教育类logo
1. 教育学及产生的标志
萌芽阶段：
国内主要是在“诸子百家”时期。比如孔子主张，启发诱导、因材施教、学思行结合、温故知新；墨家认为知识的来源有三方面：闻知、亲知、说知；道家认为“绝学无忧”，主张培养“上士”或“隐君子”
国外是苏格拉底的产婆术、柏拉图的《理想国》、亚里士多德提出“教育遵循自然”、昆体良的《论演说家的培养》
独立形态阶段
这需要一个过程，起点是17世纪夸美纽斯的《大教学论》的问世，终点是赫尔巴特的《普通教育学》的发表。
期间，大师频出：自然主义教育的卢梭写了《爱弥儿》；康德是最早在大学开设教育学讲座的学者之一；裴斯泰洛奇第一个明确提出“教育心理学化”；洛克著有《教育漫话》，主张绅士教育；杜威的《民主主义与教育》更是对现代教育学产生了巨大影响，陶行知先生便是师从他，为我国教育做出了不可磨灭的贡献。
这里的几个标志：《大教学论》是教育学开始形成独立学科的标志；
《普通教育学》标志着规范教育学的建立；
20世纪以后的多元发展
主要有：实验教育学的梅伊曼和拉伊；文化教育学；实用主义教育学的杜威、克伯屈；
以及马克思主义教育学，认为教育起源于劳动；教育的根本目的在于促进学生的全面发展。
中国因为那个年代的关系，百业皆废。蔡元培重塑北大；黄炎培关注职业教育；晏阳初被誉为“国际平民教育之父”；梁漱溟寄希望乡村教育；还有陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”
但是，不得不承认的是，目前，在教育学的理论专业领域，国外积累的比我们雄厚；但是，从保证国家发展的角度来看，我们对于人才的培养，并不比国外差多少。未来可期！
到了当代
三大流派是布鲁纳的“结构教学论”；赞可夫的“发展性教学理论”；瓦·根舍因的“范例教学论”
以及，现在被全球大多数国家意识到和我国倡导的朗格朗的终身教育。
那多说一句，目前我国的课改借鉴的是建构主义的理论。
如果说，人工智能的到来取代了很多的岗位。但是，教师的岗位确实无可替代的，因为除了知识的授受，更重要的是情感的传递和培养，这是机器所做不到的。教育和教育学将会伴随我们的始终而不断发展下去，有人的地方就有教育。
挺多的 你可以在网上找找看
3. 教育学创立的标志
教育学创立的标志：一从对象而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育学家们的特殊关注；二从概念和范畴而言形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴以及概念和范畴的体系，三从方法而言，有了科学的研究方法，四从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门系统的教育学著作，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。前后经历了二百多年的时间。
4. 教育机构的标志设计有哪些
我对幼儿教育标志设计熟悉，分享一下，希望能够帮到你
办公：名回片、员工胸卡、答纸杯便签、毕业证考勤卡、洗手间符号、手册···
服装：学生服装，教师服装，职工服装、后厨服装···
校车外观设计
吉祥物设计
大概选项的话有七八十项吧，虽然是个标志，但是要跟学校本身的设计挂钩的，融为一体，可以参考一下艾特斯设计的一些作品
5. 获得教育的LOGO有什么寓意吗
获得教育的LOGO是一个椭圆形状，是获得的首字母H和D的变体。同时，也是一个大人帮助一个小孩的图案，寓意教育的帮助、传承和生生不息。
6. 教育学形成一门独立学科的标志到底是哪个
夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的开始。
赫尔巴特的《普通教育学》独立学科的“标志”
一般情况下，如果是正规考试中，它会明确提问的，准确的应该是夸美纽斯的《大教学论》是近代教育学的第一本代表著作，而赫尔巴特的《普通教育学》是现代教育学独立的标志，也称为科学教育学的标志。因此，你一定要注意是“近代”还是“现代”。
(6)教育类logo扩展阅读
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。
如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
7. 教育培训、出国留学、需要培训、策划咨询等文化教育类的公司需要注册哪几类商标
相近的有两类吧。
第三十五类：广告，实业经营，实业管理，办公事务。
第四十一类：教育，提供培训，娱乐，文体活动。
建议顺带申请商标著作权，有在先权利，后续若有人申请该标志为商标可以申请无效。
8. 标志着教育学成为一门独立学科的标志是
标志着教育学成为一门独立学科的标志是《大教学论》。
英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》（1632）。他是“传统教育学的代表人物”。又是教育学之父。
英国哲学家洛克出版了《教育漫话》（1693），提出了完整的“绅士教育”理论。
法国思想家卢梭出版了《爱弥尔》（1762），深刻地表达了资产阶级教育思想。
德国哲学家康德在《康德论教育》（1803）一书中明确提出，“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。
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《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的。
他说，教学论是教学的艺术，“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得准有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。
书中明确提出并详细论证了一系列的教学原则和教学规则，提出并论述了各种教学方法（包括一般的教学方法和分科的教学方法），拟订了各级学校的课程设置。
确立了学校教学工作的基本组织形式，制订了编写教科书的原则要求，甚至对教师如何上好一堂课也都作了具体的规定。《大教学论》还论述了道德教育、宗教教育，艺术教育和体育等。
夸美纽斯热情地赞美教育这一职业，认为这是世上最具自豪感的。“我们对于国家的贡献哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？”
同时教育者本身也应当不断地学习，充实自己，以便更好地教育别人。“你们不要以为自己有知识就够了，你们要用你们的全力，去增进别人所得的教导。”
9. 教育类的LOGO有哪些适合的元素呢
杏？我想到杏林，就是孔子讲学的地方，可能是这个原因吧。
双手、小树苗、朝阳、孔子像、书本、快车、轮船、锚、树叶......
10. 求关于教育的创新的logo。
翻开的书，质能公式变形，等，自己加工设计下