校园logo设计
⑴ 长春至美校园文化设计有限公司的学校标志设计
学校标志作为校园文化中外显文化部分,学校的标志物、纪念品等则是另一种重要的形式。无论是校牌、校徽、校歌,还是带有学校标志的和特色的画册,贺卡及其他纪念品,无不集中地体现着一所学校的传统、精神、特色、风格,生动地反映了广大师生员工作为校园主人的思想、价值观念及其他文化品位、追求。因此,在校园文化研究中,学校的各种标志物,环境导视、纪念品、对外宣传品等理应受到足够的重视,并积极开发其文化应用价值。
1.从一定侧面寓意着学校的传统,是校园文化的一个集中体现。
2.在一定程度上代表着学校的名誉,能够产生一种强大的凝聚力。
3.以一定的形式宣传着学校形象,给人以精神上的愉悦和美的享受。
⑵ 求设计“校园帮”三个字的的logo设计、涂鸦、(必须有龙,最少5种方案)
你好!
你要什么形状的,可能我给不了你5种方案,但我会尽力。请把要求具体说说吧
如果对你有帮助,望采纳。
⑶ 中国青少年校园足球活动标志,请具体介绍该标志的设计意图
标志图片为:
中国青少年校园足球活动标志的设计旨在明确校园足球的宗旨和意义版。具体来说:
一、权图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国少年校园足球。
二、给足球画上翅膀,寓意为腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。
三、“阳光体育、快乐足球”点明了校园足球的宗旨和意义。而且,这几个字错落排列,富有动感,显示了活力和快乐。
⑷ 帮忙手绘一个校园艺术节的标志
学校元素+美术用品+五线稿子和音符,绝对可以!
⑸ 什么是校园文化标识
1、反映鲜明的时代特征,体现当代大学生蓬勃向前、积极向上的精神风貌;
2、反映环境保护、爱护公物、规范使用普通话、勤俭节约、身心健康等主题;
3、符合国家法律、不违法社会公德、不带有封建和不健康的文化色彩;
4、标识能通过宣传栏、横幅、电子显示屏、指示牌、宣传牌等载体布置;并在方案中注明其载体;
5、方案简明易懂,用语规范精练.
摘 要:环境标识作为一种信息载体,已经成为现代生活中的一个重要组成部分,校园环境标识为烘托校园环境的文化氛围,张显学校的魅力,起到了重要的作用。因此,必须充分重视校园环境标识系统的设计。
关键词:环境 标识 分级 导向
在今天现代化、国际化的社会生活中,在建筑内外空间中,形形色色、不同功用的指示标志到处可见,为不同环境起着分流、指导、咨讯、警示等作用。图文并茂的标识,超越了语言障碍,为不同国家、不同民族的人们之间进行交流提供了极大的方便。标识系统在校园环境中有着非常重要的作用,出色的标识不但是一种导向载体,而且是学校形象的宣传者;不但能张显学校的魅力,而且能够唤起师生以及来访者的情感,使他们拥有亲切、愉快的心境。
一、校园环境的特殊性
环境标识作为环境的配件,是实实在在存在于空间环境中的,以创造宜人的环境为设计前提,烘托环境气氛,显示环境个性,因此,不能孤立于环境之外,必须与环境相互依存。校园环境有着一定的特殊性,不能与一般的商业环境相提并论。它所体现的应当是一种校园文化氛围。何谓文化,即以文教化,“人是文化的主体,文化是自然的人类化”文化既可以表现人的行为模式,也是人的价值观念、审美情趣、思维方式的体现。(引自诸葛铠《设计文化》初稿)。因此,在进行校园环境标识系统设计时应充分考虑文化的背景。
