半立体设计

A. 设计空间立体设计经典完美怎么用词语表达

室内（interior)是指建筑物的内部，即建筑物的内部空间。室内设计（interior design）就是反映对建筑物的内部空间进行设计。室内设计作为独立的综合性学科，于20世纪60年代初形成

，在世界范围内开始再现室内设计概念。自古以来，室内设计从属于建筑设计，为建筑师主持，没有得到应有的重视。人们对室内设计也看得很简单，没有认识到它是空间艺术、环境艺术的

综合反映。17世纪，因室内设计与建筑主体分离，室内装饰风格、样式逐渐发展变化。19世纪以后，室内设计开始强调功能性、追求造型单纯化，并考虑经济、实用、耐久。20世纪初室内装

饰反趋向衰落，而强调使用功能以合理形态表现。

室内设计包含以下内容
（1）空间形象的设计：就是对原建筑提供的内部空间进行改造、处理，按照人对这个空间形状、大小、形象性质的要求，进一步调整空间的尺度和比例，解决各部空间之间的衔接、对比、统

一等问题。
（2）室内空间围护体的装修：主要是按照空间处理的要求对室内的墙壁、地面及顶棚进行处理，包括对分割空间的实体、半实体的处理。总之，室内空间围护体的装修，是对建筑构造体有关

部分进行处理。
（3）室内陈设艺术设计：主要是设计、选择配套的家具及设施，以及对观赏艺术品、装饰织物、灯饰照明及室内绿化等进行综合艺术处理。
（4）室内物理环境设计处理：主要是室内气候、采暖通风、温湿度调节、视听音像效果等物理因素给人的感受和反应。

空间设计（装饰设计）：
讲述空间设计的基本理论，并通过介绍古今中外颇有代表性能体现各种设计风格的实例培养学生空间思维概念，培养学生借鉴中外各种设计实例形成自己的设计风格。
人体工程学：
主要讲述人体各部尺寸及人体活动所需的空间范围，使学员能够科学地进行室内空间设计，合理地确定空间及家具尺寸。
手绘：
介绍建筑和装饰绘图的基本原理，并详细讲解透视图、施工图、效果图的画法，学完后学员能够将自己的设计构思准确精细地绘制出来，并能完成室内设计方案速写。
装饰材料学与施工工艺：
介绍装饰材料的基本知识，并详细讲述各种装饰材料的性能、特点及目前装饰材料的发展状况及施工的工艺流程，学完后学员能将自己的设计图纸转化成具有施工价值的装饰工程，不至于纸

上谈兵。
预算报价与项目招投标：
主要讲述装饰设计工程费用构成及其依据客观情况如何制订合理的预算编制，并使学员掌握装饰设计工程招投标书、文件等的制作。
AutoCAD：
通过介绍CAD软件在室内设计领域内的基本用途，基本操作方式，并通过多种有代表性的室内设计案例的绘制，使学员按照行业规范利用计算机及应用软件来绘制室内设计平面图、立面图、轴

测图、节点图、大样图等全套施工图。
3DS MAX：
介绍3D软件在制作建筑装饰效果图中的操作知识、操作技巧，及在室内设计领域中的应用，并详细讲述有代表性的室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制，学成后学员能通过该软件将

自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。
VR
该软件是一个功能较强的可视化设计软件，它同时提供了较强的图块和灯光处理功能，是一个专业的光照模型系统及专业的渲染软件。主要用于效果图后期渲染。
Photoshop：
主要介绍该软件在绘制室内设计效果图后期处理及操作方法，包括灯光、色彩、照明等方面。
欲了解更多见我ID

B. 指导幼儿教案设计半立体剪贴画

活动准备： 1.材料包：玩偶“丁丁”。挂图第4号《幼儿园里的一天》。 2.可模拟打电话的物品若干。

C. 怎么做复杂的立体贺卡设计图

工具/原料

more

两张纸 一把剪刀 笔 双面胶透明胶

方法/步骤

16/16分步阅读

首先将一张纸对折。



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然后在对折过的纸上剪垂直于纸的长度相同的两下。



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接着摊开来。



展开长图

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将中间的那一部分从后面按出来。



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然后对折



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接着如图于桌面垂直摊开。



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然后在另一张纸上设计出合适的图案。



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剪下来



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上色。



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如图把设计图案的下半部分用双面胶贴到突出部分的下半部分上。



