创造理念意思

㈠ 现实世界是由理念世界创造的,理念是世界的本原

①不合题意，该选项与题意不符；
②③符合题意，“认识是从物体流溢出来的物质经内过感容官通道引起的”属于古代朴素唯物主义的观点，这种观点认为物质是本原的，在根本方向上是正确的；“现实世界是由理念世界创造的”属于客观唯心主义的观点，这种观点认为意识是本原的，在根本方向上是错误的；
④不合题意，该选项与题意不符；
故本题选C．

㈡ 《讲故事的人中》莫言提到的文学创造理念有那些

讲故事的人中，莫言提到的文学创造的理念是纪实文学，通过人物的刻画，让观众既深刻

㈢ 音乐创造作为课程基本理念，其具体涵义是什么

音乐是一种非语义的信息，音乐的这种自由性、模糊性和不确定性特征给人们对音乐的理解与表现提供了想像、联想的广阔空间。音乐艺术的创作、表演、欣赏等各个环节均体现了鲜明的创造意识并伴随着独特的创造行为，因此，音乐是创造性最强的艺术之一。音乐艺术的这一特质，使音乐教育在发展孩子们的创造力方面表现出了极大的优势，这无疑为学生发散性思维和创新能力的培养提供了良好的心理基础。 创造，对于基础音乐教育的价值，已引起包括课程专家和学科专家在内的众多音乐教育界人士的广泛关注，越来越成为广大基础音乐教育工作者的共识。因此，如果仅仅把音乐创造融在其他音乐教学内容之中，就不可能充分发挥音乐教育的审美育人作用。只有把音乐创作作为中小学音乐教学的一项重要内容独立出来加以强调，中小学音乐教学才能够获得最大的教育效益。而且就世界范围而言，音乐教育比较发达的国家、世界上著名的音乐教学法以及音乐教育家，也都十分重视音乐创造教学。在具体的创造教学中，要特别注意以下几个问题：第一，正确处理模仿与创造的关系。中小学生的音乐创造活动常常是从模仿入手的，模仿是音乐创造的必经之路。通过模仿，可能由易到难、循序渐进地进行创造学习。 第二，分清即兴创造与创作的异同。即兴创造是指学生根据当时的感受而产生的一种音乐创造行为，是事先不必做准备的临时创作，它往往与即兴表演联系在一起。而创作或改编乐曲则需要经过准备孕育，在酝酿创意之后再进行的加工塑形，最终成为一部音乐作品。即兴创造与创作是音乐创造教学领域的有机组成部分，在教学中缺一不可，不能偏废。 第三，注意在音乐创造活动中培养学生的内心听觉，启发学生想像自己的创造效果，先描述，再与实际音响对照，如此反复练习，使学生的内心听觉与创造能力同时得到发展。 特别需要指出的是，在关注对学生创造力培养的同时，更要关注音乐教育方式的创新。学生创新精神的培养，首先需要一种创造性的音乐学习。虽然，作为一个学科，音乐某些规律性东西需要向学生传授，但音乐“只可意会，不可言传”的特殊性质只能靠想像力去再创造。那种传统的我教你学、我讲你听的师徒式教学方式同创造性思维的培养背道而驰、大相径庭。而音乐教育方式的创新，则追求一种无权威的学习机制，追求一种自由、和谐、双向交流的教学氛围。要建立平等互助的师生关系，教师与学生凭借音乐交流审美信息，这里没有智力教育和道德教育的那种权威性和强迫性，教学双方完全是一种平等的关系。音乐教师要勇于从传统的角色中跳出来，“教书匠”为“教学设计师”、“指导者”、“合作伙伴”，为学生的音乐学习创造宽松、融洽的人际环境。音乐课堂上，学生可以说不，强化学生的“问题”意识，允许质疑，鼓励探索，尊重学生对音乐的不同体验与独立思考。如果从更深的层面上来说，那么音乐教育方式的创新则应体现较强的民主意识，要充分尊重学生的人格，维护学生在音乐学习方面的自尊心与自信心。基础音乐教育是义务教育，无论学生是否具有音乐天赋，都有接受音乐教育的权利，使每一个学生的音乐潜能得到开发并终生享有音乐乐趣，是基础音乐教育的崇高责任。 四、 如何理解“倡学科综合”？ 综合，是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，是精英文化向大众文化的回归。以审美教育为主旨的基础音乐教育，之所以倡导“综合”的理念，根本的要义在于“综合”有益于改变人格的片面化生成而向人格的完整化和谐发展。 音乐课程的综合，是以音乐为本的综合。实践证明，中小学接受音乐教育的途径是多种多样的，他们所接受的音乐教育的广度与深度较大地影响着其他素养的提高与音乐能力的发展。因此，音乐教育必须具有宽阔的视野，必须保持开放的态势，对音乐教育的各种影响因素给予高度重视。从艺术的本质上讲，一切艺术都是心灵的艺术，只是各自所有的感性材料不同而已。不同的艺术形式或同一艺术形式的不同方面在审美意蕴、表现手法等方面本来就有许多相通之处。从发生学的角度看，各艺术门类本是源于一家的，是高度融合在一起的。与此同时，这种艺术之间或同一艺术形式的不同内容之间所固有的融合趋势与人的身心发展规律也存在着某种同构关系。从心理学的角度而言“通感”这一心理现象，也使得艺术之间或同一艺术形式的不同内容之间的相互融合成为必要和可能。在另一方面，作为艺术的一个最主要的门类，音乐也同广泛的文化领域有着天然的密切联系，这也使得音乐课程同其他非艺术课程之间的相互融合成为可能。如在中小学各门课程中，语文、历史、地理、生物、数学、体育等都或多或少与音乐有着一定的联系，这也使得音乐教学与这些课程之间的联系成为可能。此外，只要音乐教学能保持一种开放的态势，具有较宽的视野，那么，课外音乐活动、社会音乐教育环境便都能成为音乐教学的有机组成部分。 在音乐课程中贯彻综合原则，可以有以下具体做法：其一，把包括感受与鉴赏、表现、创造、音乐文化等在内的音乐教学的各方面内容充分结合起来进行教学。如音乐文化知识可以在学生参与的创作、演唱、演奏、欣赏等音乐实践活动中结合着讲解；许多音乐欣赏内容可以通过演唱、演奏来加深体验，加深理解；可以结合唱歌与演奏来进行创作教学，并通过唱歌与演奏来展示学生的创作成果。其二，把音乐与包括舞蹈、戏剧、美术等在内的其他艺术形式结合起来进行教学。如让学生通过舞蹈、律动来表现音乐。音乐与美术融合即是听觉与视觉的结合，可使学生更形象地理解音乐。其三，把音乐课程与包括语文、历史等在内的与音乐艺术有关的其他非艺术课程适当结合起来进行教学。音乐与文学关系密切，音乐教学可与语文教学（诗词、戏剧段落等）沟通；音值、节奏等内容可与数学课中的数量概念结合讲解；节奏与自然界现象、与人的生理现象以及人的运动方式有关，教学时可与自然常识课沟通；体育课的广播操、韵律操等与音乐节奏感、旋律感的联系很紧，也能够有效结合；一定的音乐与这种文化产生的民族、地理、环境、历史条件、语言语音特点、生活习俗、文体交流等有着密切联系，故音乐课与历史课、地理课的结合也并非困难。