校园环境标识系统设计应具有科学性、前瞻性,体现现代化、信息化、园林化、生态化的校园特点。以适应教学、科研、生活质量等方面不断提高的需要,使校园规划更具有科学和文化氛围,同时要以发展的眼光看待校园生态、资源环境,设计时应留有充分的扩展余地。
二、校园环境标识的设计依据
在进行校园环境标识系统设计之前,应当从以下几点考虑:
·明确设计定位以及校园文化理念的表达要求;
·遵循以人为本,为人服务的原则;
·深入了解校园景观环境条件、结构(外环境)以及交通流线分析;
·各学院楼、公共教学楼、师生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、分流分析;
·校园标识导向分级原则;
·与校园整体形象设计原则相符。
三、校园环境标识导向分级原则
与一般环境标识导向分级原则类似,要依照从外到内,从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研(学校性质不同,标识系统的设计内容与设计风格应有所区别),对标识系统进行分类,便于设计工作有条不紊地展开。
校园环境标识一级导向应当从外环境入手。甚至可以在校园外交通道路两旁市政允许的情况下设置校园户外形象标识;可以设想作为一个从来没有进入过该校园的人,如何依靠信息完整、方位指示明确的标识轻松寻找目的地,而不是见人就问路,见路口就停步,从校门开始,就要首先明确学校名称,认清校名标识;一个对校园环境一无所知的人,最先想看到的是校园的总平面图,以便明确大方向,因此,入口处的校园总图标识必不可少;有了对总图的初步认识,继而依次根据校园交通道路指引标识、道路分流标识、道路名称标识、楼宇场馆名称标识到达目的地。此外,校园公共服务设施标识(报亭、停车场—入口/停车导视、电话亭、洗衣房、书店、活动中心、便利店、银行、公共浴室、ATM机、开水间、商务中心等)、交通指示标识(标准)等也是一级导向中不可或缺的部分。
校园环境标识二级导向属于内环境部分的楼宇内部标识。一般包括楼宇总索引及平面图、各楼层索引及平面图、大厅/走廊指示、楼内公共服务设施(洗手间、问讯处等)标识、出入口标识、公告栏等。在这一级导向中应特别注意各楼宇的使用性质(教学楼、实验楼、图书馆、博物馆、科学会堂、培训中心、活动中心、学术报告厅、校医院、体育馆、游泳馆等),有些标识应该依照一定原则通用,例如消防安全标识,医院内部标识,有些则可以根据校园文化的特色,根据各学院的特征进行个性设计。
校园环境标识三级导向更加细化,从各教室、实验室到行政、后勤等单位的单元牌都属于这一级导向。
校园环境标识四级导向可以作为最后一级导向,即门牌/设施牌/窗口牌/桌牌/树木牌、草地牌(外环境)。其中设施牌主要指的是公共服务设施中的标牌,如洗手间、投币饮料机等,窗口牌则主要针对校内银行、学生食堂、公共浴室等空间内部的功能性指示牌。至于草地牌,作为校园环境景观的一个重要组成部分,不必完全严格按照园林系统公共标志实施规程执行,可以设计有校园特色的、温馨的标识,无论从造型、语言还是色彩均可如此。树木牌在校园树种层次较多的情况下,非常有必要设置,生活中不乏这样的实例,在一个环境中生活了数年,对环境中的树木花草知晓名称习性的人少之又少,在学校这样的环境中,有必要使学生了解树木花草的名称、产地、习性等,既为环境添色又增长了知识。
四、校园环境标识系统设计内容
