硕士证书

1. 研究生的证书有那几种

证书分为：学历证，学位证，结业证。
通过国家研究生考试--录取--毕业，发学历证和学位证，也就是双证。
非中国大陆的高校毕业，发学位证。
一些高校研修班之类的，发结业证。

2. 硕士是学历还是学位

本问题由高顿ACCA研究院院长龚老师为您解答：
ACCA不是学历是资格证书，ACCA与OBU大学合作的这个学位是大学的学士学位，并非硕士学位。但是在通过ACCA全科以后还可以申请一个OBU的MBA学士学位。
首先呢，ACCA与牛津布鲁克斯大学的会计学学士学位证的互相合作是这样的：
1 提交一个英语成绩，例如CET-6、雅思6.5、托福500。如果这些成绩都没有，那么就必须考F4。F4成绩作为申请学士学位的英语成绩。如果F4被免试了，就必须放弃免考F4。
2 F789三科必须考，如果被免试了，也必须放弃免试。因为F789三科的成绩作为学士学位证证等级的评估成绩。
3 写一篇6500字的论文，提交给牛津布鲁克斯大学。论文也是评估学士学位证等级的条件。论文通过后，可以被牛津布鲁克斯大学授予会计学本科学士学位证。
其次，关于OBU的MBA硕士学位：
必须通过ACCA的所有科目考试，拿到ACCA准会员的证书后，向牛津布鲁克斯大学提出学习申请，经牛津布鲁克斯大学录取后，就可以在线远程学习MBA的课程，然后通过考试，递交论文。拿到远程学习的MBA的硕士证书。
如需了解更多ACCA信息，请关注高顿网校熊掌号

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

3. 同等学历申请的硕士学位证书和全日制硕士学位证书有无区别

首先这里应为同等学力，而非学历。同等学力申请的硕士学位证书和全日制硕士学位证书并没有区别。

但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。学位的作用主要是评定职称，其他方面用处不大。而同等学力申硕和全日制硕士研究生最本质的区别是前者只有学位证，后者有学位证和毕业证，在求职工作中真正重要的是毕业证而非学位证，学历相比之下更重要。

(3)硕士证书扩展阅读

全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

4. 联合培养硕士研究生的学历学位证书和普通硕士证书一样吗还是发两个学校的证

联合培养硕士研究生的学历学位证书和普通硕士证书是一样的，毕业时只发放自己学校的毕业证和学位证，不会发放联合培养教学学校的证书。

二者的关系与其说是合作关系，不如雇用关系更贴切。本学校因资源不足等原因，将部分研究生课程委托其他学校教学，学生虽然去了合作学校学习，但是往往得不到相应的补助和实验报酬，可以看成是被当做廉价劳动力。

但是合作学校往往水平要比本学校高的多，能够在更高水平的平台学习，对于学生来说，也是受益匪浅的。

(4)硕士证书扩展阅读

联合培养主要分为两种：

1、中外联合培养

对于中外联合培养的学生，首先是中方导师、外国导师与研究生一起共同制定联合培养方案，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习和基本实验及部分课题研究在国内实验室进行，对课题中的难点和国内无法测试的数据则利用国外先进的技术和设备来完成。

研究生进入课题组后，着重培养他们对理论知识的学习和实验基本技能的训练，引导学生把理论知识融会到实践中去，研究生针对所制定的课题对国际上相关前沿研究进行充分的文献检索、查阅、分析、综述，明确所研究方向的国内外趋势和科学意义，确定研究课题的科研思路和解决问题的基本方法。

通过课题组内定期的学术交流，不同课题阶段进展交流等，为学生创造良好的学术氛围，鼓励学生团结协作、积极进取，激发学生的探索热情和创新精神。

由于学生在中方课题组掌握了较好的实验技能和科研方法，在国外学习期间能很快便能融入国外实验室良好的科研环境和秩序中，同时在国外导师的指导下，提高独立分析和解决问题的科研能力，并借助国外先进的科研条件，高质量地完成学位论文研究。

2、国内高校联合培养

国内高校的联合培养解决了许多现实的问题，使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。有了这样的后盾，高校可以共同承担一些大型的、有难度的课题，学生也就有机会参与到课题中来。

培养独立思考和创新思维的习惯，增强收集处理信息、获取知识、分析和解决问题的能力。研究生通过多参与课题、多实践，自身科研水平得到提高的同时，各方面的能力也得到了锻炼。

5. 硕士（学硕和专硕）学位证书的授予是按一级学科还是二级学科

不同的学校有不同的标准，以长江理工大学经济管理学院为例，硕士学位证书在修改后是二级学科。

根据《关于在读硕士研究生一级学科下专业名称调整的通知》：

鉴于研究生就业需求，学校研究决定所有年级在读研究生根据就业需要可以申请将所录取的一级学科专业名称改为本学科二级学科（研究方向）名称。请有上述需求的研究生向学院提出申请，学院进行审核并将汇总表（见附件2）交研究生院培养办（一办B205）。

经此次修改后，研究生毕业证和学位证中显示专业名称将不再是一级学科专业名称，而是修改后的二级学科（研究方向）名称。修改申请通过后，在研究生培养阶段不再接受研究生任何专业名称修改申请，请研究生和学院高度重视此事，慎重做好此次修改工作。

