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『壹』 同志们,我急需60道交通问答题,不需要有关标志的!帮帮忙啊!

1．穿越马路时，行人要走(斑马线)、(行人天桥)或(人行地下道)。
2．列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道(右)侧边行进，遇车行道狭窄时，应号码自觉地将两列纵队改为(一)列纵队。
3．乘坐公共汽车时，遇单门车先(下)后(上)，遇双门车先由前门上车(后门)下车。
4．坐出租车时，应由(右)侧的车门上下车。
5．对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并速报电话(121)。
6．交通信号灯有（红）、（绿）、（黄）三色灯号。
7．学生骑自行车以（十四）岁以上较为适宜。
8．道路上的标线依其功能可分为（警告）、（禁止）、（指示）。
9．机动车分哪几类？
答：分汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车等。

10．（5月25）日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。
一、填空题

穿越马路时，行人要走 斑马线 、 行人天桥 或 人行地下道 。
列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道 右 侧边行进，遇车行道狭窄时，应自觉地将两列纵队改为 一 列纵队。
乘坐公共汽车时，遇单门车先下后上，遇双门车先由前门上车，后门 下车。
在地铁月台上候车时，应站立在 安全线 内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
坐出租车时，应由 右 侧的车门上下车。
对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并速予报警处理。
交通信号灯有 红 、 绿 、 黄 等三色灯号。
学生骑自行车以 十四 岁以上较为适宜。
道路上的标线依其功能可分为 警告 、 禁止 、 指示 。
10、5月25 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。

二、是非题

我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（）
凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（）
黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（）
走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（）
人行横道灯信号绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。（）
规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。（）
行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。（）
骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。（）
自行车不可在快车道上行驶。（）
10、车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。（ ）

11、从停在道路旁的车辆前后横过是很危险的。（）

12、骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。（）

13、发生车祸会使人受伤或死亡，也会使家庭陷入哀痛及破碎。（ ）

14、骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。（）

15、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸，应“喝酒不开车，开车不喝酒”。（）

16、通过交叉路口要先看右方，再看左方，确实没有车辆才可以通过。（）

17、三色信号灯中黄灯光闪烁时，是提醒所有的车辆行人要赶快通过或准备停止通过。（）

行人通过道路时，只要方便，可以斜线行走、跨越中心隔离护栏或中心绿化带。（ ）
骑自行车可以不载安全帽，转弯也可以不打手势。（）
当遇到违反交通法规的行为时，应不围观，配合交通民警执法。（）
三、选择题

1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。

A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则

2、对违反交通法规的行为（）。

A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻和控告的权利；C、只有交通警察才有权劝阻

3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。

A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线

4、警告标志的作用是（）。

A、警告标志；B、禁令标志；C、指示标志

5、《中华人民共和国道路交通管理条例》中所称的机动车是指（）。

A、各种客车、货车、三轮车；B、各种货运车、客运汽车、公共汽车；C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车

