知名医生简介

① 王政的医生简介

王政,1990年毕业于武汉大学医学院眼耳鼻喉专业，曾师从中山医大眼科医院著名白内障专家刘奕志教授、青光眼专家葛坚教授、玻璃体视网膜病专家吕林教授和高汝龙教授及眼肌病（斜视、弱视）专家麦光焕教授。
从事眼科教学和临床近二十年，眼科专业核心期刊发表论文十多篇，积累了较丰富的眼科教学和临床经验。擅长白内障（白内障超声乳化术、先天性白内障手术、后发性白内障巩膜隧道切口插管灌注睫状体平坦部切除术）、青光眼（内、外引流术）、玻璃体视网膜疾病、角膜病（角膜移植术）、各种眼外伤（眼球裂伤修补、眼眶内、眼球内异物取出术、眶骨骨折复位术、眼睑成形术、玻璃体切割术）、泪道疾病（泪道激光术、泪道置管术、鼻腔泪囊吻合术、鼻内窥镜泪道再通术）、斜视（水平、垂直肌手术）、上睑下垂（下颌瞬目综合征手术、重度上睑下垂额肌办悬吊手术）、眼眶肿瘤（各种进路的开眶眶肿瘤摘除术）的诊断治疗，精通复杂的验光配镜 。

