奇迹是这样创造的作文
Ⅰ 奇迹是这样创造的 初中作文700字
范文两篇，仅供参考。
奇迹是这样创造的
“唰”他又一次滑倒了。这一次他没有再迅速而坚强的爬起来，几次摔倒已经让他精疲力竭了。他像一只病猫狼狈地躺在柔软的草坪上，一动不动……
五分钟过去了，他一动也没动；十分钟过去了，他还是一动不动；又过了很久，他终于挪动着疲惫的身躯，用手费力的支撑着想爬起来。“碰”，可没过多久，他放弃了，身体沉重的倒了下来。这一次，他更累了，身体疲惫，心也疲惫。
“嘀嗒，嘀嗒”他哭了，一向坚强的他哭了。他觉得自己是那么的渺小，他想起了那个女孩。
三年前，他被检查出犯有少儿麻痹症，下肢不能动弹，他曾有过轻生的想法。因为他那十几个春秋的理想随着这一噩耗而破灭。他的理想---当一名运动员参与比赛。而在他有轻生念头的时候，他遇到了她。那天，他拿着绳子正想勒自己的脖子准备自杀时，她出现了。她安静的坐在窗外草坪上，看着蓝天，开心的笑着。少年很好奇，放下绳子走出了病房，来到那个女孩身边与聊起天来，了解到女孩的梦想是成为作家。这时，他惊奇的发现眼前这个开朗、坚强女孩的眼睛竟然失明，使这一张俊美的脸多了一点点瑕疵……
从那以后，男孩脾气好多了。他每天陪着女孩在医院的花园里聊天。他们有时在草坪上看看天空上的飞鸟，有时读书给女孩听，女孩陪着他锻炼……希望有一天，他能再一次站起来，跑起来。而后来，女孩出院了，男孩再也没见到她，但为了彼此的约定，还是努力着。
“哗啦呼啦”天下起了蒙蒙大雨，男孩也在大雨当中，他用手攥着青草，奋力的想站起来，可是总是失败了。而男孩却没有放弃……他终于站起来了，雨也停了。
十年后，这一个少年站在了起跑线上，并取得了金牌。他成功了，那个女孩也因他人捐献眼角膜而获得光明……
奇迹是这样创造的
有一件事，使我至今都引以为豪，因为那次我创造了一个小小的奇迹。
二年级的一天，“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时，教我们体育的是毛老师，他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜，厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈！”毛老师的话声音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……队伍里炸开了锅。
大家跑了起来，第一圈，我跑得又轻又快，第二圈，第三圈……我渐渐的落后了，腿上像绑了沙袋，怎么也迈不开步子。突然，毛老师来了一句,“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，毕竟我是个大块头，能跑到这个地步已经很不错了。
我心想：“哼！第一节课就给我们个下马威，十圈！当我们是铁人呐！这老师可真够呛！”我抬头看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起来。这时，耳边传来了毛老师的声音：“张洁，跑不动了吗？”他的话刺痛了我，“胡说！”我坚定的回答。然后咬咬牙，拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上，身上有些火辣辣的，汗水顺着眼角往下流，眼睛有些睁不开了。管他呢！汗水淹不死人！现在，跑道上已经空无一人了。
“哼！这帮‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出这么一句话来。“十圈！够了！”毛老师提醒了我一句。我不理睬，“刚才走了一圈，不算数！”我拖着筋疲力尽的身体，向前跑去。
终于，我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子，远远地，毛老师的脸上露出了一丝微笑，空荡荡的跑道上，我骄傲地昂起了头，因为今天我创造了一个小小的奇迹。
Ⅱ 奇迹是这样创造的作文 要叙事--开头最好插叙要结构清晰--创造奇迹的过程要写的很详细
e--这是抄的吧
Ⅲ 以团结为话题的作文800~900字
所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。
炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。
中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。
现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。
