奇思妙想的小发明

A. 怎样培养创新思维

要培养创新思维的话，就我所掌握的知识而言，我认为要让自身时刻跟随时代潮流，不放松对新事物的观察。只有先掌握了这些，才能培养创新思维。

2、想象截留法，想象包括了梦想、联想、幻想等等，想象力是一切创造的原动力，有时候，一个好想法在我们大脑中转瞬即逝，我们应该马上拿起笔把它记下来，然后再去评估它的价值，长期以往，定有回响。

3、角色互换法，就是站在对方立场上去思考的一种方法，为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢？是因为我们无意中把自己放进了故事中，把自己假想为主人公了。如果你是销售员，请你假想一下如果自己是顾客，会有什么需求，如果你是老师，你可以把自己当成学生，想象一下自己渴望老师做些什么。

以上就是培养创新思维的方法，有了创新思维之后，也要努力实践，让知行合一，才能激发出更好的灵感。

B. 你有什么奇思妙想小发明

反磁力推动器:利用磁铁相斥的原理,把这个应用在机械上成为一种推动力让机械运转.代替电力汽油等现有原动力,节能无污染且又使动力无限化(因为磁力的相斥性中不可能停止吧).试验中.....

C. 你还知道哪些新兴产业 读了这篇短文后，你一定会产生许多奇思妙想，也来写一写你的小发明吧

你没有发明过东西吗?

D. 奇思妙想写一种小发明，主要写衣服鞋子可以吗

奇思妙想写一种小发明，主要写衣服鞋子可以的，只要想象力丰富就好。

E. 有根据的奇思妙想作文200字关于污水的小发明

名称：水源净化复器。用途：回收使制用水源。功能：净化海水和一些污水。创新点：简单，制造方便。采用的原理：水蒸发然后液化。方法：一个大盆放海水或污水，盆中间放个小些的碗，外面照个塑料袋，塑料袋上放些小石头，把仪器放太阳下就可使用。为什么会想到此发明:海水和污水很多而淡水和净水很少。

F. 求一份完整的奇思妙想改旧物方案。（用废旧物品进行小制作或小发明）

名称：水源净化器。用途：回收使用水源。功能：净化海水和一些污水。专创新点：简单，制造属方便。采用的原理：水蒸发然后液化。方法：一个大盆放海水或污水，盆中间放个小些的碗，外面照个塑料袋，塑料袋上放些小石头，把仪器放太阳下就可使用。为什么会想到此发明:海水和污水很多而淡水和净水很少。

G. 有什么奇思妙想，生活小发明

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的。所以版我给你提几条权建议：一，你可以选择正确的分类下去提问，这样知道你问题的答案的人才会多，回答的人也会多些二，您可以到相管专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友打听，他们会更加真诚为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂！谢谢采纳我的建议!。。-=。、，

H. 古今中外科学家的奇思妙想的小故事小发明

辛德勒和其团队研究的可让佩戴者更有创造力的头盔

这个世界上真有什么工具能回让头脑变得更聪答明吗？据英国《太阳报》2月11日报道，澳大利亚一所大学的科研人员还真发明了一种头盔，能让戴上的人变得更有创造力。

科学家们此前发现，因车祸左脑受损的伤者在恢复过程中其创新能力往往会明显加强，原因是左脑受损让创造力的“发源地”右脑必须更积极地开展工作。悉尼大学思维中心的研究人员正是受此启发，发明出能够通过两个电子感应器“抑左扬右”的头盔。

测试结果表明戴上头盔的学生的确能够在数学考试中大大提高成绩。不过，思维中心主任艾伦·辛德勒指出，如果学生指望使用这种头盔在考试前“临时抱佛脚”可能会非常失望，因为这项发明并非直接帮助学习或者增强记忆。

他进一步介绍说，人类在想问题时往往是依据生活经验和固有的习惯，但是戴上这个头盔有助于跳出思维定势，更好地理解问题的本质。“我们的梦想是在未来能够用某种控制大脑的方式，让人类对整个世界看得更加明明白白。