创造造句一年级

㈠ 用公平造句一年级

1、 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平作了一番冷嘲热讽。

2、 对经理不公内平的指责，容小王愤愤不平。

3 、市场经济必须营造一个公平竞争的环境。

4 、他受到不公平待遇却仍能安之若素。

5、 爷爷一生坎坷，受到许多不公平待遇。

6 、这家小店买卖公平，童叟无欺，很受顾客信赖。

7 、要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。

8、 他对那人受到不公平处理感到非常愤慨。

9 、这件事老师处理得公平合理，同学们都很满意。

10、 由于裁判不公平，影响了运动员的情绪。

㈡ 我希望造句子一年级

希望，一指美好的愿望或理想，二指愿望或理想所寄托的对象，三指欲望，内四指盼着出现某种情况或容达到某种目的，五指揣测别人的意图而加以迎合，六指仰望、瞻望。按照该词义造句有：

1、我希望自己是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

2、我希望自己疯疯癫癫，从早嗨到晚！

10、我希望自己是暗光，能在黑暗里给别人一点光明。

11、我希望自己快一点，更快一点，再快一点。

12、我希望自己是一个独一无二的人，是你们让我坚守自己的倔强。

13、我希望自己可以有钱，我也不是一个不好惹的人。

㈢ 小学生用创造怎样造句

词语：创造
造句：我们要学会创造东西

㈣ 创造怎么造句

1.劳动创造一切。
2.他又一次打破男子跳高世界纪录，创造了奇迹。
3.爱迪生发明了电灯。
4.人类终将有所发明，有所创造，有所前进。
5.他发明了一种新机器，打打地缩短了制鞋工时，创造了日产千双的新纪录。