，是同樣有才乾的人。

雙子座的女性和你和睦相處的伴侶，她會從精神和事業上不斷地給你以激勵。

嫻雅和富有魅力的天秤座女性，能給你以藝術創作的力量。

水瓶座的女性

好奇心強，常常把強烈的願望和獨立精神融合在一起。她是一個反習俗和不願意隨聲附和的人，說話和做事全憑自己的興趣。

她希望凡事都能自己去自由選擇和行動。然而，她的反應是難以預料的，有時甚至會使人懷疑她的理智程度，這一點尤其表現在愛情問題上。她的情感與她的想像密切相關，她不但喜歡現實中的人，而且也喜歡從她的幻覺中走出來的人。實際上，她的心常常停滯在愛情上，尤其當金星或月亮處在她的生辰天宮圖中時。

她容易走極端，可能有一顆最純潔的心、最理想的愛情，也可能變得完全冷漠無情。一定不要使她失望，否則將無法挽回地失去她。但是，一旦她真正發現了自己的愛，那麼她會把自己全部的智慧、全部的真誠和自己所擁有的一切都毫無保留地獻給自己所熱愛的人。

她的愛情生活是浪漫的，比傳統的程式更自由，她希望在友誼的基礎上去發展永恆持久的愛情關系。

對於她來講，獨立自主比單純愛情生活的滿足要更珍貴得多。因此，水瓶座女性的愛人一定要注意尊重自己妻子的這一性格。這樣你們的愛情才會是到健康發展。

生辰星位在獅子座的男性會對你產生好感，你們對事業有共同的願望和共同的追求。

雙子座男性的求知慾和真誠的友誼，會打動你的心弦。你們會在志趣相投之中和諧地生活。

天秤座男性的靈感和對美的嚮往會喚起水瓶座女性的愛情。

水瓶座的兒童

所有新事物都會映入水瓶座孩子的眼簾，這可能是個小發明家。你喜歡人們指給你看看，講給你聽聽和使你懂得其中的道理。你的接受能力極強，很快就會有與眾不同的見解和觀點。水瓶座的孩子可能聰明過人，也可能對所學的知識全無興趣。這主要取決於學科的內容或你的情緒。這是個比較任性的孩子，你的矛盾心理可能達到登峰造極的程度。在"倒行逆施"中，你有時會得到一種令人無法理解的滿足心理。

水瓶座的孩子獨立精神很強，總喜歡到思想境界中去尋覓自己所需要的東西，而不願意為物質利益大費心機。在創造和革新方面，許多有利可圖的事情在等待著你，但你從不迎利而上，而是只做自己喜歡的事。

你的理想出路是空間和航空領域，電子、信息、電力、攝影、電影、神秘學或哲學、公司以及有關鈾或鐳的職業。

水瓶座不同10°內出生的人的基本性格：

出生日期：1月21日～1月31日

性格特徵：這是個個性強和脾氣古怪的人。博學多才、富有創造才能和獨立精神。為人寬厚，感情脆弱，不喜歡粗暴無禮心中充滿良好的願望，但真正的利益是在物質以外的其你方面或精神方面。

動力來源：創造精神

出生日期：2月1日～2月9日

性格特徵：才能幾乎全部集中在智力或精神生活方面。視野開闊、思想活躍，有敏銳的直覺，並富有幽默感。極易相處，但總是態度謹慎，給人一種流落異國你鄉之感。你對於一切開拓性的事業、發明創造、前沿科學、改革創新和神秘學都有沈厚的興趣。你周圍的人可能會對你的生活和事業有很大的影響。

動力來源：智力

出生日期：2月10日～2月19日

性格特徵：敏銳的直覺、善於思維的頭腦賦予你首創精神，真正的智力天賦和藝術靈感會表現在事業上，但也會導致你烏托邦式的空想。這一個10°出生的人，往往不太適應日常生活的規律。戀愛或結婚會深刻影響到你的命運和前途。有一種獨立自主或獨身主義思想傾向。