㈣ 中国结的创造理念

中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，而战国时代的铜器上也有中国结的图案，延续至清朝中国结才真正成为了盛传于民间的艺术。 当代多用来装饰室内、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。因为其外观对称精致，可以代表中国悠久的历史，符合中国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为中国结。中国结中，有：双钱结、纽扣结、琵琶结、团锦结、十字结、吉祥结、万字结、盘长结、藻井结、双联结、蝴蝶结、锦囊结等多种结式。中国结代表着团结幸福平安，特别是在民间，它精致的做工深受大众的喜爱。

㈤ 如何树立创新发展理念

首先，要统筹兼顾推进全面创新。创新不是某一方面的创新，而是系统性、整体性的创新，这就要求长沙一定要把创新发展的理念贯穿到经济社会发展各个领域，充分发挥科技创新在全面创新中的引领作用，统筹推进理论创新、制度创新、科技创新和文化创新，统筹推进科技、管理、品牌、组织、商业模式创新，统筹推进“引进来”与“走出去”合作创新，实现各方面创新的有机统一和协同发展。

第二，要着重推进体制机制创新。长沙要实现“六个走在前列”和“两个率先”，必须破除一切制约创新的思想障碍和制度藩篱，为创新发展营造良好的制度环境；必须充分发挥市场配置资源的决定性作用和更好发挥政府作用，坚持以开放促改革，推动大众创业、万众创新，为持续发展注入不竭动力。

