课本封面设计

A. 网上阅读和纸质阅读的好处和坏处

关于纸质书和电子书，我认为电子书比较好，因为纸质书需要砍伐许多树。而且现在，沙漠多，森林少，所以我认为电子书比较好。

B. 谁能帮我做一个logo，设计一个教材封面，ps作业用的，要保存为psd格式。

ai的，logo是丝印上去的，也有是贴上去的
制作工艺很简单，亚克力围一个正方形和长方形，里面装灯管。
logo在外面。
常州一道标识系统有限公司

C. 某同学想要测量物理课本内页中每张纸的厚度，他设计的测量方案如下：①将从封面开始的10页纸合拢；②用刻

①封复面太厚，纸的厚度不均匀；
②刻度制尺无法测量较小物体的，先测出多个，然后除以所测的个数就会求出每个的厚度；因此10页纸太少，应该用50页或100页；
③由题意可以看出在步骤（3）中把纸的张数和页数混淆了，应当是除以张数，不是除以页数．
故答案为：
（1）从封面开始，封面过厚，不均匀；
（2）10页纸太少了，刻度尺测10页纸误差依然很大；
（3）10页纸是5张纸，d=

D. 我在帮人设计一本书,是教材(单色的)。封面,排版,书内插画全套都是一个人做的,请问市场价格大概多少啊

这里牵涉的专业的东西的确很多：设计费用的收取主要取决设计版面的难易程度，同时还要结合你所在城市同行设计费收取的情况。如果带印刷的话，那参数就更多了。真的不太好答。

E. 教科书《多媒体技术应用》的封面，其设计采用的印刷分辨率是多少

一般的中小学课本铜版纸彩色封面都是采用175线的印刷分辨率，就像《信息技术与文字处理》的课本一样，都是采用的这个线数。
胶版纸一般采用的是150线。

F. 科教版小学三年级科学上册学生课本封面图案设计含义是什么

1、主题：老师指导学生观察蜗牛；2、四个圆圈分别代表课本内容：植物、动物、材料、水和空气。

G. 求平面设计高手解答！ 上面发我一份文案，WORD格式的，是一份教材，排版已经排好，只需要设计封面，

转pdf，2013,2016办公软件直接另存为pdf的。

H. 关于描写同学特点的作文

我的同桌

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。