这个炫丽多彩，五彩宾纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。
现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
Ⅳ 奇迹是这样创造的 初中作文700字 记叙文
奇迹是这样制造的
奇迹，是一个耳熟能详，但我们只能望而兴叹的词。人们总认为奇迹，只是由运动场上拼搏的健儿创造的。其实不然，奇迹也时常诞生在我们身边，勤奋也可以被奇迹萦绕。
刚推开教室的门，屋内炙热的空气扑面而来。前脚刚踏入教室的门，目光如同坐井观天的蛤蟆大千世界的第一眼一样被一个熟悉而陌生的身影紧紧勾住。说他熟悉，是因为我们低头不见抬头见。说他陌生，是因为这个与风流倜傥毫不相干的“花花公子”却没有一如反顾的笑声连绵而是张目对“题”，真是奇迹。
我垫着脚尖，轻轻地走到他身旁，只见他面红耳赤，昔日平平整整的眉毛像一把干燥的墩布般拧成了一团他认真的表情与平时截然不同。
当他发现我在他身旁时仅仅微微地点了一下头，眼睛仍然目不转睛地盯着题。“冰冻三尺非日之寒，你也不用把时间抓得那么的紧吧，要不然我来帮帮你吧！” ，“不了，不坚持，几日之寒都创造不了奇迹！”
见他如此执着，我便放弃了帮他的打算。再一看他，他好似一个正在打坐的“禅师”一动不动，目光如同两个吸盘，紧紧的系在了题上。熙熙攘攘的我们与他形成里明显的反比，这时我的心中溢出了一种莫名其妙的愧疚之情。
当喧闹的教室被清脆的下课铃声打响，本已人心惶惶的课堂更是按耐不住饭菜的清香。当大家都吃上可口的饭菜之时，再一望却沉浸在有着中考难度的那道题里。平时的他可并不如此。
放学后，他还是像每个课间一样，坚持，不屈地去完成那道题。 但这时我明白了，不管他完成没完成那道题。他做题的过程已经创造了奇迹，他的坚持也已经创造了最美的奇迹。
这件事想我们完美地诠释奇迹的真谛，他距离我们并不遥远，只要你坚持不懈地去完成同一件事情，奇迹便会发生。奇迹就是坚持所缔造的。
Ⅳ 话题作文：有这样一个故事.弟子问师傅："怎样创造奇迹
奇迹，一个神圣的词。有多少人创造出奇迹啊？但不管创造出怎样的奇迹，他们都是用同一个方法创造出来的，那就是——努力。
我也创造过奇迹。我从小体育就差。刚上小学的时候，体育课一般就考跳绳，可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个，我只会把绳子甩到前面，停下来，然后再跳过去，一次跳一下，不能连贯起来跳，显得十分笨拙。每一次看到别人在比赛跳绳时，我却只能在旁边看着，然后在再默默地练习，练习，自卑感充满了我的心。没有人的时候我也会拿起跳绳默默地练习，练习，可是跳不过去，甩不了几下，又累了，于是，我就放弃了。渐渐的，不知不觉，我上二年级了，体育课还是要考跳绳。每一次看到跳绳的时候，我就会想：这次一定会出现奇迹的。于是我就满怀希望地拿起跳绳开始跳。可那时的我错了，绳子猛一下子摇到前面，就还是软塌塌地落了地，我还是不能立刻跳起来，这根绳子真像是横亘在我面前的一道沟坎……！唉！
奇迹是不会来的。我慢慢对跳绳失去兴趣。
爸爸、妈妈、姥姥和姥爷知道了我的想法，就都鼓励我。是啊！梅花香自苦寒来，没有经过努力，奇迹怎么会来呢？
终于，我又拿起了跳绳开始练习。
还是以前的老样子，但这一次我不会灰心，别人跳的时候，我总是仔细观察。此时的我，已经向奇迹迈进一步了。在那一年的跳绳考试中，我连跳了三个，心情激动不已。
之后的一天，我到姥爷家去玩儿，看到一个比我个子还高的呼啦圈，我突发奇想，用这东西来“跳绳”！我拿着呼啦圈，用跳绳的方法跳了起来。我居然能跳五、六个，忽然我信心满满，拿起旁边的跳绳就跳了起来。奇迹发生了，胜利的时刻终于来了！我竟然十分轻松的就跳了几十下！这也许对于别人来说是轻而易举的事情，可对我这个学了一年还不会的跳绳菜鸟，是莫大的奇迹！
你肯定会问我，你到底是怎样创造出这个奇迹的呢？我告诉你吧，我是仔细观察别人怎么跳绳，再努力练习，一个、两个、三个，每天都跳，一天也不忘记，坚持了几十天，终于，创造出属于我的奇迹——会跳绳了。
人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！
Ⅵ 初二作文《奇迹,是这样创造的》