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再把整张纸翻过来，可以看见一个长方形。



展开长图

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再另一张纸上裁下一模一样的长方形。



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对折。



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写上祝福



展开长图

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用透明胶贴在原来的长方形上。



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然后再加一些装饰就大功告成了，由于小编画艺不精，再加上天寒手冷(⊙﹏⊙)就草草地画了一下，大家可以依靠自己的喜好大展身手。

D. 如何提升设计的立体感，深度感

1、首先将平面物体抠出

2、在选中移动工具（V）的前提下，按住alt键不放，同时分别点击→↓键（专实际上就是把平属面图层一再的复制，并且向右下方向移动）

3、保留最上方的一层，将下方的图层合并

4、然后ctrl+U调整色相饱和度，立体效果就出来了。

5、如果图形较大，还可以使用ctrl+T键右键选择透视或者斜切等工具将图形调整。

E. 建议你读设计，平面设计立体设计。就是CAD差不多。这是什么意思呢

这句话真的很难理解，说这句话的人脑袋多少有点问题，平面设计一般指内的是产品包装设计、标容志设计、广告设计、印刷等等。立体设计是一种艺术表达方式，不是一门专业，所以两者混一块说真的听不懂。“就是cad差不多”我更觉得这是火星语，他说的CAD应该就是autoCAD即计算机辅助设计，是一个非常流行的软件，但是为什么只说“就是cad差不多”？如果是做平面设计，用cad的并不多，ps,ai,cdr,3dsmax也会用到，但是为什么只说cad, “建议你读设计，平面设计立体设计。就是CAD差不多”，这句话听起来我就想揍人，前言不搭后语.

F. 如何DIY半立体纸贴画方法图解

粘贴画，是通过选择不同肌理、色彩的材料拼贴构成的画面。它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手的能力。粘贴画的制作方法是：第一步，进行草图设计。在纸上进行设计、构思，确定作品的构图、人物动作、背景色彩等形式。在设计草图的同时，一定要考虑作品所使用的材料，用于粘贴的材料很多，像色纸、花布、旧挂历等。先定材料，然后利用材料的特性考虑画面。一般情况是把好看的和精致的材料用做作品的主要部分。在设计时，还要注意粘贴画的操作特点，要对形象进行大胆的取舍，以便利于剪刀的剪裁。第二步，定稿。把设计好的草图，按作品大小相同的比例，画在一张白纸上，再用剪刀把需要粘贴的部分剪下来。注意不要破坏了稿子的完整。第三步，取材。找好准备粘贴的材料，将剪下的图形复写在材料上，再把材料撕剪成型。第四步，做底色。先将作品的底衬着色或选择有色底衬（粘贴画要选择较厚的纸做底衬）。如果底衬色彩设计复杂，应按设计好的定稿在底衬上起草，然后着色。第五步，粘贴。先将粘贴图形的位置在底衬上标好（可以利用剪后的定稿来完成），再把撕剪好的材料摆放到画面上，看一下实际效果，经过调整、修改之后，将材料用胶水仔细地粘在衬纸上。粘贴时要按照先远景、后近景，先大面积、后小面积的原则来进行。最后，全面检查一下有没有需要补充的地方，修正好边框，题写好文字，一幅粘贴画就完成了。

G. 立体设计原理

说的是书? 有一本书的书名就是<立体设计原理> 书名:立体设计原理 作者:王无邪著 其他作者: ISBN号: 价格:RMB7.20 发行地:台北 出版社:雄狮图书公司 出版时间:1981.9 页数:124页 开本:20cm 在立体构成中，立体形态的生成本质是透过外力作用和内力的运动变化所构筑的，形态构成就是以形态要素或材料为素材，按照视觉效果力学或精神力学原理进行组合，进行立体创造的设计构想。是立体构成要素点、线、面、体的移动、旋转、摆动、扩大及扭曲、弯曲、切割、展开、折叠、穿透、膨胀、混合等运动形式之空间构成。 在这里面要熟练掌握立体构成的点、线、面、体 1、点 立体构成的点，是将几何学上零次元的无实质的点，扩展到三次元的有实际质的体来表现，构成多种形式的“视觉立场”与“触觉立场”，一点所具有的紧张性是求心的，人的视线就集中在这个点上。 2、线 立体构成中将几何学上一次的无实际质的线，扩展到三次元的有实际质的体来表现。线由点的运动轨迹形成，包括线形表现中最基本形式的直线、曲线和折线。 A、直线 B、曲线 C、折线 3、面 将几何学上二次元无实际质量的面，折叠为三次元有实际质量的面的表现。面由线的移动轨迹形成，也可由扩大点的面积获得，具有轻薄感和延伸性。 a、半立体构成（2.5维构成） b、板式构成（骨格结构） 4、体 是将几何学上无重量、无实际质的三次元体用有重量、有实际质的三次元体来表现，并产生强烈的空间感。体由面的运动轨迹或围合形成，可分为规则体和不规则体。规则体有正方体、锥体、柱体、球体，具有稳重、端庄、永恒的视觉感受；不规则体在自然界中随处可见，具有亲切、自然、温情的感觉，如山石、卵石。 加油哦，多画几张图纸看看