6、机动车驾驶员驾驶车辆前（）。

A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒

7、驾驶（）须带安全头盔。

A、自行车；B、摩托车；C、助动车

8、须乘座机动车的人，（）。

A、不准在车行道上招呼出租车；B、应衣冠整洁，不准穿拖鞋；C、须在站台或指定地点依次侯车，先下后上； D、以上皆是

9、雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（）。

A、灰色； B、黑色； C、黄色

10、骑自行车可附载（）。

A、一人； B、二人； C、 不可以载人

11、后面的方向灯亮时，表示要 （）。

A、 转弯 ；B、 煞车； C、 请后面的车辆先行 D、照明

12、下列哪些车辆是属于特种车？（）

A、 救护车 ；B、 工程车； C、 教练车； D、 以上皆是

13、搭乘汽车、地铁时应（）。

A、 排队等候； B、 车内不嬉戏； C、 头手不伸出车外； D、 以上皆是

14、路旁划什么颜色的标线禁止停车？（）

A、 黄色和红色； B、 白色； C、 没有颜色

15、交岔路口前进方向是绿灯时 （）。

A、 慢慢通过； B、 停止，红灯再通过； C、 快速通过

16、自行车应该停放在 （）。

A、 路边； B、 指定的地方 ；C、 随便什么地方

17、雨天骑自行车怎么样最危险？（）

A、减速慢行； B、 穿雨衣； C、 打伞

18、我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢？（）

A、 慢慢骑过去； B、 推车过去； C、 随便

19、骑自行车应在 （）。

A、 紧靠慢车道右边； B、 紧靠慢车道左边； C、 快车道上行驶

20、骑车人攀扶行驶中的汽车（）。

A、快捷、省事 ；B、 最安全 ；C、 最危险

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『叁』 比较好听的防火安全班会名字

安全教育主题班会
一、班会目的
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自 己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

（ 二）活动地点： 教室
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
一：对以下几点内容进行提问并解答：
1:消防安全
2:行走安全

3:横穿马路
4:校外安全
6:家庭生活安全
二: 将有关安全的故事
三有请老师讲话
四：主持人宣布班会结束
安全教育主题班会

开场白：
当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。 人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

一：消防安全
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
及时报警

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： （1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 （3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 （4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 （5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 （6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 （7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 （8）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
二：交通安全
人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。
交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。
1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。
人车分流 各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。
交通标志：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。
道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。
禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。
指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。
指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。
四 交通安全小知识

二、自行车使用常识
我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。
自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。
当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：
1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。
2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。
3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。
4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。
三、乘车须知
我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。
1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。
2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。
3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。
4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。
5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。 （2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 （5）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）
横穿马路
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 （1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。 （2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 （4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 （5）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

『肆』 交通安全手抄报内容怎么写呀

交通安全小诗歌

1、《各行其道》

靠右行、靠边走，

交通法则要遵守。

自行车道，汽车道，

各行其道秩序好，

平平安安最重要。

2、《过马路》

过马路，左右瞧，

大家要走人行横道。

公路若无斑马线，

执行通道误打闹。

远离汽车不猛跑，

迅速通行安全好。

3、《交警叔叔最潇洒》

纠正违章先敬礼，

指挥车辆伸手臂，

刮风下雨他不怕，

交警叔叔最潇洒。

4、《过马路》

过马路，左右看，

汽车来时靠边站，

行人要走人行道，

司机叔叔车开慢。

5、《护导旗》

护导旗，保平安，

列队过路举前面，

来车要是强行过，

警察叔叔来指责。

6、《红绿灯》

红绿灯，像眼睛，

一只绿来一只红，

红眼瞪你让你停，

绿眼看你让你行，

如果你要不听话，

警察叔叔来批评。

7、《小黄帽》

小黄帽，黄又黄，

放学回家戴头上，

司机叔叔要注意，

过路安全数第一。

8、《放学回家》

放学回家不要慌，

玩耍不在路中央，

追逐打闹最危险，

来往车多不安全。

9、《交通安全真重要》

交通安全真重要，人民生活离不了。

保障安全有措施，交通法规要记牢。

大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

10、《注意交通安全》

交通安全很重要，交通规则要罕记;

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队;