校园环境标识系统应具有简洁、连续、统一的特征,并有较强的可视性。标识的基本尺寸包括外观尺寸、内部图形文字尺寸、与周围空间的体量关系、模块化设计参照等,过大或过小的标识都不能起到应有的功用。标识尺寸过大,笨拙而又破坏环境的协调性,标识尺寸过小,可视性就会弱。
一级导向标识外观造型的设计首先要考虑校园的整体建筑风格、标识与周围建筑环境之间的体量关系、建筑物的朝向、建筑物的造型等,标识造型应该与周围环境相融合,不能孤立于环境之外,适合的标识会为建筑增添光彩。
二级导向以下的标识尺寸设计的前提是满足使用功能需要。同种性质、分级越低的导向尺寸越应统一。
字体在标识设计内容中占有很大比重,学校视觉形象识别VI手册中一般都会对文字应用有充分考虑,通常环境标识系统设计中使用印刷字体居多,既便于识别,后期维护更换也有标准控制。文字与背景板的色彩应有明显的对比,字体大小应可在一定距离内准确辨认。现代化的校园与国际交往更加密切,文字中必须有中英文对照,有时英文名称可能长于中文名称,要留出足够空间。国际惯例母语优先,因此采用中文在上、英文或其它语种在下的方式排列。
标识内容通常包括图形、文字的排版定位、色彩等。依从现代人的阅读习惯,版式设计多采用横式。传统的版式标准一般上中文下英文(或其他种),作为校园环境中的一个景观组成部分,在保持文字可读性的情况下,适度的夸张变形、错位的组合、与异形外观造型的匹配排列等等现代自由版式已经成为校园环境标识系统设计的首要选择。应用于同种性质的固定位置的标识,版式应尽量具有一致性。以便使人产生视觉惯性和视觉依赖性,即便转换不同楼层,也能很容易到达目的地。
图形设计不仅仅是指在标识设计中采用平面图形式或者象征图形配合文字,涉及到位置导的必须有方位明确的指示箭头图形。某些校园交通警示、公共设施(如禁止快行、禁止车辆通行、洗手间、电话亭、消防通道等)可以单纯以图形代替文字,应用于公共服务功能。有些国际惯用或标准图例,例如男女卫生间、残疾人通道、电话亭等可以直接使用。
标识设计中充分利用色彩给人的强烈的感官刺激、直观感觉,可以使标识更加醒目,同时应当注意的是标识的主色调必须与周围的环境协调。校园环境标识系统的色彩可以采用学校视觉形象标准色搭配,突出校园形象整体性。也可以使用各学院标准色,活跃空间环境,增加易辨性。但是,色彩的使用要注意量的控制,越是分级向下的导向色彩越不能过于烦琐,以免使人无所适从。
环境标识材料的选择应考虑材料的耐久性(特别是外环境)、易维护性、安全可靠性、使用便利性等因素。通用标识一般采用模块结构,节约成本,补充更换内容方便。学校出于形象及宣传需要,多采用相对个性化的标识设计,虽然制作成本提高,但是,校园环境特色即刻跃然而出。
随着近年来人性化设计越来越得到重视,无障碍标识系统逐渐引起人们的关注,国外很多公共场所都为残障人士提供各项设施以体现人文关怀。例如有可供轮椅使用的卫生间,内侧刻有盲文指示的扶手、供盲人以声音来参观展览的音响设备触摸开关等等,这些设施均有明显的标识。目前,我国也正在逐步建立和完善无障碍环境标识系统。 学校的发展是持续不断的,校园环境标识系统设计也需要在实践中不断完善。
参考文献:
解勇、胡溧:《导向设计》,辽宁美术出版社,2002年。/②(美)迪尔沃兹编辑:《公共环境标识设计》,安徽科学技术出版社,2001年。
(作者:洪缨 中国矿业大学艺术与设计学院视觉传达设计系讲师)
⑹ 中国的大学校园标志性建筑有哪些风格
哈尔滨工大
我的答案怎么样?