H. 设计半立体纸雕装饰画应该注意什么

设立半立体纸雕刻的话，一定要注意纸张的柔韧程度。

I. 手绘的立体设计图有什么小窍门么

掌握必要的透视方面的知识吧，也就是说看形体要看的立体，不仅要了解看回得见的线，也要理解那些看答不见的线，比如最简单的立方体，你将看的见得线用粗线描出，背面的线用细线描出，那立体感肯定比只描出看的见的线要好。技巧方面其实个人觉得其实都有“看起来容易但真正熟练掌握就不怎么容易”的感觉，关键是要看你的不断练习吧，就比如机械设计，你完全可以先概括出大致的形体，大炮是长圆筒形的，上部舱体是近似金字塔横切去一半的那种形状，机动装备是一条带子裹着几个并排的圆柱（你知道我想说的是坦克吧），然后渐渐完善细节，仍然用同样的方法，并注意你所掌握的相关知识，比如坦克上总有探头吧，那画一个小圆筒吧；履带上有突出的金属条吧，就画一些细长扁平的长方体等等。将所有能概括出来的形体都描绘出来，其实效果已经很大部分上呈现出来了。进一步的完善就是真实化，比如部件的细节，更为丰富的那些立体上的面的转折等等。其实还想说更多的，但也希望若真想学好画画就别只寄希望有些捷径。。。偶也正在修炼中啊。。。

J. 什么是立体设计

摘要

中文：立体构成是从形态要素的立场出发，研究三维形体的创造规律，所以是利用担负材料和模拟构造，创造纯粹形态的造型活动，强调构想与感觉，或是说了为了表达某一主题而作。立体构成又是造型学中三大构成之一，同时又融合了色彩构成、平面构成的知识点，因此立体构成又带有设计基础向专业造型设计过渡匠桥梁。形态思维的转化，决定着设计学习的综合成效。有二维向三维转化的最终结果，就是立体构成。它的最终形态将会给设计的诞生提供食盐状态。立体构成是一项综合性、多向位的思维练习。

英文：Constitute a three-dimensional form factor from the standpoint of the study to create three-dimensional shape of the law, so is the use of responsible materials and simulation of construction, to create pure forms of modeling activities, emphasizing the concept and feel, or say to express a theme for. Constitute a three-dimensional modeling study is one of the three major constituted, at the same time, integration of the color composition, consisting of knowledge-plane points, and therefore constitute a three-dimensional design with a design based on the transition to professional bridge Carpenter. The transformation of thinking patterns, determine the effectiveness of the design of integrated learning. There are two-dimensional to three-dimensional transformation of the final outcome, that is, three-dimensional composition. Its final form will be design will provide the salt of the birth of the state. Three-dimensional pose is a comprehensive, multi-bit of thinking to the practice.