動力來源：預見

出生在水瓶座的著名人士有：莫扎特、里根、凡爾納(法國作家，現代科幻小說尊基人)、林肯(美國第16屆總統)、愛迪生(美國發明家)、迪奧爾(法國時裝設計師)、迪安(美國電影演員)。

總而言之，水瓶座的你：

有獨特見解的水瓶座的人說："我想了解"。

表達愛情的方式：注重友情。

是一個：反應多變的人。

渴望：創造性的友誼。

受騙：由於豐富的同情心。

喜歡：到奇異的地方去。

害怕：失去自由。

探究：人和事物的內在聯系。

弱點：性格充滿矛盾。

有利條件：創新精神。

不利條件：漫不經心。

假期生活：不喜歡假期，或研究新穎的消遣方式。

開支：贈給親朋好友。

吉祥物：豎琴螺。

吉祥金屬：鉑或鐳。

吉祥寶石：紫晶。

吉祥日：星期六。

喜歡的顏色；藍黑色。

吉祥數字：4、13、22、31。

喜歡的場所：攝影棚、照相館、電影院、廣播電台、摩天大樓、塔式建築、收音機場、會議室、快餐館和學習場所。

吉祥植物：蕨、含羞草、喜林芋、異國植物。

居住條件：現代式建築，個人物品不要多，但要有方便生活的各種新奇的小用具，窗外的視野要開闊。

理想旅居國：沙烏地阿拉伯、紐西蘭、蘇聯、智利、阿比西尼亞。

㈣ 投了第五屆圖像、視覺與計算國際會議，編輯都說創新性不夠，我該怎麼回復

先回復編輯提的意見，然後再真誠地解釋你自己的創新點。跟編輯解釋清楚了，對方也會改變態度的。祝福~~

㈤ 什麼叫過程可視化

．1 信息可視化的特點
信息可視化所處理的信息包括金融數據、商業信息、文獻信息等各種信息資源。這些信息的特點在於非空間性，即這些信息間不是結構化的關系，聯系並不緊密。例如要對某一主題20篇文獻進行可視化處理，但這20篇文獻間並不要求有嚴格的順序關系，並且這20篇文獻本身也是不確定的，你可以在圖書館找任意20篇相關主題的文獻來處理。所以信息可視化系統要面對的情況更加復雜。
另外，信息可視化的可視化目的和科學計算可視化不同。科學計算可視化的目的要求是真實地反映，要求忠實地「直譯」。而信息可視化的可視化目的則是要從大量抽象數據中發現一些新的信息，它不僅僅是簡單的反映，而且要求能夠創造性地反映，能夠把隱藏在可視化對象深處或可視化對象之間的信息挖掘出來，它是一種知識和價值創造的過程。
2．2 知識可視化的特點
知識可視化相對於科學計算可視化、信息可視化兩種領域而言，又有自己的特點。首先，知識可視化處理的對象是知識，而知識是人們通過實踐對客觀事物及其運動過程和規律的認識，是經驗技能的總結，是在反復實踐和認識過程中，人腦通過對相關概念的判斷、組合和推理，形成對事物本質的認識。所以知識不僅僅是數據、文獻或信息，它更是經驗、技能和認識，人們可以直接利用知識有針對性地解決問題。其次，知識可視化就是將知識庫中的知識進行可視化處理，重點在於使知識庫中的知識以更加豐富直觀的方式展現，使人們更容易理解、利用和傳播新知識，它不是用來發現新知識。

