周计划设计

① 如何以周为单位写毕业设计的进度计划

我明白，我知道

② 求帮忙设计一个周计划表。每天6:00-8:00！～中午2:00-3:00！～晚上10:00-12:

安卓手机还有一些APP有这些功能，你可以上个闹钟合理安排时间，早上看书和跑步比较提神，记忆力也好，其它可以抽空去做

③ 怎样设计幼儿园一周计划表的底图

你可以用ps或office表格加入底图。插入图片 置于最底层就好了。

④ 周计划怎么写，大家帮帮忙

一周工作计划表
部门：办公室 2010年 第53周

上周工作总结：

已经完成的工作：

1、员工工作服装发放完成，回收服装进行中

2、协调接送员工车辆

3、各部门制度整理交企划部-- 钟金发

4、协调配合工程绿化移栽（假植）主园路绿化苗木

5、园区主园路所绿化苗木统计（预算）出定

未完成的工作：

1、 30号杆用电注销（次年年初才可办理）

2、兰国文（租地金）还剩2000元（70亩地）未到帐。

3、更改景石字体颜色（红色加打蜡修边）

4、协调工程部电工组完成电费收缴（园区工程施工用电）

本周日常工作

1..公司日常接待（时间地点 需接待人数需配合部门 谁负责安排是否赠送礼物或者花束等 ）

2.协调各部门的工作

3. 公司用车安排（合作社用车、采购、员工接送、往返银行）

4、后勤衔接完成好食堂采购、采购运输、液化气补给、切花运输、机场航班等

5、安排每周的工作例会（结合实际情况及产生的问题召开）

本周重点工作：

5、田独绿化所与我公司订购的丰花绿化苗木（2000株），作为田独转盘绿化设计用。

绿化所要求为：

（1）袋装苗

（2）黄色、粉色系苗木

（3）价格初报

（4）栽种时技术配合

2、统计园区本月用电情况及安排（电工）收缴本月施工队使用的电费

3、2011年1月8日三亚兰博展参展事宜（协助部门、人员、车辆、布展部门）

（1）安排公司员工参观（按时间及批次进行）

（2）车辆安排

4、2011年各部门采购计划表（要求各部门提交）

5、协调、整理各部门提交的年终总结报告

6、春节放假（可行性方案---值班安排休假安排等）

7、年终晚会（公司员工人数统计、就餐地址、订餐、主持、发言时间、邀请、车辆接送安排）

8、林业局及统计局相关文件报送

9、公司接待日前逐渐增多的情况下，准备相关材料（名片、宣传册（新版）、设计总规划、花品资料、切花（花束）、饮水、安保、引路）

10、与相关酒店、旅行社的合作事宜（报价、合作具体操作流程）

其要求：

报价合理、操作快速、运转有序、信息及沟通无障碍

备注：

1、车辆停放按照要求合理停放（包装车间、生活住宿、办公区域内不允许停放车辆），已发出通知。

2、后勤与财务部采购相关物品完成后希望能告知提交采购申请的相关部门，使之不脱节衔接到位。

3、就餐人数统计报食堂事宜要求每日必报

4、切花发货时间提前联系航班（销售与后勤及时沟通）

工作计划 持笔：

年 月 日

⑤ 怎样设计一个比较美观、实用的周工作计划表格或者谁有比较好的范本，分享下

每周工作总结与计划
姓名： 2011年 月 日--2011年 月 日
事项 上周工作目标 完成情况 存在问题 解决版办法 协助部门权 领导意见 备注
上周工作总结 1
2
3
4
5
6
其它总结

领导评价
本周工作计划 时间 工作内容 成果交付 负责人 参与人 协助部门 达成率 备注

本周计划领导意见

⑥ 怎样写周计划和月计划

指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以“社会主义荣辱观教育”为主题，以培养少年儿童道德文明素养和实践能力为核心内容，全面实施快乐读书工程；以《少先队辅导员工作纲要》为指导，实施分年级德育、少先队工作重点，狠抓文明习惯养成教育；以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的德育、少先队工作推上一个新的台阶。