第三，要不断增强自主创新能力。自主创新是决定一个国家以及一个城市经济竞争力的核心和关键。长沙作为快速崛起的内陆城市，要瞄准世界科技前沿和顶尖水平，选准关系长沙发展全局和发展未来的战略必争之地，前瞻性地布局一批科技创新基础工程和重大战略项目，力争实现创新特别是科技创新的跨越式发展，不断提高长沙产品的竞争力和附加值。

第四，要大力培养引进和使用创新人才。创新驱动实质上是人才驱动。长沙作为内陆城市，一定要克服内陆意识，自觉坚持人才是创新发展第一资源的理念，更加注重培育和集聚各类创新人才，促进创新人才的合理流动与优化配置。通过构建创新型人才教育模式，把激发创造力放在更加突出的地位，全面提高人才培养质量，把长沙打造成内陆的创新人才高地。

㈥ 创造和谐企业，应秉承什么理念

转载以下资料供参考

建设和谐企业

企业是社会肌体的细胞，也是社会和谐发展的基本物质载体、维护社会稳定的基本就业载体、职工及其家属安居乐业的基本生活载体。构建社会主义和谐企业，是构建社会主义和谐社会的基础，也是企业发展的内在要求。国有企业作为国有经济的主要力量，不仅是构建和谐社会的重要经济基础、群众基础，也是重要的政治基础。因此，把企业建设成为人际关系融洽、充满友爱、精诚团结、蓬勃向上的和谐集体，是构建和谐社会的重要内容。
一、构建和谐企业，核心是要坚持以人为本。

建设和谐企业，就是要使构成企业系统的各个要素，处于一种相互协调的平衡发展状态。而人作为企业发展的决定性因素，必须坚持以人为本。随着经济结构多样化、社会阶层多样化、思想意识和价值取向多样化，利益关系和社会矛盾呈现多元交织、错综复杂的局面，社会进入了“黄金发展期”和“矛盾凸显期”并存的阶段。这一特点在国有企业深化改革中，表现得尤为突出。能否做到企业与员工、经营者与员工、员工与员工之间的和谐相处，事关改革的成败、企业的发展和社会的稳定。在构建和谐企业中，坚持以人为本，应把着眼点放在以下三个方面：

一是推进民主管理，切实维护员工民主权益。促进社会公平正义，是社会主义制度的本质要求，是构建社会主义和谐社会的主要内容。只有切实维护和实现好企业全体员工的公平与正义，人们才能心情舒畅，各方面的关系才能协调，员工的积极性、主动性和创造性才能发挥出来。这就要求我们企业经营者，要时刻把维护员工的根本利益，作为一切工作的出发点和落脚点。进一步完善企务公开制度，巩固和完善职代会制度，加强民主管理和民主监督，切实保障员工的知情权、参与权和监督权。统筹协调企业内部的利益关系，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。同时，更要关心员工生活，做好暖人心、稳人心、得人心的工作，努力为员工办实事、做好事、解难事，确保企业改革发展的成果惠及广大员工。

二是搭建发展平台，发挥员工的聪明才智。要不断建立和完善科学有效的员工学习培训和用人留人机制，给晋升机会、给创业舞台、给施展空间，让个人的命运与企业的命运紧紧联系在一起。帮助员工制定个人职业生涯规划，让最合适的人到最合适的岗位上工作，做到各尽所能，人尽其才，最大限度地促进个人价值的实现。

三是构筑企业文化，营造良好氛围。先进的企业文化是建设和谐企业的强大精神支撑。要营造尊重人、理解人、关心人、爱护人的良好氛围，营造鼓励人干事、支持人干成事的工作环境，通过和谐的企业文化氛围，使广大员工确立正确的价值观和行为导向。应以稳定保和谐、以发展促和谐、以创新推和谐、以文化育和谐，努力实现经济效益与社会效益、员工利益与企业利益的统一。特别是在深化改革的新形势下，要帮助员工认清形势，正确对待改革中的利益关系调整，激发他们的工作热情，为企业发展、社会和谐尽心尽力。

二、 构建和谐企业，要求企业担负起应尽的社会责任。

企业作为社会的细胞，在建设和谐社会中处于特殊地位。从一定意义上讲，有没有社会责任，敢不敢承担社会责任，愿不愿意主动尽到社会义务，既是和谐社会对国有企业的客观要求，也是检验企业是否和谐的重要标准。