⑺ 浙江大学校园内有哪些地标性建筑
求是大讲堂:大家都知道,浙江大学的前身是“求是书院”,现在在我们的大西区依然可以看到气势恢宏的求是书院和求是大讲堂。不得不说,进入这块区域仿佛进入一片世外桃源。
月牙楼:顾名思义,因其建筑外观像月牙而得名,内部包含建工学院和校史馆。它坐落于整个紫金港校区的中部,启真湖畔,与日月交相辉映。
毛主席雕像:这座雕像应该是玉泉校区最具代表性和最具价值的,很多游客来参观游览玉泉校区的时候,第一件事要做的就是去参观毛主席的雕像。
浙江大学正大门:浙江大学不同于其他大学的是…它的大门很稀少,想看最具有大学特征的大门,还真得到玉泉校区来(因为答主曾经一度在紫金港校区没有找到写着“浙江大学”四个字的大门在哪)
(7)校园logo设计扩展阅读
一、浙江大学有6个校区:
1、紫金港校区,地址: 杭州市西湖区余杭塘路866号;
2、玉泉校区,地址: 杭州市西湖区浙大路38号;
3、西溪校区,地址: 杭州市西湖区天目山路148号;
4、之江校区,地址: 杭州市西湖区之江路51号;
5、华家池校区,地址: 杭州市江干区凯旋路268号
6、湖滨校区,地址:杭州市延安路353号。2005年拆除,改为商业用地。
二、浙江大学之江校区最漂亮,值得参观。
浙江大学之江校区,坐落在美丽的钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦,原为之江大学所在地,前身为1845年(清道光二十五年)于宁波创立的崇信义塾,1867年(清同治六年)崇信义塾从宁波迁到杭州,
1887年改名为育英义塾,1897年正式称为“育英书院”,1907年在月轮山峦修建新校舍,1911年2月正式迁入新校舍,因地处钱塘江弯曲处,成“之”字形,故改名称之江学堂。
三、浙江大学,直属于教育部,是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,
入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”,教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。
⑻ 北京大学校园内的标志景点是什么
1、未名湖
未名湖,是北京大学校园内最大的人工湖,位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑,中央有湖心岛,由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓,东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。
2、博雅塔
建筑,北大以一塔湖图闻名,其中的塔指的就是位于北京大学未名湖旁的博雅塔。燕园建筑精髓“一塔湖图”之“塔”——博雅塔,是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。
博雅塔位于未名湖东南的小丘上,是仿造通州燃灯佛舍利塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔,其独具匠心的设计构思,乃燕园构建的神来之笔。
3、勺园
勺园是明朝著名书画家米万钟(1570-1631)于明万历年间所建,是“米氏三园”中最为有名的一个。明朝诗人多有诗词歌咏。清初在勺园故地建弘雅园,康熙曾为之题写匾额。乾隆时,英特使马嘎尔尼朝见清帝时曾驻此。
后为郑亲王府,嘉庆时改名为集贤院,清帝在圆明园临朝时,此处是大臣们入值退食之所。1860年,集贤院和圆明园一起为英法帝国主义焚毁。
(8)校园logo设计扩展阅读:
未名湖以前靠万泉河供水,未名湖一带在清朝属于淑春园的一部分,乾隆将该园赐给他的宠臣和珅。在此大肆营建,一共建造楼台64座、游廊亭阁357间、房宇上千,极尽奢侈。和珅后来被查抄之后,淑春园又几易其主。
在清朝是圆明园附属的和珅花园淑春园中人工湖。石舫按照颐和园的石舫修建,但后来上部结构被焚毁,今仅存石质基座。
20世纪20年代成为燕京大学的一部分,校方请设计师亨利·墨菲规划校园布局,该湖由钱穆命名为未名湖。
1952年,燕京大学被行政撤销,北京大学从市中心迁至燕京大学旧址。从此,未名湖成为北京大学校园的一部分。
2001年,“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后,学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫作“一塔湖图”。
参考资料来源:
网络-未名湖
网络-博雅塔
网络-勺园
⑼ 为了配合无烟型校园的创建,在我校校门口应张贴的标志是()A.B.C.D
A、图中所示标志抄的含义是禁止放袭易燃物,与禁止吸烟无关,所以错误.
B、图中所示标志的含义是禁止带火种,不是禁止吸烟,所以错误.
C、图中所示标志的含义是禁止燃放鞭炮,与禁止吸烟无关,所以错误.
D、图中所示标志的含义是禁止吸烟,所以正确.
故选D.
⑽ 求设计“校园帮”三个字的的LOGO设计、涂鸦、(必须有龙,最少5种方案)
你要什么形状的,可能我给不了你5种方案,但我会尽力。请把要求具体说说吧