年度工作目标：

l 实施少先队雏鹰争章与新课改有机衔接的系列活动与快乐读书工程

l 精神家园工作初显成效

活动主题：牵手传统文化 争做文明队员

具体工作目标及要求：

一、实施快乐读书工程，推进书香校园建设

书香校园的建设，让我校逐步成为学生享受成长的理想乐园。依托书香校园建设这一平台，让书香浸润校园，让经典滋润同年，让阅读伴随师生精神成长。继续开展快乐读书工程，广泛开展“牵手传统文化、争做文明队员”主题活动，用传统文化教育队员、熏陶队员。利用中华传统节日、寓言古诗，对队员进行做人、礼仪、修养的启蒙与教育，逐渐养成良好的品德习性，星级图书架将作为每学期“书香班级”评比的一项重要指标；快乐读书工程中的“红领巾小书房”的创建，将推动“书香家庭”的建设。

“红领巾小书房”建在家中，使学生在课堂外有一个良好的学习环境，间接地促进外部环境的优化，将学校、家庭、社会三位一体的德育网络构建得更加和谐。
二、实施分级目标，推进“雏鹰争章”系列活动

《少先队辅导员工作纲要》的出台，为辅导员开展少先队工作指明了方向。纲要中列出的不同年级的工作内容之间存在着内在逻辑联系，从低年级到高年级循序渐进，不断强化工作成果，体现了少先队教育的整体性和一贯性。同时遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本，更突出少先队员的主体性。实施分级目标，每个年级各有不同的基本目标、主要工作和关注的问题。
各中队要对照《纲要》的分年级具体要求，精心策划安排学期班队工作计划，扎扎实实备好、上好每一节班队活动课。

雏鹰争章与新课改相结合工作，采用理一理、说一说、看一看、比一比等系列活动来推进此项工作。实验班根据分级目标，结合《人自然 社会》课程，理一理课题组上阶段的实验资料，说一说下阶段的实验思路，看一看课题实验的成果和队员的展示，比一比实验班与非实验班的差异，设定本学期的争章项目，开展争章、考章、颁章活动，同时把雏鹰争章与“快乐总动员”活动相融合，尽可能让队员在活动中感受快乐、健康成长。
三、强化养成教育，推进精神家园建设

1、加强学生的思想道德建设
坚持“三贴近”、“三结合”、“三全育人”原则（“三贴近”即贴近实际、贴近生活、贴近儿童；“三结合”即学校、家庭、社会三结合；“三全育人”即全员育人、全程育人和全面育人），以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行常规竞赛实施细则，促进我校精神文明建设。根据《规范》《守则》，结合我校实际情况特制定《泽国小学学生一日常规》，从学生到校、早自修、早会升旗仪式、早操、午间活动、眼保健操、兴趣活动、清校和学习等行为作出详细的规定和要求。通过多种形式的学习和实践，把《常规》贯彻好、落实好。
开展值周班升旗活动。四至六年级各中队值周时要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，负责一周的升降旗工作。同时国旗下的讲话，要求内容好、水平高、有影响力，让全体队员学有榜样，赶有目标。

2、强化优秀班集体建设。各班根据年级目标，制定好班级创优规划，充分发挥少先队的组织魅力和班主任的创造才能，开展有特色、有创造性的中队活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。学校将开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法，使每个班级成为学生成长的快乐乐园。

四、加强自身建设，提高少先队魅力
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。锻炼干部，为他们提供丰富的实践机会和工作岗位。 每双周举行一次大队委员例会，每月举行一次服务岗成员会议，及时表扬，及时总结。

