信息艺术设计

『壹』 什么叫信息艺术设计系

清华来大学美术学院 信息自艺术设计系倡导前沿性、交叉性、高起点和开放式、国际化的办学思想。秉承清华大学综合学科的优势，本系将从人文的视角，在艺术与信息科学的交叉领域，发展学生的原创能力、整合能力和策划能力，培养面向信息时代，具有新的人文、艺术、科技观念和素质的综合型人材。 学生就职范围主要是目前国家重点发展的信息产业、动、漫与游戏产业的相关领域，包括影视动画、数字娱乐、网络游戏、交互界面设计、移动通讯应用服务、多媒体应用与内容制作、公共信息设施设计、以及新闻和娱乐媒体、数字博物馆、数字图书馆、媒体艺术机构等。本系由原工业设计系的信息设计专业和装潢艺术设计系的动画设计专业在新的教学理念和体系下重组而成。 信息艺术设计系设立的本科专业方向为“信息设计”和“动画设计”，第二学士学位专业方向为“数字娱乐设计”，研究生研究方向为“新媒体艺术”。信息设计是基于信息技术与文化的专门领域、是艺术设计在信息时代的新发展；动画和数字娱乐设计是文化产业的代表；新媒体艺术是艺术与信息科技结合的新艺术形态。

『贰』 清华美院的信息艺术设计（交叉学科）的相关问题

路过的小神~答：
清华美院的交叉学科是灰常不错的，也是很权威的专。交叉学科属是这几年新兴的一种学科，很热门的~
它只有学硕，不招生艺术硕士。在今年之前清美的交叉学科都是公费的，但今年国家不是说取消公费么，所以不清楚清美这边具体是怎么回事，这个打电话问一下研招办吧。
复习参考书清美的官网上有列出，但只看这几本不够，尽量拓展自己的阅读量吧，毕竟是设计类的东西，灵感非常重要~~
专业设计 在今年之前都是案例分析，不管考哪个方向都一样，但今年改了，更注重实践了
有个专门的交叉学科博客，你可以参考~~
http://blog.163.com/maple_bf/

『叁』 清华设计学里的信息艺术设计研究和信息艺术设计里的交叉学科有什么区别专业设计考什么

这个不太清楚，这种学科好像是从前年开始招生的

『肆』 清华美院信息设计学什么

必修课：中国美来术史、外自国美术史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、计算机辅助设计、大学语文 、外国设计史 、设计概论。
专业基础课：艺术设计
公共专业基础课：素描（1）（静物、半身像）、素描 、 素描人体、视觉语言（2）、视觉语言（3）、 视觉语言、形态研究、 色彩（静物）、图案基础。
各专业基础课：信息设计、视觉设计、础课。
清华大学美术学院，简称"清华美院"。前身是中央工艺美术学院， 创建于1956年，经中华人民共和国教育部批准。1999年11月20日，中央工艺美术学院正式并入清华大学，更名为清华大学美术学院。是中国艺术院校中实力最强影响最大的设计学院。
依据教育部学位中心排行，清华大学美术学院在全国所有的艺术院校中美术学专业排名第四，艺术学理论专业与中央美术学院并列排名第三。清华大学美术学院也是中国大陆地区除中央美术学院外唯一曾入围“世界60佳设计学院”的院校。

『伍』 关于清华美院信息艺术设计系

信息艺术设计系是来清华源大学美术学院设计分部的一个系。
清华大学美术学院与清华大学的高考招生或者自主招生都是不一样的，是走艺术类提前批的招生的，要考专业，专业入围后一般按专业成绩加高考成绩排名录取。
还有一种就是参加清华大学美术学院的冬令营考试（注意不是清华大学的艺术冬令营，那是考艺术类特长生的），专业通过后高考成绩达到该省本一线即可录取，但如果楼主非清华大学美术学院生源基地校的生源，通过冬令营专业考试比较难……
如果楼主只是成绩很好但没有美术功底，那不妨考虑考入清华大学别的系后申请转系，在清华大学，只要成绩好转系还是很容易的，但有可能会留一级。而且清华大学美术学院信息艺术设计系每年都会设置二学位课程，所有在校二年级学生都可以申请。
还有办法就是在其他专业读完本科后申请信息艺术设计系的交叉学科硕士。