要坚持科学可持续的发展观。企业要通过体制创新、技术创新、管理创新，逐步从“高投入、高消耗、高污染、低产出”的粗放型经济增长方式，转变为资源节约型、生态友好型的可持续发展。大力发展循环经济，推进节能降耗，提高资源利用率，减少自然资源的消耗；全面推行清洁生产，从生产过程中的源头减少污染物的产生；加强资源综合利用，最大限度地利用各种废弃物和再生资源。

要坚持诚信经营理念。诚信是经营之本，是企业最宝贵的资源。企业只有坚持诚信经营，才能内有和谐，外有形象，才能为净化社会风气贡献力量。因此，在企业内部要树立“诚信为荣，不诚信可耻”的舆论氛围，坚决杜绝生产和销售假冒伪劣产品，坚决维护消费者权益，坚决依法经营照章纳税，维护市场经济秩序。

要坚持践行社会道义。认真履行SA8000社会道德责任国际标准所规定的各项义务，争取早日获得认证。同时积极参与社会公益活动，反哺社会，回报国家。这是企业最起码的社会责任。

三、 构建和谐企业，关键是要加快发展。

国有企业承担着国有资产保值增值、发展壮大国有经济的重要责任，为社会创造着巨大的物质财富。没有良好的经济效益和企业的健康发展，和谐企业建设无从谈起。

建立规范的现代企业制度。要按照股权多元化、运行市场化、管理法治化的要求，加快建立规范的现代企业制度，从体制上为企业注入新的生机与活力，为企业和谐发展提供体制保障。

建立有效的企业内控机制。要从建立民主的决策机制、有力的约束机制、科学的绩效考核机制入手，从根本上解决决策盲目、投资过度、财务失控等问题，进而实现企业的可持续发展。

建立合理的人才兴企机制。要通过深化人事、分配、用工制度改革，形成一整套人才开发体系、绩效考核体系和薪酬分配体系，建立一支职业经理人队伍，从人力资源配置上、从激励机制上、从领导团队建设上为企业的可持续发展提供有力保障。

㈦ 创新管理的理念

创新管理的重点是搭建创新链。通常理解的研发是指由基础研究、技术研究、应用推广等一系列科技活动组成的链状结构，可称之为“研发链”。我们所认识的创新，则是指从创意到形成市场价值的全过程，既包括研发链，也包括“产业链”（产品—小试—中试—产业）和“市场链”（商品供应—流通—销售—服务）。这三条链形成一个有机的系统，可称之为“创新链”。在创新链中，环节间联结互动，链条间整合贯通，呈现出研发牵动产业、产业构建市场、市场引导研发的螺旋式推进态势。创新管理将创新链纳入管理范畴，在拓展科技发挥作用空间的同时，也契合了当今时代发展的要求。
创新的竞争形势催生科技管理模式变革。当今世界，决定国家综合实力的关键指标是国家的创新能力。在这种形势下，我国的科技工作必须肩负起三个重担：保持长期发展和持续提高质量效率的双重任务、开拓国际市场和满足国内消费需求的双重使命、提升传统产业和培育新兴产业的双重要求。这就需要研发、产业、市场等方面的全面支撑，科技管理工作也必须与长远、供应与需求、传统与新兴产业等多个层面进行部署。
科技管理应覆盖创新链的所有环节。进入21世纪，科技创新不断涌现且呈现出群体突破的态势，研发链被大大压缩，研发与创新其他环节的联结更加紧密，在很大程度上出现了市场决定研发的局面。这一状况使得对研发实施独立管理的意义相对弱化，而对创新链强化管理的需求则急剧上升。随着科技基础条件、资金、知识产权、信息等创新资源的社会化程度明显增强，科技项目的工程化、集成化趋势愈加显著，科技人才的流动化、国际化、团队化日渐突出，迫切要求科技管理覆盖整个创新链的所有环节。