2、继续开展“快乐总动员”活动，实施快乐积分制。设立班级“快乐总管”，每周收集快乐卡，兑换成快乐指数（快乐指数分成三级：队干部颁发的快乐卡积1分，老师颁发的快乐卡积2分，以学校名义颁发的快乐卡积3分），前两届的“快乐会员”以每届10分的积分带入这学期，累计快乐指数每周在班级里进行宣读，每月上报学校大队部，由大队部负责积分排行榜的宣传激励活动。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。通过班主任培训活动（案例教学和班主任论坛），切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。定期召开中队辅导员、班主任会议，，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。为少先队魅力的提升作保障。

工作安排：

上半学期（9、10月）工作主题：尊师爱老叙亲情

1、暑期活动小结表彰

2、恢复常规工作

3、大中队干部换届选举

4、中队活动计划制定与检查

5、教师节庆祝活动——祝福与我同行

6、“快乐总管”培训

7、主题大队会

8、 建队节暨快乐队日活动

9、“传统与文明”寻宝活动

10、 分级目标实施中队活动月

11、 尊老爱老实践教育活动——快乐会员公德实践活动

——“五个一”综合实践活动

12、 家长会

下半学期（11、12月）工作主题：惜时勤学展风采

1、惜时勤学主题中队会

2、传统文化展示系列活动——六年级段“传统节日情景剧表演赛” ——五年级段“话说历史上的名人评书活动”

——四年级段“名人名言书写活动”

——三年级段“伟人的故事我来讲”活动

3、“书香家庭”经验推介会

4、雏鹰争章系列活动

5、一年级入队活动

6、小书房摄影展暨迎元旦“书香浓浓”展览秀

7、各类总结评比工作

8、部署寒假德育作业

⑦ 周计划表如何设计

周计划的复结构和月计划制采用一样的即可，包括「本周的特殊日期」、「重复任务」和「本周项目与任务」，然后特殊日期用列举法，重复任务用列举+重复周期法，项目与任务采用相关法实现细化分解。周计划最大的特点在于直接与每日行动衔接，所以周计划应该完成从项目到任务的转化。这里的任务应该采用「有行动力的表述方式」，包括完成日期、预期用时、完成程度。因为精细到这样，有助于确保理想的执行效果。
日事清是完美契合PDCA理念的工作软件，我所有的工作内容都在日事清中展开，自然也是在日事清中实现PDCA工作流程。日事清的计划部分可以用来规划个人短期内工作内容，同步到日程后开始执行，而后利用工作日报、工作周报、工作月报进行周期性总结。所有工作内容全部留档，“Check”步骤也在日事清中展开，如果不过关重新循环。
更为重要的是：如果你是团队使用日事清进行高效协作，那么你的团队也可以利用日事清首先PDCA工作流程梳理，完美符合理念。而个人的工作内容很大程度上来源于团队整体计划和同事工作协作，这时候如果团队做完工作计划在添加你为执行人后，你所有的相关工作内容都会出现在日事清平台内，在此基础上实现轻松PDCA工作流程。

⑧ 如何设计周计划表格

可以去网络找一找，不过我想这个很简单，和我们每一周的周总结计划一样。每一天都要有事情任务列举，要详细一些就好了。

⑨ 管理学周计划怎么写

一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强
负责人：田曙光
成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康
三、活动时间：
XX年年3月26日——3月30日
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：（1）小发明必须是自己的原创。（2）作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林
评比标准：（1）创新性（40分）（2）实用性（40分）（3）制作工艺（20分）
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1——6年级学生。
作品要求：（1）主题不限
（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。
（3）作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
（5）仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：（1）想象力：选题、创意和新颖程度。（2）科学性：科学依据、逻辑思维。（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：刘双全
时间：一年级：3月21日下午； 二年级：3月22日下午
三年级：3月23日下午 四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午 六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：（1）科学家的故事；（2）生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3——6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人：张康
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
（1）组织学生去市天文台观星。
对象：4——6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
（2）组织学生参观市气象台。
对象：1——3年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
（3）组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5——6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
（1）观看活动的dv录象
（2）科学小故事演讲
（3）颁奖
（4）领导讲话