㈥ 小學科學小課題題目有哪些

1、小學語文課堂教學中朗讀能力培養的有效性研究
2、小學教學滲透生命教育的策略研究
3、學校教育向家庭教育輻射的實踐與研究
4、怎樣激發學生的學習興趣
5、藝體特長在學生成長中的作用研究
6、小學語文、數學課堂生活化教學的研究
7、小學課堂練習設計的研究
8、在小學數學、科學中培養學生問題意識的研究
9、特殊學生過錯行為矯正研究
10、提高後進生計算能力的策略研究
11、小學德育與學科教學的整合
12、教輔資料有效利用研究
13、提高小學生英語聽力的策略的研究
14、班級精神文化構建策略研究
15、課堂教學效應的研究
16、課堂教學如何開展對話
17、通過學生自寫評語以提高寫作能力的研究
18、如何管理班級活躍分子
19、從讀中培養學生的感悟能力
20、不同類群學生的心理分析
21、小學語文識字教學中錯別字的研究
22、運用試卷分析策略提高學困生學習實效的探索研究
23、小學低段數學如何有效運用學具的研究
24、如何創設有效的課堂教學活動的研究
25、學生座位調換的研究
26、小學語文課堂教學實踐中板書的功效性研究
27、小學口語交際教學的研究
28、與家長進行有效溝通的技巧研究
29、多給表現機會培養後進生自信心的實踐研究
30、提高小學中、高年級學生預習能力的方法
31、學生課堂發言能力培養策略研究
32、提高學生作文自改水平的策略研究
33、課堂中有效利用學生錯誤資源的研究
34、新課導入方法的研究
35、學生「數學日記」操作策略研究
36、小學生良好閱讀習慣培養的實踐研究
37、小練筆在課堂上生成的效果研究
38、小學數學小組合作學習方式有效性的研究
39、學生錯題集對提高教育教學質量作業的研究
40、流動書吧對學生發展作用的研究
41、提高小學生預習效率的途徑的研究
42、農村留守學生行為習慣的培養
43、課堂懸念設置的研究
44、提高教師課堂評價有效性之研究
45、學生良好品德的形成研究

㈦ 中國近年來所獲得的最突出的成就

軍事戰爭上：七次戰役基本全勝。對越、對蘇、對印、對美等。

軍事科技上：核彈爆炸成功、火箭衛星上天、神6上天、龍芯的開發研製等等。

其餘科技上：很多華裔獲得諾貝爾獎，中國科學家在某些高科技領域的研究水平領先世界，但基礎科技水平還是落後於歐美發達國家。

政治地位上：聯合國五大常委之一，隨著國力的壯大，中國在國際上地位也越來越高。

經濟上：改革開放，經濟快速發展，漸漸地使全國人民都富裕起來（還沒有最終完成）。

社會文化上:雖然教育體制不對，但比建國前水平高了不知多少倍，各種文藝水平越辦越高，漸漸地在國際上站穩腳跟。人民受教育程度普遍提高。世博會也在中國舉辦。

影視文化上：這個我就不用多說了吧，國內影視製作水平的提高有目共睹啊，10年前哪兒有這么多豐富的電視節目可看呢？藝術水平也在提高。民間藝術也在保護。

體育上：中國的成就太輝煌了，已經連續幾屆人類奧運會名列前三甲了，中國的優勢項目稱霸全人類。最近的劉翔、姚明還有冰上項目更是牛比，在全世界都有巨大影響力。逐漸舉辦世界級別各大體育賽事：奧運會、F1、亞洲會等等非常多。

疆土上：收復香港、澳門。

民族自信心上：隨著國力的壯大，人民也越來越富裕，越來越自信，越來越講究。但最近極端排外的民族主義有抬頭現象，不理智的憤青也對社會產生一定民族情緒的影響。這都對中國社會的穩定和發展不利。我們現在還不能有濃重的民族主義。時機未到。

政治體制上：總的來說也在進步。

總的說來，就這些方面，但政治體制上還是很不完善，腐敗現象嚴重。執政黨也在努力地做到民主。相信國力的的增強，我們中國未來會更好。

我找到的就這么多了 你看哈 還有不嘛.....

㈧ 從學習數學開始，如何培養孩子的思維能力

對於做數學題，我覺得，要從兩個層面來分析和解決。

這取決於對知識的熟悉程度，對題目類型的見識，以及主動性的探究。思維能力強的標識有兩點：第一是喜歡鑽研難題；第二是對於碰到的難題能比較快的想出解法。這部分是需要“創造性”的。不好“培養”，也就是傳說中的天賦的部分。但其實就學校學習的內容而言，范圍畢竟有限，只要見得足夠多，也是能解決的。不是非拼“天賦”不可。小學時就上數學思維班的孩子，一般這方面都會比較強。