㈧ 赵思俭的创新理念

有了超前的新思想、新理念，再加上勇于执行、勇于求证的首创精神，就可能创造出奇迹。
“一业为主、适度多元化”经营，有主必有辅、主辅结合，用化肥的赢利来带动相关产业的发展，最终通过相关产业的经营收益反哺化肥主业。
“赵思俭坦言，开元是创新与新思维和农资完美结合的产物。有了超前的新思想、新理念，再加上勇于执行、勇于求证的首创精神，奇迹就产生了。时下，当农资经营处于白热化竞争的情况下，创新已经成为一个行业、一个时代的主旋律。赵思俭对创新的理解很直白，他说，创新就是向前多走一步，先走一步。
常言道：“勇者无畏”，但“有勇无谋”并非真正的勇者。1998年，时任四川省农资集团公司副总经理的赵思俭大胆地提出了“农资企业要走工贸结合的路子”。2004年6月，赵思俭满怀抱负、决心背水一战，辞去公职创办四川开元集团，开始实施打造创新型现代企业集团的蓝图。他按照“工贸一体、内外贸结合”的发展思想，通过走工贸结合的路子，大力开发实业，建设资源基地，赢得了经营的主动权，并使企业低成本高速扩张，通过收购、控股、租赁、合资、合作等形式，引进战略合作伙伴，整个集团获得跨越式、超常规发展。在短短两年的时间内，开元集团先后进行了包括四川南部川龙、江津禾丰、宁夏丰友、宁夏开元肥业四次大并购，成功地实施了产业大扩张战略，使集团化肥产能达到60万吨，并通过对这些生产企业的技术改造和上马“24·36”项目（24万吨合成氨、36万吨尿素），一举使集团自有生产企业产能提高到100万吨。
工、贸有机结合，相辅相成，实现了生产、销售无缝隙连接，大大提升了企业灵活应对市场的能力和整体经营业绩，路子也越走越宽。开元集团一跃成为四川农资企业的排头兵。如今在国内农资行业，一提到“四川开元集团”，大家在心中会形成这样一个概念：这是一个异军突起、势头很猛、发展很快的企业。可以说开元集团正是赵思俭创新思想与经营理念付诸实践的结晶。
作为一个勇者和成功的人，不但要有勇有谋，同时还要有激烈的壮志胸怀，要有长远的目光和思想上的创新意识与冲动，只有这样，才会有更大的成功。
资源之痛对于多年在供销社农资企业工作的赵思俭来说感受至深，他想的更多的是如何“适应”这种制约。地处四川这个产量和资源储量都十分丰富，他深知适者生存，并暗下决心一定要解决这个难题。
2004年6月，四川开元集团成立之初，主要以开展化肥国内贸易业务为主的资源扩张战略，形成了以宁夏丰友化工有限公司为核心的化肥产业，将自身的技术优势成功地转化为产业优势。2004年9月，为健全和完善自产化肥的营销网络，规范对下属生产企业的管理，公司将国内化肥贸易业务从开元化工公司中剥离出来，成立四川省农资开元化肥有限公司。2005年1月，在国内业务迅猛发展的同时，他带领一班人走出国门，进军外贸领域，取得国际知名品牌——俄罗斯乌拉尔大颗粒钾肥中国总代理权。2005年5月，为了扩大国内贸易市场份额，成功引入在流通领域从事化肥经营的资深企业——西南农业生产资料有限公司，实现贸易领域市场资源的有力整合。
2005年下半年，为进一步提高市场地位，扩大、健全、巩固销售网络，集团投资1000万元成立四川开元农资连锁有限公司，并迅速在山东、河南、河北、陕西、广西、广东、四川等化肥需求量大的省区建立起10个加盟连锁公司。集团也成为了商务部“万村千乡市场工程”试点单位。

㈨ 务实、创新,为用户创造价值理念怎样理解

简单告诉你，务实就是实事求是，从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。也就是客观规律，慢慢来，不要太快。
创新容易理解，但如何创新，为何创新，需要仔细思考，站在用户角度思考，用户想怎样，你就创哪样，最好务实用户想不到的，却极其需要的，这需要看你做什么，和你的思考程度，没有财迷会与你分享成果，只有靠自己。你要给自己洗脑，不是为了钱，一切为了用户。只有这样才越来越好，这非常重要。

摘抄（：价值理念就是价值观在语言上的凝炼
将企业最核心的倡导用文字进行概括，并落实于行动之中，一般会跟着行为或推进方案，不然就成了宣传口号。
价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。）
要理解价值理念，你才能去创造，把自己代入用户当中。再用上逆向思考。

㈩ 海尔集团的服务理念中“海尔人就是要创造感动”是什么意思

就是要创造一些让人意想不到的效果，譬如客户只要求是4种产品，而海尔却在一个月内，研制了30多种？很久之前看过一些相关的视频，现在忘了，不过意思是那样。