果子设计

❶ 西游记第二十二回至二十七回简介

1，第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空不善水战，在水下奈何不了那妖怪，便派八戒下水与之一战。八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜。

悟空虽智计百出，却也无可奈何。几番战斗无果之下，悟空去求助观音菩萨，菩萨让木叉行者与悟空同去，收服妖怪。

木叉行者唤出妖怪悟净。引其拜师后，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。

2，第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心

在过了流沙河之后的某天，师徒四人路过了一户庄院，请求在那里借宿一晚。这家有三个女儿，这家女主人有意把他们几个人招为女婿，就劝说他们，其他人不在意，只有猪八戒心里蠢蠢欲动，晚上其他人都休息了，猪八戒就去找那家女主人叫丈母娘。

但最终却被她的三个女儿戏弄，把它绑上在树上吊了一夜。第二天一早才知道原来那是几个菩萨在试探他们，只有猪八戒没有通过考验，有待改过。

5，第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树

师徒四人路过五庄观，观主有事外出，命徒弟摘几个人参果款待唐僧，唐僧惧怕没有吃，果子而后被观童吃掉。八戒怂恿悟空偷人参果。

观童对唐僧出言不逊，说师徒四是盗贼，悟空怒捣人参果园。孙悟空打倒人参果树，两次逃亡没有成功，又被镇元大仙抓回。镇元大仙要求悟空复活人参果树，唐僧给悟空限制了三日期限。

悟空先去了蓬莱仙岛寻访三星，并请三星求情，延缓了时间限制；再去方丈仙山寻访帝君；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元子举办“人参果会”，并与悟空结拜。

6，第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王

唐僧师徒往西天取经，行至宛子山。妖魔白骨精欲食唐僧肉，两次施魔法变化村姑和婆婆，前来诓骗唐僧，却均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛孙悟空识破，他不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。

白骨精化作一堆白骨。唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，怒而逐走悟空。悟空苦求未允，无奈痛别暂归花果山。

❷ 有没有人知道这部日本动画片叫什么名字!!

《近所物语》又名《芳邻同盟会》

【内容介绍】

《所近物语》又名《芳邻同盟会》是一个讲述着想成为时装设计师幸田实果子与青梅竹马的邻居山口熏一起在矢泽学园和朋友们一起度过的青春时光，他们组建了一个叫AKINDO的社团。
故事从实果子和熏两个人的青梅竹马关系开始，一天一天地长大，直到熏的身边出现了舞会女孩茉莉子学姐，才让实果子和熏开始去重新认识两个人的关系，实果子一直依赖着熏，在她十六年的生活里都是和熏一起度过，当熏意识到自己喜欢的竟是住在对面的实果子，并没有跟实果子表白，和一群朋友组成了AKINDO的社团时在制作招牌BERRY上，实果子看见了和自己很相似 的 HAPPYBERRY她感到熏的心意，就像她自己所说的：从很久以前，我就知道，迟早会有这一天。
这个故事中除了实果子和熏，穿插着茉莉子学姐与勇介，勇介与步三角恋，还有朋友们小陵、莎莉、次郎、新太郎、的友情演出，及实果子喜欢的乐队“曼波”《圣学园天使》里出现的中川健。实果子的父母也是在故事中占有一定的份量，在《近所物语》里的人物都是让人喜欢，很单纯的朋友故事，最熟悉的青梅竹马情节，使人看到勇气，鼓励，友情，爱情，亲情，梦想。就像看一个美丽的童话故事。

【STAFF】

原作： 矢沢あい
企画： 藤田高一郎、小竹哲、亀山泰夫、
堀内孝、関弘美
制作担当： 风间厚徳
シリーズ构成： 松井亜弥
脚本： 松井亜弥、影山由美、吉村元希
シリーズディレクター： 梅泽淳稔
演出： 冈佳広、设楽博、矢部秋则、他
キャラクターデザイン： 马越嘉彦
コスチュームデザイン： 川村敏江
美术デザイン： 行信三、ゆきゆきえ
音楽： 川崎真弘

【CAST】

幸田実果子： 宍戸留美
山口ツトム： 山口胜平
田代勇介： 森川智之
中须茉莉子： 冬马由美
太田麻衣： 山崎和佳奈
神崎リサ： 新山志保
西野ジロー： 津久井教生
幸田留里子： 川浪叶子
徳森浩昭： 田中秀幸
陶浪法司： 青野 武

【官方网站】

[url]http://www.toei-anim.co.jp/lineup/tv/gokinjyo/[/url]

❸ 聊城高新区最新规划果子王村被鲁西化工占啦多少亩地

鲁西化工工业来园是鲁西化工自集团的全资化学工业园区，始建于2004年，现占地面积4平方公里，具有四大类36种化工产品，设有专门的设计和研究机构，拥有化工石化医药行业乙级、化工工程专业甲级设计和三类高压容器制造安装等资质，年可制造化工装备容器10万吨以上；已形成完善的园区内水、电、汽动力装置供应网络，并有足够余量可满足项目发展需要。煤化工、盐化工以及煤化工和盐化工相结合综合延伸发展的模式初步形成，具备了快速发展壮大的能力。

❹ 煎饼果子宣传单怎么设计

我之前做了一个食谱菜单，找紫云做的，设计师很有耐心

❺ 镇上适合开什么实体店

适合在镇上开的实体店有：便利店、鲜花店、奶茶、煎饼果子、铁板鱿鱼。

1、便利店

为了满足人们日常生活所需，很多社区附近都开启了便利店，便利店主要销售日常生活必用品，如零食、调料、香烟、饮料等，面积在50平方米就足够了，尤其适合一个人看管、打理。

