课件著作权
1. 侵权，学生仅仅获得该课件的所有权，复制到网上发布，侵犯了著作权中的复制权。
2. 应当仍然视为侵权，仅仅对作品（课件）作没有独创性的整理、编排，不能称之为作品。 即使添加具备独创性的思想在内，那也属于改编作品，仍然要获得原著作权人的许可。
3. 没用，这不能改变你的行为性质和获利事实。而且国内一些视频门户网站的免责申明本身就有问题。
2. 教师课件、学生笔记的 知识产权/著作权 问题
1,自己学习用不构成侵权。用来牟利构成侵权。
2，修改、整理，做的课堂笔记回，该学生享有答著作权，但是有关老师的原话观点应当注明，否者也是对老师的侵犯。
3，网站的声明没有效力，被侵权人要求网站删除的，网站马上就删除的，网站可以不负赔偿责任。要是网站拒不删除的，就增加的损失网站和发帖人承担连带责任。
3. 教师上课使用的ppt受不受著作权法保护
ppt设计与制作本应受到保护的，他人不得擅自使用你设计的ppt模板、动画、素材、文章等专，但因为ppt文档的开属放特性，别人很容易在你的ppt基础上加工制作出另一份ppt，这份加工过的ppt如果只是借鉴了你的思想，而不是直接抄袭的话，就不算侵权。
加之国内目前的版权保护环境并不十分好，所以想保护你的ppt，最好是将其制作成加密文档。
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4. 多媒体课件受著作权保护吗
现实中,IT界的的著作权很难维权.
第一,你需证明软件(课件)是你所作.这个就有难度了,现在常用做课件的软件一般也只有POWERPOINT或FLASH或AUTOW这几类,而这几类软件制作的课件都有办法进行反编看到原文件,这样也能修改其中的内容了.
第二,即使你能证明课件是你做的,如果被他人免费放在网站上,也不会承担经济责任.另外一般课件的价值不到百元,公安的相关部门都不会立案调查.
所以说要想维权很难,现实中只能放宽心态,以学习的态度来面对现代IT
5. PPT有版权吗
在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。 所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，即可作为作品受到著作权法保护。在学理上，根据性质不同，版权可以分为著作权及邻接权。
6. 课件可以申请著作权吗
纯属课件应该可以做作品类的。全部课件就类似书本。
可吧把件的东西和其他的软件功能结合就可以申请
7. 培训课件可不可以做版权登记
在我国很多人会进行一些专利技能的培训，以便在激烈的职场竞争中取得优胜，所以我国的培内训机构是非常多容的，不同的培训机构有自己的培训方式，那么培训课件可不可以做版权登记？培训课件可不可以做版权登记培训课件可不可以做版权登记依据作品自愿登记试行办法的规定，培训的课件如果是受著作权法保护的作品，是可以申请版权登记的。相关法律规定《作品自愿登记试行办法》第五条属于下列情况之一的作品，作品登记机关不予登记：1.不受著作权法保护的作品；2.超过著作权保护期的作品；3.依法禁止出版、传播的作品。第六条有下列情况的，作品登记机关应撤销其登记：1.登记后发现有本办法第五条所规定的情况的；2.登记后发现与事实不相符的；3.申请人申请撤销原作品登记的；4.登记后发现是重复登记的。
8. 下载有版权的课件，用来学习算侵权吗
用于自己学习不算侵权。
依据《著作权法》第二十二条在下列情况下使用作回品，可以不经著作权人许可答，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
9. 开发完成的教育课件，如何注册著作权
你开发完成后，就自动获得了该作品的著作权。
你所说的应该是著作权的自愿登记制度吧。可以到版权局申请登记的，提交材料，审核完成后会颁发证书给你的。觉得烦的话可以请外面的公司帮你申请，不过其实自己弄弄挺容易的。详细可以看下面或者咨询版权局：
申请人在提出申请时，应按《作品自愿登记试行办法》的规定提交有关证明和材料：
1、 填写作品登记申请书、作品登记表、权利保证书各一份，提交作品原件及复印件、作品说明书（说明创作构思、作品主要特点及内容等）各一份；
2、个人作者申请登记的，还应提交身份证复印件；
3、委托创作作品申请登记的，著作权人还应提交著作权人及创作者的身份证复印件（著作权人或创作者是单位的，应提交营业执照或法人代码证的复印件、法人代表的身份证复印件）、委托创作合同或协议的原件及复印件各一份；
4、合作作品申请登记的，还应提交合作作者的身份证复印件（合作作者是单位的，应提交营业执照或法人代码证的复印件、法人代表的身份证复印件）、合作创作合同或协议的原件及复印件各一份；
5、职务作品申请登记的，应提交作者的身份证复印件、著作权人或专有使用权人的营业执照或法人代码证的复印件、法人代表身份证复印件、聘用合同及著作权归属证明原件及复印件；
6、美术作品或摄影作品申请登记的，申请人除按上述情况提交有关材料外，还需提交作品照片两张（不大于3R，可电脑打印），一张贴在“作品登记申请书”左下方空白处，并在上面盖骑缝章，另一张随材料提交。
10. 教师对采用非单位提供的材料制作的课件、讲义享有著作权吗
这属于职务作品著作人的作品，由于是未采用单位提供的素材制作的课件，当然对可有一定的著作权。具体解释如下：
职务作品的著作权人
1. 概念：是指单位的工作人员履行其在单位中的本职工作或者本单位交给的本职工作以外任务创作完成的作品。由此可见，职务作品有两种：
（1）是履行其在本单位的本职工作所创作的作品，例如某影楼的摄影师在工作期间为顾客拍摄的婚纱照即为职务作品；
（2）完成单位交给的本职工作之外的其他任务的创作完成的作品，例如甲为某影楼的会计，业余爱好摄影，一天影楼顾客较多，影楼让该会计暂时作为摄影师为顾客的婚纱照一套。
△职务作品可以是作品分类中的任何一种作品形式。
2. 认定职务作品时应考虑的条件主要有两个特征：
（1）作者和所在单位存在劳动关系。
（2）作品的创作属于作者的职责范围。"工作任务"，是指公民在该法人或者该组织中应当履行的职责。
3. 由单位享有著作权的情形。
（1）法定由单位享有著作权的情形。《著作权法》第16条
此时作者对该作品仅享有署名权、奖励和报酬的权利：
A、须是职务作品
B、须主要利用法人或非法人单位的物质技术条件完成创作
C、须由该单位承担责任
D、须是图纸作品或者计算机软件，包括：工程设计、产品设计图纸及其说明、计算机软件、地图等职务作品。
（2）意定由单位享有著作权的情形。若单位与作者签订合同约定由单位享有著作权，由于属于私法自治的范畴，当然有效。
4. 由作者享有著作权的情形。除上述由单位享有著作权的职务作品外，其余的职务作品都由作者个人享有著作权。但是受到下列的限制：
（1）单位有权在其业务范围内有优先使用的权利
（2）作品完成2年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以外单位使用的相同方式使用该作品。作品完成2年期限，自作者向单位交付作品之日起计算。
（3）如果在作品完成2年，单位在其业务范围内不使用的，作者可以要求单位同意由第三人以与单位使用的相同方式使用其作品，单位没有正当利用不得拒绝。在作品完成2年内，经单位同意，作者许可第三人以与单位使用的相同方式使用作品所获报酬，由作者与单位按约定的比例分配。