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

11、《我是一个小交警》

我是一个小交警，

跟着叔叔管交通，

红灯一亮举黄旗，

绿灯一亮就放行。

12、《我劝爸爸不喝酒》

爸爸是个摩托手，

我劝爸爸不喝酒，

开车戴上安全帽，

全家幸福最可靠。

13、《安全行驶》

大路虽宽走一边，交通法规记心间。

车祸危害猛于虎，生命安全重于天。

14、《安全行驶》

大路朝天走一边，交通法规记心间。

车祸危害猛于虎，生命安全重于天。

15、《交通安全诗歌》

遵守交规，储蓄安全，

心无交规，路有坎坷。

狭路相逢，让字当头，

礼让礼让，人车无恙。

违章超速，危机四伏，

违章超载，得不偿失。

酒后驾车，拿命赌博，

一次车祸，一生痛苦。

处罚违章，毫不留情，

遵守交规，关爱生命。

居安思危，有备无患，

生命一次，平安一生。

『伍』 小学品德与社会安全小黄帽课件

教学目标

通过游戏、参观活动，引导学生初步掌握各种安全常识，养成基本的文明行为，遵守纪律，形成珍爱生命的情感与态度。

教学准备

1、 制止小黄帽数顶。

2、 一定的生活场景、布景。

3、 交通儿歌。

教学过程

一、 我想戴“安全小黄帽”

1、 看课本第16-17页的图示，看看能认识多少个交通标志。

2、 学生讨论，通过小组力量解决还未懂的标志。

3、 说说各种标志的作用。

4、 给能说对标志的学生戴上“小黄帽”，以作鼓励。

二、 交通安全标志我都会

1、 说说图上小朋友为什么都戴着一顶“小黄帽”？

2、 请学生说出更多的交通安全标志。

3、 奖励个别学生“小黄帽”，激励他人。

三、 请跟我一起参加安全之旅

1、 看课本第18-19页，虚拟场面，请出学生带领同学们参加“广州一日游”。途中经过数上的重要地点，并解答书上的假设问题，以加深安全意识。

2、 根据课堂时间请出部分学生参加表演。

3、 总结：遵守规则，高高兴兴出门去，平平安安回家来！

四、 我是小小安全员

1、 跟学生戴上“小黄帽”，创造场景。

2、 看课本第20页，角色扮演：你是小小安全员，你想对身旁的同学说些什么？

3、 田部书上空白处。

4、 总结：看清标志。严守规则，别把生命当儿戏。

五、 游乐场规则我会守

1、看课本第21页，说说：在游乐场呀噢注意什么？该怎样做？能为图上的小朋友解决困难吗

教学后记：通过游戏、参观活动，引导学生初步掌握各种安全常识，养成基本的文明行为，遵守纪律，形成珍爱生命的情感与态度。

『陆』 关于交通安全的内容

一、交通基本通行原则

1、右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。

2、各行其道原则。简单说就是各走各的路。

二、交通信号、交通标志、标线

1、交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。

2、指挥灯交通信号

3、红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。

4、黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；另外有些学校要求学生戴“小黄帽”出行，也是因为黄色色彩鲜明，司机叔叔容易辨认。

5、黄灯闪烁；黄灯闪烁的信号通常夜间单独设在路口，用以提醒车辆驾驶员和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和让行的作用。

6、人行横道灯信号

人行横道信号灯由红、绿两色组成。绿灯亮时，准许行人通行；绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行。

7、交警手势信号

手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。手势信号灵活方便，起到弥补指挥灯信号僵化不足的作用，它可以由值勤的交通警察根据当时道路的交通情况灵活使用。如果车辆和行人遇有灯光信号（交通信号灯）、交通标志和交通标线与交通警察的指挥不一致时，应首先服从交通警察的指挥。

(6)小黄帽logo扩展阅读

安全教育

1、教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通安全教育是解决交通事故的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识，才能确保交通的安全。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。

2、在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定期开展交通安全教育，学习交通安全知识。在强化教育上采取交通安全活动形式，在活动体验下重点抓以下几项内容。

（1）请交通安全的专业人员（如交警、交通安全专家等）到课堂或者到指定地点给儿童讲授有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核，对于考核通过者授予奖励，比如“儿童驾驶证”等。

（2）给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的情况下，播放3D的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

（3）儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。

（4）安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。

顺口溜

1、交通安全很重要，交通规则要记牢。从小习惯要养好，不在路上疯打闹。

2、行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。

3、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。

4、乘车安全要注意，遵守秩序要排队。手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

『柒』 为我们的,小黄帽。设计文明logo。怎样设计求图和文字

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『捌』 小学生安全教育知识

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