奇迹，是这样创造的 有的人在遇到困难时，只会傻傻地等待奇迹。可是最后的结果往往令人失望。为什么我们从不尝试创造奇迹呢？而能创造奇迹的两个字就是执着。 还记得吧，“超级女生”海选中那位拄拐杖的中年阿姨。是她对音乐的执着给了她又一次的新生，是她的执着让她获得了评委的认可，这难道不是奇迹吗？说到“超女”，我不得不提到那个获得全国第六名的女生——黄雅莉。她是所有选手中唯一一个没有经过正规声乐训练的女孩，也是所有选手中年龄最小的。或许她很平凡，甚至有些微不足道。但她成为了我的偶像，她在许多优秀的选手中脱颖而出。原因就是她很执着！晚上别人都睡着的时候她在背歌词，总是付出比别人多的精力。正因为这样，在比赛期间她的进步神速，她灿烂的笑容让更多人铭记。这在当初看来何尝不是奇迹？ 创造奇迹不容易，自然能做到执着也不容易。因为执着要比别人付出更多的艰辛和汗水，待到别人休闲放松时自己也得继续努力。《儒林外史》中的范进考了几十年的科举，最后终得以中举。很多人说这是封建社会压制下人们产生的异常行为。但这也是一种执着的体现呀！几十年前，若是他在失败后不再执着，而是甘愿受饿，这种奇迹就不会发生。在考科举 的过程中，他要忍受多少歧视，多少不公。 别再把奇迹寄托在上帝身上，也别再一味地弄什么占卜，许什么愿。有谁因此获得了奇迹吗？只有执着才能创造奇迹。 “精诚所致，金石为开。”“有志者事竞成，”多少古人语在前引导，多少事例在前验证。只有坚持“执着”这两个字，才会得到你想要的奇迹。奇迹，是这样创造的。
Ⅶ 三年级作文我眼中的缤纷世界怎么写写情作文题目最近观察的观察时印象最深的一
什么是时光？大概就是在每一段时间里，都有一份光。 -题记
当恒星被撕裂的时候，它会将自己生命过程中创造的所有元素炸入空中，然后死去，这些元素将在宇宙中铺开形成星云，在星云的中心将有一团小小的光 ，新的恒星重生于消亡恒星的残余，在这个死亡又重生的宇宙循环中，我们出现了。
一丝鱼肚白刚刚露出水面之时，当晨雾依旧弥漫在空气中时，当鸟儿已开始鸣叫之时，我们已经纵身越入人群之中。
我们总是对这个世界充满着好奇心，在我们的眼里，这个世界是多么美好，多么明亮，多么令人沉醉其中。
但是，美？在何处？
我去过巍峨的玉龙雪山，远远地望着雪山，云的深处比她的天宇博大精深，日月的光芒在她晶莹剔透的灵魂里，辉映成一道永恒的美丽，历史的厚重在她蜿蜒高俊的命脉里伫立成一座处女神峰。横亘排列的十三座山峰，像十三把利剑刺向蓝天，她的纯白坚洁让人联想到三月的梨花，十月的木槿，她那绵延的雪线 ，俊逸的山峰像是飞舞的哈达。那是我眼里永垂不朽的美!
几千年来，她悄无声息地蕴蓄着点点滴滴，像母亲的乳汁一样抚育着芸芸众生。山脚是长长开阔的草甸，芳草萋萋，百花争艳，把草甸装扮成多姿多彩的牧场风光；浩瀚的森林，漂浮的云团，似一条白绿相间的裙带环系在山腰，树木蓊蓊郁郁，云雾缭绕，峰顶惟余莽莽，冰凝雪积，就像千年的历史书记载着多民族的风情和威严。玉龙雪山就这样在一马平川的丽江坝子北端拔地而起，成为人们心中的神峰，她把纳西人的坚强雕塑成玉柱擎天，成为无人征服的处女峰。
原来，美，在我身旁，这个世界的美丽等着我去发现，越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界，这个美丽的世界如诗如画，她就仿佛是一位婀娜多姿的公主，时而秀美，时而娇艳，时而恬静，又时而快慰常常低头低语：为什么这个世界在呈现一片繁华的同时，还要让人看到它贫瘠的一面。文人的思路灵感来源于对生活观察的最细微处，来源于那颗求真务实的心，源自对生活的热爱对苍天的感恩。我也总还是差那么一点的烦恼，但我始终努力，快乐充实地过好每一天。奇迹只不过是努力的另一个名字，我们骄傲，因为有资本，我们轻狂，因为是年少。
天地悠悠岁月，自然创造的奇迹足以让疲倦的人们得到感动，缤纷世界就在眼前。一阵暖风吹过我的脸颊，并且嘱咐我好好热爱这个世界。
Ⅷ 作文《奇迹是这样创造的》或《修建自己》记叙文600字以上。谢谢
奇迹，是这样创造的
奇迹不但伟人、英雄可以创造，其实我们普通人也可以在我们生活中，有很多奇迹我们普通人也可以创造。如在篮球比赛时投进了一个关键球，在答卷时你答出了一道难题……这都可以叫奇迹。但创造奇迹需要一种精神—拼搏。
在一个风和日丽的下午，我决定要学轮滑。我来到训练馆，在老师的指导下我终于穿上了鞋，我小心翼翼地扶着栏杆站了起来，我很想站稳但是脚下的大理石板像洒了油一样光滑。我的脚一会儿滑在前一会儿滑在后，不一会儿，抓着栏杆的手也就出了汗。于是只得一步一步地挪回椅子。老师一会儿滑过来了，对我说：“孩子，学习轮滑这种技术不能着急，心急吃不了热豆腐，来，我先扶着你站起来，练一练平衡。”我站了起来，可不到两秒就要倒差点倒下。幸好老师扶住了我。让我体会，于是我经过从二秒到十秒到二十秒，最终掌握平衡了。这时，时间过去了一个半小时。我有些累了，便坐在了地上。老师看见了严肃地说：“这点苦都吃不了，怎么能行，来站起来！”于是我不情愿地站了起来。“来，现在教你滑行”。“哦”我无精打采的答应了，只见老师先腿微弯，脚成八字，然后一用力，便滑了出去，手也一块摆动。老师滑回来对我说：“来，你试试！”于是我学着老师的样子滑了出去，可滑了两下就脚一滑，身子一仰，摔了个四脚朝天。这时我眼前忽然两个我，一个说：“别玩了，反正你也不可能学会！”另一个说：“不行，做事哪有一帆风顺的，只要拼搏就能创造奇迹！”最后经过一场思想斗争，选择了创造奇迹。这时传来老师的声音，“喂，×××你没事吧！”于是我在老师地循循善诱与我坚持的拼搏下，我终于创造了奇迹！