② 各国历史上著名医生的简介

扁鹊：
简介
扁鹊，战国时医学家。扁鹊是中国传统医学的鼻祖，对中医药学的发展有着特殊的贡献。扁鹊（活动期公元前4世纪初）中国战国时期的医学家。学医于长桑君。有丰富的医疗实践经验，反对巫术治病，总结前人经验，创立望、闻、问、切的四诊法。而且，扁鹊看病行医有“六不治”原则：一是依仗权势，骄横跋扈的人不治；二是贪图钱财，不顾性命的人不治；三是暴饮暴食，饮食无常的人不治；四是病深不早求医的不治；五是身体虚弱不能服药的不治；六是相信巫术不相信医道的不治。扁鹊在总结前人医疗经验的基础上创造总结出望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（按脉搏）的诊断疾病的方法。在这四诊法中，扁鹊尤擅长望诊和切诊。当时，扁鹊的切脉技术高超，名扬天下。他遍游各地行医，擅长各科，在赵国为“带下医”（妇科），至周国为“耳目痹医”（五官科），入秦国则为“小儿医”（儿科），医名甚著。后因医治秦武王病，被秦国太医令李醯妨忌杀害。在《史记.扁鹊仓公列传》、《战国策.卷四秦二》里载有他的传记和病案，并推崇为脉学的倡导者。据《汉书.艺文志》载，扁鹊有著作《内经》和《外经》，但均已失佚。
李时珍：
人物简介
李时珍造像（蒋兆和绘制）
李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年农历五月二十六（公元1518年7月3日，合新历7月13日），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。 其父李言闻是当地名医，李时珍继承家学，尤其重视本草，并富有实践精神，肯于向劳动人民群众学习。 李时珍三十八岁时，被武昌的楚王召去任王府“奉祠正”，兼管良医所事务。三年后，又被推荐上京任太医院判。太医院是专为宫廷服务的医疗机构，当时被一些庸医弄得乌烟瘴气。李时珍在此只任职了一年，便辞职回乡。李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国明朝时代药物学的总结性巨著。在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本，另著有《濒湖脉学》。 李家世代业医，祖父是“铃医”；父亲李言闻，号月池，是当地名医。那时，民间医生地位很低。李家常受官绅的欺侮。因此，父亲决定让二儿子李时珍读书应考，以便一朝功成，出人头地。李时珍自小体弱多病，然而性格刚直纯真，对空洞乏味的八股文不屑于学。自十四岁中了秀才后的九年中，其三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医，于是向父亲求说并表明决心：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难”。李月池在冷酷的事实面前终于醒悟了，同意儿子的要求，并精心地教他。不几年，李时珍果然成了一名很有名望的医生。 在他父亲的启示下，李时珍认识到，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，他既“搜罗百氏”，又“采访四方”，深入实际进行调查。 李时珍穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。 他首先在家乡蕲州一带采访，后来，他多次出外采访。除湖广外，还到过江西、江苏、安徽好多地方，均州的太和山也到过。盛产药材的江西庐山和南京的摄山、茅山、牛首山，估计也有他的足迹。后人为此写了“远穷僻壤之产，险探麓之华”的诗句，反映他远途跋涉，四方采访的生活。 李时珍每到一地，就虚心地向各式各样的人物请求，其中有采药的，有种田的，捕鱼的，砍柴的，打猎的，热情地帮助他了解各种各样的药物。比如芸苔，是治病常用的药，但究竟是什么样的？《神农本草经》说不明白，各家注释也搞不清楚。李时珍问一个种菜的老人，在他指点下，又察了实物，才知道芸苔，实际上就是油菜。这种植物，头一年下种，第二年开花，种子可以榨油。于是，这种药物，便在他的《本草纲目》中一清二楚地解释出来了。
中国画《李时珍采药图》
不论是在四处采访中，还是在自己的药圃里，李时珍都非常注意观察药物的形态和生长情况。 蕲蛇，即蕲州产的白花蛇，这种药有医治风痹、惊搐、癣癞等功用。李时珍早就研究它，但开始，只从蛇贩子那里观察。内行人提醒他，那是从江南兴国州山里捕来的，不是真的蕲蛇。那么真正蕲蛇的样子又是怎么样的呢？他请教一位捕蛇的人，那人告诉他，蕲蛇牙尖有剧毒，人被咬伤，要立即截肢，否则就中毒死亡。在治疗上述诸病有特效，因之非常贵重。州官逼着群众冒着生命危险去捉，以便向皇帝进贡。蕲州那么大，其实只有城北龙峰山上才有真正的蕲蛇。李时珍追根究底，要亲眼观察蕲蛇，于是请捕蛇人带他上了龙峰山上。那里有个狻猊洞，洞周围怪石嶙峋，灌木丛生。缠绕在灌木上的石南藤，举目皆是。蕲蛇喜欢吃石南藤的花叶，所以生活在这一带。李时珍置危险于度外，到处寻找。在捕蛇人的帮助下，终于亲眼看见了蕲蛇，并看到了捕蛇、制蛇的全过程。由于这样深入实际调查过，后来他在《本草纲目》写到白花蛇时，就得心应手，说得简明准确。说蕲蛇的形态是：“龙头虎口，黑质白花、胁有二十四个方胜文，腹有念珠斑，口有四长牙，尾上有一佛指甲，长一二分，肠形如连珠”；说蕲蛇的捕捉和制作过程是：“多在石南藤上食其花叶，人以此寻获。先撒沙土一把，则蟠而不动，以叉取之。用绳悬起，刀破腹以去肠物，则反尾洗涤其腹，盖护创尔，乃以竹支定，屈曲盘起，扎缚炕干。”同时，也搞清了蕲蛇与外地白花蛇的不同地方：“出蕲地者，虽干枯而眼光不陷，他处者则否矣。”这样清楚地叙述蕲蛇各种情况，当然是得力于实地调查的细致。 李时珍了解药物，并不满足于走马看花式的调查，而是一一采视，对着实物进行比较核对。这样弄清了不少似是而非、含混不清的药物。用他的话来说，就是“一一采视，颇得其真”，“罗列诸品，反复谛视” 就这样，李时珍经过长期的实地调查，搞清了药物的许多疑难问题，于万历戊寅年（公元1578年）完成了《本草纲目》编写工作。全书约有200万字，52卷，载药1892种，新增药物374种，载方10000多个，附图1000多幅，成了我国药物学的空前巨著。其中纠正前人错误甚多，在动植物分类学等许多方面有突出成就，并对其他有关的学科（生物学、化学、矿物学，地质学，天文学等等）也做出贡献。达尔文称赞它是“中国古代的网络全书” 李时珍于1593年逝世，享年75岁；他逝世后遗体被安葬在湖北省蕲春县蕲州镇竹林湖村 李时珍一生著述颇丰，除代表作《本草纲目》外，还著有《奇经八脉考》《濒湖脉学》《五脏图论》等十种著作；这位伟大的科学家将永远被世界人民所怀念