扩展资料：

根据《中华人民共和国学位条例》：

第五条高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位：

（一）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；

（二）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

6. 研究生证书和研究生文凭有什么区别啊

●
Doctorate
(PhD)是由大学所授与的最高学位。传统上，是由研究方式而取得学位。但有些学校会以上课方式教授基本的科目，然後再引导进入研究课程。修毕期间通常在三年以上。
●
Master
Degree硕士学位可经由上课方式或研究方式取得学位，完全视该校课程的安排而不同。修毕的期限也有所不同；以上课方式取得学位通常需一年至一年半，并且需缴交短篇研究报告或论文。以研究方式取得学位则通常一年半至二年时间。
●
Graate/Postgraate
Diploma课程的设计主要是对已有大学学士学位，而又想习得一技之长的人而开设的。尤其是已有工作经验，但想提高其教育资格者。此种课程通常为期一年，上课的内容不若硕士学位的广泛。
●
Graate
Certificate此课程是大学课程的延伸，在已修过的领中习得更新的知识技术。通常为期半年。
●
Bachelor
Degree通常完成学士学位需三年时间，但有些课程则需三年以上的修业时间，例如：建筑、医学等的修毕年限则在四至六年不等。如果要取得荣誉学士学位则需再花一年时间。
摘自
http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=267309

7. 关于澳洲八大硕士证书的含金量

含金量高，澳洲硕士证书医学专业：医学专业是澳洲大学就业率比较高的专业，平均就业率高达97%，是名副其实的金饭碗。而且虽然澳洲各界一直喊话政府要求控制医生的PR人数，但奈何医学类人才的缺口实在太大，每年的移民配额高居不下。

澳洲硕士证书护理专业：澳洲，护理专业与教师、工程师一样，目前均位居澳洲紧缺专业名单之中，是具有移民优势的专业。尤其是护理人才，需求量极大。而且澳洲的护士资格获得世界范围的认可，澳洲的护士在获得一定的工作经验后，还可选择在美国、加拿大和欧洲等地工作，获得更高的报酬。

(7)硕士证书扩展阅读：

ACCA全球统考，不管在哪里，只要有考点，都可以接着考，没有任何影响和限制。记得报考的时候选国外的考点，注册什么的都地域是不影响的。

ACCA考试是全球统考的，在澳洲肯定是有ACCA考点的，澳洲ACCA考点有两个，一个是悉尼，一个是Perth。

ACCA考试周期：从2016年开始，ACCA每年有4个考季。也就是说F5-P7，每年都有4次考试机会。(F1-F4是每个月都可以参加考试)。

不免考的情况下：每次考季参加1门科目的考试，则3年半可通过。在职人士的时间会相对紧凑，按照ACCA的课程安排，一般4年内可以通过考试。

8. 研究生毕业发的是什么学位证书

硕士学位来证书。

详细解释：

硕士学源位证书即在我国经在高等学校或科学研究部门学习和研究，被授予者的受教育才程度和学术水平达到硕士的规定标准，并成绩复核有关规定后，由通过教育部认可的高等院校或科学研究机构授予的，证明学生专业知识和技术水平而授予的证书。

根据国务院学位委员会、教育部发出的关于印发《学位证书和学位授予信息管理办法》的通知，决定从2016年1月1日起，颁发给博士、硕士和学士学位获得者的学位证书由各学位授予单位自行设计印制，国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。

(8)硕士证书扩展阅读：

分类：

我国的硕士学位证书分为学术性学位和专业学位两大类。

学术性硕士学位证书：A4纸周边印有花边，底纹衬托防伪图案水印，上部印有中华人民共和国国徽，其下印有“硕士学位证书”字样；版心为浅蓝色，同时印有授予硕士学位的有关内容；右侧留有粘贴学位获得者照片的位置。

专业学位证书：其版心印有授予专业学位的有关内容，版心底沿上方印有“专业学位证书”字样，其他与上述相应的博士、硕士、学士学位证书格式相同。

9. 在职研究生和一般的研究生区别是什么证书有什么区别

在职研究生和普通研究生的区别是：

1、学习方式不同

普通研究生脱产学习，即周一到周五在校完成学习任务。而在职研究生上课的时间一般是在每个月的周末，甚至有的院校可以通往网上在线讲课完成学习任务。相对比较在职研究生上课方式是很灵活的。

2、招生对象不同

在职研究生主要的招生对象是在职人员，尤其是同等学力申硕最为明显。报考这类考试形式的人员其中有一个报考条件就是本科学历有学位证并且毕业三年的在职人员才有机会申硕。所以说在职研究生考试是对报考者的毕业年限是有要求的。

3、毕业证书不同

1）在职研究生目前最受欢迎的方式有2种，同等学力和专业硕士，学员报考同等学力完成学业后可获得硕士学位证书。

2）在职考研获得证书和普通考研获得证书是一样的，是受国家证书的，唯一有区别的一点是证书上的含有非全日制钢印。

3）普通研究生毕业后相关院校会颁发双证。虽然在职研究生的同等学力申硕考试只有学位证书，但是其中的含金量是和普通研究生硕士学位证书含金量是没有区别的，都是国家认可的，在企业单位也是很受欢迎的。

(9)硕士证书扩展阅读：

在职研究生报考条件

1、同等学力报考条件：

1）同等学力申硕允许专科学历的人报名学习，但只能参加课程班的学习。大学本科毕业获得学士学位后工作3年以上的在职工作人员可以申硕。

2）没有学士学位的本科毕业生只允许报名参加课程班的学习，已获硕士或博士学位的人员都可报考同等学力申硕。

2、专业硕士报考条件：

1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员，大学专科毕业学历后，有5年以上工作经验的人员，或者是已经获得硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。