算法设计与分析

㈠ 算法设计与分析

第一个问题伪代码回
int count=0;
for(a=0;a<N;a++)
{
for(b=a+1;b<N;b++){
if(X[a]>X[b])
{
count++;
\\输出答{x[a],x[b]}
}
}

㈡ 《计算机算法设计与分析》到底是学什么，到底是在

计算机算法设计与分析的课程，主要是学习计算机里面的数据如何组织，如何进行处理，很多都是前辈总结的经验。

㈢ 学习算法设计与分析，越来越难懂，灰心没自信了，怎么办

在计算机软件专业中，算法分析与设计是一门非常重要的课程。很多问题的解决，版程序的编写都要依权赖它，在软件还是面向过程的阶段，就有程序=算法+数据结构这个公式。算法的学习对于培养一个人的逻辑思维能力是有极大帮助的，它可以培养我们养成思考分析问题，解决问题的能力。
如果一个算法有缺陷，或不适合某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用空间复杂性和时间复杂度来衡量。算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种不同的方法来描述。计算机系统中的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统以及各种各样的计算机应用系统中的软件，都必须使用具体的算法来实现。算法设计与分析是计算机科学与技术的一个核心问题。因此，学习算法无疑会增强自己的竞争力，提高自己的修为，为自己增彩。

㈣ 计算机算法设计与分析

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㈤ 《算法设计与分析》是学什么的和《数据结构》一样吗谢谢！

三者都不一样

通俗点说，算法就是解决问题的方法，因为和计算密切相关，所以不交方法，叫算法
数据结构是数据的组织方式。
算法通过操作和处理数据来解决问题，所以算法和数据结构是不分家的！

而计算方法是另一门课程。基本上是存数学的东西，看这里http://ke..com/view/754503.htm?fr=ala0_1_1

㈥ 计算机算法设计与分析怎么样

这本书作为这个学期的算法课教材，这才让我有机会看了下此书，刚看的时候，云里来雾里去的，看完后，更是无奈。不明白为什么这样的书会作为教材，毫无道理。原因如下： 1.书中所讲内容大部分出自算法导论和Levitin的算法设计与分析基础(见P86页讲贪心算法用做举例的找零问题中的二角五分硬币,当时看到二角五分硬币就瞬间无语了.....因为只有米国才有25分的硬币 = =)，有些地方让人感觉是删减后照搬过来的，因此读起来特别费劲，自觉愚钝，跟不上作者跳跃的思维。 2.讲的东西难度适中，当是表达方式实际上给读者增加了难度。书中经常用a［］，b［］这样的名字来命名所需的数据结构，可见作者丝毫没有用心在写书，根本不为读者着想，无力形式化描述使读起此书颇有难度。 3.最关键的在于书中的算法代码。没有采用伪代码而采用c++实现本身没什么问题，但是代码的风格实在是不敢恭维。从变量命名上多采用s，k，r之类让人无语的名字，根本无法清晰表达变量的意思，而且要命的大部分算法只有很少的注释或者根本没有，注释固然不能太多，但那也是建立在代码能自文档化的基础上的，面对这样的代码，只能摇头。除此之外，书中代码还出现风格不统一的情况，关于花括号的使用，一会是K&R风格，一会是悬挂式风格，有时干脆两种风格混在同一段代码中，及其容易误导他人，使其养成不良的代码风格。 综上,要是学算法的话,这本书并不是很理想,我觉得Levitin的那本算法设计与分析基础不错,而这本只能算不是教材的教材吧.

㈦ c程序设计和算法设计与分析有什么区别

C程序设计讲述的是C语言的基础知识，语法，常见用法等知识，会含有少量非常专简单的属算法来作为C语言基础知识讲述的例子；
算法分析设计师一门比较难得课程，通过算法设计解决现实中的问题，这门课程里面那种语言不重要，重要的是算法设计的思想，比如递归、链表、堆栈、二叉树等数据结构的基础知识加上这下基础知识组成的一些优秀算法（解决问题的方式）的学习（例如DP、背包等等），就是算法分析与设计