③ 李永魁医生简介

大部分的动物都用舌复头、嘴巴说制话，弱小的动物为了怕发出声音会引来凶猛的野兽，便用其他方式代替说话…… 喜爱动物又能和它们交谈的杜立德医生的诊所就一个动物园，有会煮菜的鸭子、爱出主意的鹦鹉、机智过人的狗、爱哭的大鳄鱼等，每天都热闹非凡，趣事不断……

④ 古今中外你还知道哪位医德高尚的医生的名字简要的介绍他

张仲景（约公元150～154年——约公元215～219年），名机，字仲景，东汉南阳涅阳（今河南省邓州市穰东）人。东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。
当时社会，人心涣散，朝政不安。农民起义此起彼伏， 兵祸绵延，到处都是战乱，黎民百姓饱受战乱之灾，加上疫病流行，很多人死于非命，真是“生灵涂炭，横尸遍野”，惨不忍睹。而府衙自顾不暇，为争权夺势，发动战争。这使张仲景从小就厌恶官场，轻视仕途，怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。
张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。在方剂学方面，《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。

⑤ 武维平简介|武维平医生怎么样

北京协和医院武维平主任出身在一个军人世家，从小教育严格，有着军人一样严谨、坚韧的性格。武维平主任高中毕业后，报考了中医学院，当年就被录取了。这也让她与中医学结缘，让这一门学科走进了她的生命中，也让她用一生去奉献，直至如今她依旧奋战在这片天地。
刚进入到中医领域，学习《伤寒论》、《金匮要略》时，就像听天书一样，因为书中的内容都是文言文，老师们都是知名的老中医，讲课用词对我们来说，也很生僻，就像讲道一样，难以理解。武维平主任回忆起当年学习的时光，依然便有滋味。虽然中医晦涩难懂，但武维平主任，凭借着刻苦专研的韧劲，她的医术在一段时间内取得了很大的精进，为日后她的临床、教学打下了非常好的基础。
实习下临床后，跟着老中医前辈们为患者诊病，让武维平主任更加深刻的认识到了，中医的博大精深。于是在未来的三十五年从医生涯，武维平主任凭借着对中医的热爱，在工作中不断学习提升自己的能力水平，博览群书，精益求精。时至今日，武维平主任已成为国家中医甲乳腺科领域知名专家。

⑥ 主治医生的简介

中国自古不同于西方，宋以前，对医生的称呼较为复杂，一般根据其专科进行称呼，如食医、疾医、金疮医等。宋代始北方人对医生的尊称为大夫。大夫本是官名。三代时，天子及诸侯皆设之。分为上大夫、中大夫、下大夫3级。秦汉以来，有御史大夫、谏大夫、太中大夫、光禄大夫等名。清代文官阶自正一品至五品，亦称大夫。旧时，太医院专称大夫。加之唐末五代以后官衔泛滥，以官名称呼逐渐形成社会风气，所以，北方人尊称医生为“大夫”。为了区别于官名，将称医生为“大夫”的“大”读成dài，而不读dà。
南方人对医生的尊称为郎中。郎中本是官名，即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。战国始有，秦汉治置。后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。郎中作为医生的称呼始自宋代。尊称医生为郎中是南方方言，由唐末五代后官衔泛滥所致。
坐堂医是在中药店中为患者诊脉看病的中医大夫。坐堂医源于汉。相传汉代名医张仲景曾作过长沙太守，每月的初一和十五他坐堂行医，并分文不取。为了纪念张仲景崇高的医德和高超的医术，后来许多中药店都冠以某某堂，并把坐在药铺里诊病的医师称为“坐堂医”。
直至近代，医生才成为为业医生者之通称。
日本在明治以后称呼为「医师先生」「医生」「老师」
美国传统性地医生被称「Physician」。同时，以不同专业领域被分招呼为「内科医生(Physician)」和「外科医生(Surgeon)」
在欧美对医生的普通名称「Physician」只有外科医生被称呼为「Surgeon」。自中世纪后人们普遍认为「内科学」=「医学」=「内科医生」=「医生Physician」。而「外科医生」的工作是美容和理发作为医疗补助工作存在，可是随着时代前进外科医生和药剂师独自都变得进行治疗逐渐他们也变得被看作为医生「外科医生Surgeon」。
法语称呼为「decin(mesan)」，德语是「Arzt(arutsuto)」。但在英联邦英国外科医生，今天还以「密司脱」称呼。