『陆』 什么是信息艺术设计，能举些常见的例子说明一下吗简单一点。

定义：
“信息设计”是以信息产业飞速发展为背景孕育产生的交叉性专业方向，专业侧重培养学生在信息科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。信息设计是在信息时代经济、文化与科技的条件下，借助数字化的手段，以简洁优美的信息界面、产品或环境为媒介，为用户创造和谐的交互方式和体验的学科领域。主要的课程包括信息结构、界面设计、交互设计、体验设计、网络设计和虚拟现实应用等。
信息艺术设计是信息技术和艺术设计紧密结合发展的产物,作为一种新形态的艺术设计,它突破了传统的艺术设计形式,有着很高的研究价值,值得我们去深入研究与探索。
20世纪90年代以来,随着信息产业的发展,计算机的普及应用和网络产业的建立,社会的生产形式与消费形式发生了巨大的变化。
例子：
例如淘宝、3G、虚拟现实的相继出现,我们正从一个以工业经济的时代走向一个以知识和信息为主导的时代——即信息时代。在国外的研究文献中,有的学者也称之为“非物质社会”,就是人们常说的数字化社会、信息社会或服务型社会。 随着信息化社会的到来,计算机技术以前所未有的速度和规模渗透到经济、文化、生活的各个方面和领域,而原有的价值观念、思维方式、知识结构面临着新的机遇和挑战!在艺术设计领域,也必然会呈现出新的风貌。信息社会的到来不仅扩大了设计的范围,改变了现有的设计方式,而且设计的重心开始从单纯的物质性创造中逐渐扩展出来。所有这些无论从内容上与形式上都对艺术设计教育提出了新的要求。
国内信息设计的发展：
信息艺术设计系倡导前沿性、交叉性、高起点和开放式、国际化的办学思想。将从人文的视角，在艺术与信息科学的交叉领域，发展学生的原创能力、整合能力和策划能力，培养面向信息时代，具有新的人文、艺术、科技观念和素质的综合型人材。
信息艺术设计系目前在本科层面的专业有“信息设计”、“动画设计”及“数字娱乐设计”，在研究生层面除上述三个方向外还有“新媒体艺术”研究方向。信息设计是基于信息技术与文化的专门领域、是艺术设计在信息时代的新发展；动画和数字娱乐设计是文化产业的代表；新媒体艺术是艺术与信息科技结合的新艺术形态。四个专业方向面向社会经济、文化产业的发展需要，涵盖了设计、艺术、文化的前沿领域，代表了艺术与设计学科的主要增长点。
学生就业范围：
学生就职范围主要是目前国家重点发展的信息产业、动、漫与游戏产业的相关领域，包括影视动画、数字娱乐、网络游戏、交互界面设计、移动通讯应用服务、多媒体应用与内容制作、公共信息设施设计、以及新闻和娱乐媒体、数字博物馆、数字图书馆、媒体艺术机构等。本系由原工业设计系的信息设计专业和装潢艺术设计系的动画设计专业在新的教学理念和体系下重组而成。

『柒』 信息艺术设计与教育专业是艺术类研究生吗

在大学读研有硕士研究生和博士研究生，学完后仅说明有这种经历(学历),如果通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士（博士）学位。学历和学位是两个不同的概念,有学历无学位或有学位无学历的情况都有发生。

硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。

博士研究生即攻读博士学位的研究生，简称博士生，是研究生学历的最高一级。人们日常生活中所说的考上了博士，读博士等，正是指博士研究生。正在读的还没有获得博士学位的学生，严格来讲只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。因此，按照国际惯例，在正式场合，只有已经获得博士学位的人才能冠之以"Dr."称呼；在非正式场合可以不受此限制。
我国高等学历教育分为三个学历层次：分别为专科，本科，研究生，而研究生学历为最高学历，但研究生可以根据学位分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。博士研究生毕业时，可以获得全日制博士生毕业证书和相应的博士学位证书。而以同等学历在职攻读博士学位的，则不能取得学历证书只能取得学位证书，其学历仍然是原学历，如本科或硕士研究生。
目前，我国博士研究生教育是控制规模的，形成 10：1 的比例。另外，为了容易理解，可以参照我国全套学历教育的政策分类：中学生包括初中生与高中生，大学生包括专科生与本科生和研究生包括硕士研究生与博士研究生，其中硕士研究生简称硕士生，人们日常生活中所称的研究生即指硕士生。博士研究生简称博士生，人们日常生活中所称的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我国最高的学历教育，博士后不是学生，是一种工作人员的名称。虽然其名称上带有博士两个字，但与学生无关，实质是工作人员身份。

『捌』 学信网上的信息就是毕业证上面的信息吗，比如我在学信网上面的信息是艺术设计(环境艺术设计)

一、选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。 目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。那么，应该根据哪些原则来选题呢？
（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。
注意事项
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

『玖』 你是如何选择信息工程与艺术设计学院的专业的

首先从自己喜欢的入手，然后根据自己喜欢的列出感兴趣的专业。最后选出自己想要学习并以后想要从事的专业。

『拾』 学的计算机科学本科，想考清华美院信息艺术设计（交叉学科）的研究生。

2016清华大学美院学院信息艺术交叉学科考研招生简章
1、 清华大学美术学院交叉学科
本项目面向国家文化创意产业发展的需求，在数字媒体和信息交互设计领域，培养具有国际视野的艺术与设计复合型创新人才。在当今的重大课题研究和创新中，具
有“艺术与科学”交叉知识背景的人才都显示出了更强的设计整合与协调管理能力。在跨国企业的设计开发和实践中，跨学科人才组成的设计团队更有助于产生原创
性的成果。本项目应对社会的需求，以文理交叉、艺术与技术结合为主要教学特色，培养具有艺术、技术、传媒等综合知识背景的人才。教学与实践中注重设计思
维、策划管理、综合创新能力的培养，同时也与知名企业紧密合作，以项目驱动的方式开展相关的课程教学和课题实践活动。
综上所述，表明交叉学科产生的专业背景与清华美院一直倡导的大美术的教育教学观念息息相关。清华美院教学理念一直秉承着打破学科界限，培养综合性人才的宗旨。在人才泡沫的当今社会，寄希望于能培养出更多适应性强，并货真价实的高素质、复合型的专业人才。

2、 清华美院交叉学科的研究方向
2.1 动漫编创
主要面向动漫创意产业，课程内容与研究方向包括：
1）动漫产品策划
2）市场研究
3）动漫编剧研究
4）绘画表现风格
5）动漫叙事语言特征研究
6）动漫设计
7）制作技术研发
8）动漫产品生产流程设计
9）管理研究。
2.2 交互设计
主要解决信息社会中，人与产品、环境以及人际之间的交流问题，以创造新的用户体验和数字化生活方式为目标，研究并设计开发新的：
1）界面技术和交互方式
2）创造新的交互产品
3）环境与服务
课题方向包括：
1）人机界面创新设计
2）文化内容的交互展示
3）虚拟现实应用
4）社会性交互与服务设计

2.3 交互艺术
借助多种交互媒介的整合应用，反映信息社会中，艺术对社会、经济、政治、人文等方面的表现与思考，将文化观念与新的媒体形式进行充分的融合。本方向主要是面向：
1）文博和展演
2）开发大众化的公共交互艺术形式。
2.4 数字游戏设计
侧重交互叙事和娱乐方式的创新与整合研究，以社会化网络娱乐、移动娱乐方式为主要研究对象，课题包括：
1）交互娱乐技术创新
2）严肃游戏与社会性游戏设计
3、清美交叉学科招生对象

招生对象的主要来源有以下几方面：
1）大文科本科毕业学生（包括应届本科毕业生）：如艺术、设计、管理、新闻传播、文学等。
2）理工科本科毕业学生（包括应届本科毕业生）：如电子工程、计算机、工业工程、精密仪器、物理、自动化、建筑学等。