如果您选择开便利店的话，那么尽量选择一个可靠的品牌来加盟，因为对于创业新手来说，选址、装修、进货等方面都不是很熟悉，而加盟品牌的话，总部会提供全方位的扶助，可更好的为便利店日后的运营奠定基础。

(5)果子设计扩展阅读

注意事项：

1、设计要合理

开店做生意，装修设计直接关系到消费者对你店铺的印象，也关系到你店铺的经营业绩。所以在设计时，一定要根据自己产品的特色和消费人群的特点进行设计。

2、活用广告

开店做生意要利用好广告的优势，为你的店做一个很好的宣传。比如去街上发传单，做的很大的话可以在公共汽车上做一些广告。

3、改变自身

开店做生意，要从改变自身开始，首先要认同自己的产品，还要改变自己的态度，顾客就是上帝，要有服务上帝的态度。

❻ 有什么关于服装设计的动漫

《天堂之吻》

高中生早坂紫每天过着两点一线的平凡生活，唯一的目标是能够考入大学。某天她在上学途中邂逅了矢泽艺术学院的学生永濑岚，由此进入了他与同伴们所在的沙龙，并结识了以成为顶尖服装设计师为人生目标的高傲男子小泉让二（佐治）。在被对方的才华和自信彻底征服后，紫不仅接受邀请担任了他们学园祭时装展的模特，更在与这群表面怪异内心却真诚可爱的朋友的交往中，逐渐改变了对人生的看法，开始追寻自己的梦想。

《近所物语》

它讲述着想成为时装设
计师幸田实果子与青梅竹马的邻居山口熏一起在矢泽学园和朋友们一起度过的青春时光,他们组建了一个叫AKINDO的社团。
故事从实果子和熏两个人的青梅竹马关系开始,一天一天地长
大,直到熏的身边出现了舞会女孩茉莉子学姐,才让实果子和熏开
始去重新认识两个人的关系,实果子一直依赖着熏,在她十六年的
生活里都是和熏一起度过,当熏意识到自己喜欢的竟是住在对面的
实果子,并没有跟实果子表白,和一群朋友组成了AKINDO的社团时
在制作招牌BERRY上,实果子看见了和自己很相似 的 HAPPYBERRY
她感到熏的心意,就像她自己所说的：从很久以前,我就知道,迟
早会有这一天。
这个故事中除了实果子和熏,穿插着茉莉子学姐与勇介,勇介
与步三角恋,还有朋友们小陵、莎莉、次郎、新太郎、的友情演出
,及实果子喜欢的乐队“曼波”《圣学园天使》里出现的中川健。
实果子的父母也是在故事中占有一定的份量,在《近所物语》里的
人物都是让人喜欢,很单纯的朋友故事,最熟悉的青梅竹马情节,
使人看到勇气,鼓励,友情,爱情,亲情,梦想。就像看一个美丽
的童话故事。

❼ 中班设计与指导,跳和钻

《小兔摘复果子》

目标制：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。

规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

《小动物回家》
目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

准备：垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"S"型到到终点，先到者为胜。

规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过"S"形，遵守这些规则，先到者为胜。

❽ 新疆果子沟大桥是谁设计的

由中国建桥第一品牌——中交二航局承建

总工程师：黄成伟

❾ 幼儿园小班语言爱教案

小班语言：小刺猬背果果
【活动目标】：
1、能大胆地运用竖线画出小刺猬身上的刺。
2、在“帮小刺猬背果果”的故事情境中体验活动的乐趣
【活动准备】:
幼儿认识刺猬，有一些画画得经验。
【活动重点】:
能使用从下往上的方法画出小刺猬身上的刺。
【活动难点】:
能在小刺猬的背上画出直直的、尖尖的线条表现小刺猬身上的刺。
【设计意图】:
小班幼儿由于刚开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。对富有情景的美术活动非常感兴趣，有趣的故事情景和丰富的色彩能给孩子带来极大的满足。根据小班幼儿的年龄特点，并结合孩子喜欢动物的特点，我设计了《小刺猬背果子》的美术活动，通过创设情境帮小刺猬画刺，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
【活动过程】：
一、 情景导入，激发幼儿参与活动的兴趣：
t：小朋友们看看，这是谁呀？（出示图片小刺猬）
t：咦，你们知道小刺猬有什么本领呢？小刺猬用什么背得呀？
师：哦，原来啊，小刺猬的背上长着直直的、尖尖的刺，所以才能背许许多多的果子。昨天，小刺猬去松鼠家理发，小松鼠把小刺猬身上的刺都剪去了，这可怎么办呀？我们快点帮他变出直直的、尖尖的刺吧。(引出刺猬身上有刺，知道小刺猬用刺可以背果子。)
二、教师讲解示范，一起来给小刺猬画刺：
t：小刺猬的刺是从哪里开始变出来的呢？（从小刺猬的背上）看好了要变了哦！师边演示画刺边说：小刺猬，要长刺，从下往上变出来。变出来喽！这次你们和我一起变，好吗？（请幼儿一起念儿歌变一变）
t:谁也想来变一变呢？（请2、3个幼儿来尝试）
三、幼儿创作，教师巡回指导：
t：小刺猬的刺终于变出来了，他真开心啊！谢谢你们帮助我了，我终于可以去背果子了（黏贴果子）。但是，还有许多的小刺猬上的刺都没有了，你们愿意帮助他们吗？
1、观察幼儿是否能从下往上画出竖线。
2、观察幼儿是否能画出直直的、尖尖的刺。
3、提醒幼儿使用好工具后放回原来的地方摆放好。
4、个别有困难的幼儿给予适当帮助。
四、分享交流
引导语：小刺猬背了好多的果子，现在一起去大草原郊游去咯？
五、延伸活动：请幼儿在区角活动中给小刺猬的身上黏贴许多的果子。