⑦ 邱光荣医生的简介

不熟悉邱光荣啊，真的不认识这个人，具体是谁呢？

⑧ 武维平医生简介

中医方面我觉得武维平主任看的还是很好的

⑨ 杨士文医生简介求介绍

杨士文，擅长肺癌、肝癌、食管癌、肠癌、胰腺癌、乳腺癌、肾癌、盆腔恶性肿瘤等全身各部位的穿刺活检术、经皮动脉血管灌注化疗术;盆腔囊肿化学消融术等。

⑩ 王琛的医生简介

自工作以来，勤奋好学，工作精益求精，不断更新专业理论知识，通过大量的临床手术实践，奠定了扎实的外科基础，特别是1998年从事腹腔镜外科后，多次参加国内及国际学术会议，经常与国内外知名专家进行学术交流，建立了良好的沟通渠道，及时掌握国内外腹腔镜外科领域的最新动态，勇于创新，在肝胆胰及胃肠道疾病方面开展了多种手术，除完成腹腔镜胆囊切除术、胆总管探查术、肝囊肿开窗引流术、肝包虫内囊摘除术等以外，还率先在甘肃省开展了腹腔镜胃癌根治术、结直肠癌根治术、甲状腺瘤摘除术、肝叶切除术以及腹腔镜对重症胰腺炎的治疗，这些手术填补了甘肃省腹腔镜外科的空白，多次被省内各大媒体报道。此外，还积极协助医院其他相关科室开展妇科、胸外科、泌尿外科的腹腔镜手术，每年诊治普通外科疾病患者达700人次，完成手术500多台次，为此获得兰州大学第二医院手术台次最多奖。同时，还多次举办甘肃省腹腔镜外科CME学习班，培养了一批腹腔镜外科医师，并指导其在当地医院开展腹腔镜外科手术，为甘肃省腹腔镜外科事业的创新与发展做出了应有的贡献。
作为一名教学医院的医师，身上肩负着治病救人、教书育人双重的责任，除完成本职临床工作外，还积极认真完成医院、教研室以及科室安排的各项教学任务，对待学生，以身作则，言传身教，团结同学，爱护同学，对于实习学生，针对每个学生的不同情况，为他们合理安排病床，使他们积极主动地、认真负责的管理好病人。每日的查房，除了针对每个患者的病情，讲述相应的疾病外，还从体查、换药到如何治疗，给学生们详尽的介绍，使之从专业基础知识、基本理论、基本操作开始，打好良好的基本功，此外，还进行双语查房，使学生们在英语专业知识方面亦有所提高。其次，不定期的给学生们举办小型讲座，讲授普外科常见疾病的诊断及治疗、如何书写普外科住院病历及病程记录、如何阅读普外科影像学诊断结果以及国内外医学的最新动态，使他们对普外科及腹腔镜专业的基础知识有一个比较全面地了解，基本掌握普外科常见病和多发病的诊断程序及治疗原则。此外还可以反馈学生们对教学的意见和建议，以提高教学质量，改进教学方法，带领学生观摩手术以及参与手术治疗，合理安排学生上手术的方式及次数，并在手术中，给学生们讲述手术操作的基本方法和关键部位如何处理，按照教学大纲规定，学生必须掌握的手术，亲自带领并指导学生完成，使他们对外科手术，特别是腹腔镜微创外科技术有一个宏观地认识和了解，为以后搞好临床工作打好基础。在讲授大课时，认真备课，除了书本上应有的知识外，还拓宽到国内外的新动态，本着开拓、创新、求实的教学态度，进一步完善和充实教学内容，授课方式以多媒体教学为主，避免枯燥无味、刻板的、机械地课本复述，使教学内容既生动又丰富，大大提高了同学们的学习兴趣，使每位学生和进修医师不论从专业理论，还是临床技能都能够从中受益，掌握所学知识，为病患者服务，为此曾获兰州大学第二医院优秀教师奖。