一、立体构成的概念特征及作用

立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。
整个立体构成的过程是一个分割到组合或组合到分割的过程。任何形态可以还原到点、线、面，而点、线、面又可以组合成任何形态。
立体构成的探求包括对材料形、色、质等心理效能的探求和材料强度的探求，加工工艺等物理效能的探求这样几个方面。
立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。空间的范围决定了人类活动和生存的世界，而空间却又受占据空间的形体的限制，艺术家要在空间里表述自己的设想，自然要创造空间里的形体。
立体构成中形态与形状有着本质的区别，物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓，而形态是由无数形状构成的一个综合体。
立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。
二、立体构成在设计学中的地位
立体构成教学是设计的专业基础课程，它是立足于对立体造型可能性的探索，而完全不考虑造型的功能等因素．旨在讨论、研究立体造型的原理、规律和构造训练。立体构成的学习、训练不是目的，而是提高、完善现代设计能力的重要手段。对某些立体造型设计的内容做些简单的介绍和分析．从而进一步了解立体构成在各类设计中的运用，加强认识立体构成学习的重要性。
设计是包括立体构成在内、并考虑其它众多要素，使之成为完整造型的活动。设计的领域非常广泛，它可分为商业设计、工业设计、环境艺术设计等门类，而这些艺术门类还可以细分为广告设计、书籍设计、包装设计、广告设计、展示设计、服装设计、染织设计、室内外环境设计等专业门类。
立体构成与设计是有区别的。立体构成研究的内容是将涉及到各个艺术门类之间的、相互关联的立体因素，从整个设计领域中抽取出来，专门研究它的视觉效果构成和造型特点，从而做到科学、系统、全面地掌握立体形态。
立体构成与具体的艺术门类区别很大，在整个立体构成的训练过程中没有具体目的的条件限制（如专为某一种产品设计造型）。因此，每一项练习就必须从立体造型的角度去研究形态的可能性和变化性。
立体构成能为设计提供广泛的发展基础。立体构成的构思不是完全依赖于设计师的灵感，而是把灵感和严密的逻辑思维结合起来，通过逻辑推理的办法，并结合美学、工艺、材料等因素，确定最后方案。立体构成可以为设计积累大量的素材。立体构成的目的在于培养造型的感觉能力、想象能力和构成能力，在基础训练阶段，创造出来的作品可成为今后设计的丰富素材。立体构成是包括技术、材料在内的综合训练，在立体的构成过程中，必须结合技术和材料来考虑造型的可能性。因此，作为设计者来讲，不仅要掌握立体造型规律，而且还必须了解或掌握技术、材料等方面的知识和技能。
人们生活在各种三维的形态环境中，从日常使用的各种物品，到所居住的环境，乃至人类自身和整个宇宙，无一不是三维形态。因此，与二维空间相比，三维空间与人类更加息息相关。人们虽然生活在三维形态中，但常常习惯于从平面的角度去思考、在平面上表现造型，无形中具有平面的造型观念和意识。因此，从平面到立体，从二维到三维必须要有立体的空间意识和观念，掌握三维造型的基本原理和知识。
作为艺术设计基础之一的立体构成，就是培养人的空间想象能力和意识，研究和探讨在三维空间中如何用立体造型要素和语言，按照形式美的原理创造出富有个性和审美价值的立体空间形态的学科。通过对立体形态进行科学、系统的分析和研究，掌握立体造型的基础知识和表现手法，从而创造出新的艺术形态。
立体构成由于自身的构成性，因而具有极强的理性特征，并运用分解与组合的方法予以体现。所谓分解就是将一个完整的造型对象分解为若干个基本造型要素，实际上是将形态还原到最原始的基本状态；而组合则是直接将最基本的造型要素按照立体造型原理重新组合成新的形态的设计。
三、立体构成的设计应用
1 立体构成与建筑设计
建筑设计是对空间进行研究和运用的艺术形式，空间问题是建筑设计的本质，在空间的限定、分割、组合的过程中．同时注入文化、环境、技术、材料．功能等因素，从而产生不同的建筑设计风格和设计形式。
空间以及空间的组织结构形式是建筑设计的主要内容。建筑设计是在自然环境的心理空间中，利用建筑材料限定空间．构成一个最小的物理空间。这种物理空间被称为空间原型，并多以几何形体呈现。由某种或几种几何形体之间通过重复并列、叠加、相交、切割、贯穿等方法，相互组织在一起，共同塑造了建筑的形态。
这样，不难看出在建筑设计中，立体构成的原理和法则被广泛的应用。建筑的组织结构形式和立体构成中的形体组合构成是相同的．那些立体构成中的组合原理、规律和方法都可以在建筑设计中被运用。
2 立体构成与工业产品设计
在现代人类的生活中已经无法离开工业产品设计，从喝水用的杯子到家里陈设的家具，从使用的各类电器到身上漂亮的衣着，还有出行乘坐的交通工具，以及珠宝首饰装饰品，都是工业产品设计的范畴。工业产品设计是使人们的生活更舒适、更惬意的一种手段。这种设计客观真实地影响着人们的生活。
工业产品设计是科学技术与艺术的融合，是工业产品的使用功能和审美情趣的完美结合，所以，在工业产品设计中特别强调产品设计的功能性、审美性和经济性。随着时代的发展，现代工业产品设计的发展也已经历了一个多世纪，在发展中，工业产品设计被更多地注入了精神和文化的内涵。工业产品的设计过程是把抽象的理念和技术，转化为可以摸得到的实实在在的东西，这种抽象的理念就是创造性思维。立体构成的学习和训练就是为了培养同学的创造性思维，掌握立体造型的规律和方法。常常有许多好的立体构成造型，只要融入实用功能就会成为一件工业产品的设计造型。