是的，人的一生是拼搏，不拼搏的人不可能创造奇迹，在冰天雪地的严寒中，再拼搏下就会迎来温暖的春风！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我们拼搏，那么创造奇迹一定属于你！
Ⅸ 正确看待人生作文
人生
为了体验悲欢离合，生老病死，
为了弄明白人为了什么而活着？
为了实现自身的理想、追求、目标、欲望以及价值。
活得很累,很辛苦
因为社会很不公平，活着很无奈
伤心难过要哭泣,找到事做,就不无聊
因为人生本来就是如此
没有一个人的人生是一帆风顺的
只要努力就精彩！
遇到任何事情要乐观对待
保持一颗平常心。
只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹
人生难免跌倒和等候
要勇敢的抬头
阳光总在风雨后!
我给您意见，您看行吗？
1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。
2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使……
3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。
4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。
5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。
6.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。
7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。
8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。
9.生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!
最后祝你能快乐的过好每一天!!!
Ⅹ 求一篇作文：奇迹是这样创造的。急！！！！！！！！！！！！！！！
奇迹，是这样创造的
奇迹不但伟人，（、）英雄可以创造，其实我们普通人也可以在我们生活中，有很多奇迹（我们普通人也可以创造。）如在篮球比赛时投进了一个关键球，在答卷时你答出了一道难题……这都可以叫奇迹。但创造奇迹需要一种精神—拼搏。
在一个风和日丽的下午，我决定要学轮滑。我来到训练馆，在老师的指导下我终于穿上了鞋，我小心翼翼地扶着栏杆站了起来，我很想站稳但是脚下的大理石板像洒了油一样光滑。我的脚一会儿滑在前一会儿滑在后，（不一会儿，）抓着栏杆的手也（就）出了汗。于是只得一步一步地挪回椅子。老师一会儿滑过来了，对我说：“孩子，（学习）轮滑这种技术不能着急（，）心急吃不了热豆腐，来（，）我先扶着你站起来，练一练平衡。”我站了起来，可不到两秒就要倒（差点倒了）。幸好老师扶住了我，（。）让我体会，（去掉）于是我经过从二秒到十秒到二十秒，最终掌握平衡了。这时，时间过去了一个半小时。我有些累了，便坐在了地上。老师看见了严肃地说：“这点苦都吃不了，怎么能行，来站起来！”于是我不情愿地站了起来。“来，现在教你滑行”。“哦”我无精打采的答应了，只见老师先腿微弯，脚成八字，然后一用力，便滑了出去，手也一块摆动，（。）老师滑回来对我说：“来，你试试！”于是我学着老师的样子滑了出去，可滑了两下就脚一滑，身子一仰，摔了个四脚朝天。这时我眼前忽然两个我，一个说：“别玩了，反正你也不可能学会！”另一个说：“不行，做事哪有一帆风顺的，只要拼搏就能创造奇迹！”最后经过一场思想斗争，选择了创造奇迹。这时传来老师的声音，“喂，×××你没事吧！”于是我在老师地循循善诱与我坚持的拼搏下，我终于创造了奇迹！
是的（，）人的一生是拼搏，不拼搏的人不可能创造奇迹，在冰天雪地的严寒中，再拼搏下就会迎来温暖的春风！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我们拼搏，那么创造奇迹一定唾手可得（属于你）！