创造发明方案
任何发明创造都有其相应的程序和步骤，同学们要创作的发明虽小，过程也是很艰难的。哪怕是一件极其简单的小发明作品，它的创作都不是一想而就，一作而成的。没有细心观察，善于联想，绝不会有闪光的发现；没有绘图制作，反复实验改进，绝不会有成功的作品。“观察→联想→设计→绘图→制作→实验”，整个创作过程的各个环节，都不可忽视。只有把握住交叉反复的各个环节，才能搞出高水平的小发明。这里简单给你简述一下小发明的创作程序。
第一步：观察
观察是小发明入门的向导。世界闻名的生物学家达尔文说过，我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对它进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。要想搞小发明作品，首先要注重观察，善于观察周围的事物，提高自己的观察能力。
例如，获得全国第一届青少年科技创造发明比赛一等奖的“方便香皂盒”，发明者就是通过观察一般香皂的结构和特征，发现了它的不足：由于盒里潮湿，常常使香皂和盒子粘住，不易取出来。然后巧妙地运用了杠杆原理进行构思、设计、制作。当人们打开香皂盒时，杠杆使盒里的香皂立起来，使用起来很方便。可见观察是创造发明的基础，任何创造发明都来自对事物的认真观察。
事实上，每一个人每一天都在观察，但是有些人能从观察中发现发明课题，而有些却不会。为什么呢？法国细菌学家巴斯德说得好：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
第二步：联想
什么叫联想？联想是从一事物想到另一事物的心理过程。从当前的事物回忆起有关的另一事物，或从想起的一件事物又想到另一事物，都是联想。联想能力就是旧观念同现实结合，进而产生新观念的能力。联想能力强的人容易捕捉发明课题，容易形成新的构思。
联想可以使大家接收到更多信息的启示，激发灵感，加速小发明的进程。要想做到善于联想，就要有广博的知识、丰富的阅历，并勇于突破传统思想和习惯势力的束缚。
第三步：设计
同学们针对某一事物的优缺点，提出了大量的问题和产生了众多的联想，由于受知识的限制，其中有的是可能达到的想象，有的是创造性的积极幻想，但也有的是毫无把握的空想。要获得“小发明”的课题，还必须从联想中进行筛选，淘汰那些不切合实际或暂时达不到的想法。
通过筛选，有了基本上可行的课题，就可以进行初步的设计。在对某一课题的各种设计中，又会出现简单问题复杂化和复杂问题简单化的情况，既有具备创造性、先进性的，也有无创造性、过时的；既有具备使用价值的，也有无使用价值的。这时就需要辅导老师帮助你们再次进行筛选，寻找确属小发明的可行的设计方案。
第四步：绘图
对于中小学生来说，可行性设计方案往往只是一个想象的粗浅轮廓。无论想象物多么简单，都必须绘出加工图纸（根据不同年龄、年级，提出不同的要求）。这是制作小发明前的必要步骤。同时，这也有利于训练绘图能力，培养同学们科学的严谨细致的工作作风。
第五步：制作
有了加工图纸，准备好原材料和各种制作工具，然后按图纸进行制作。制作中，如果发现图纸有问题，可以修改图纸或者重绘。当然，在制作中还可能会遇到各种意想不到的困难，这需要请辅导老师和家长协助排除。
第六步：实验
小发明作品制作后，要进行实验。在实验中证实或修订自己设计的方案。小发明作品是要不断改进的，需要多次的观察、联想，反复的设计、绘图，进行再制作，再实验。
第七步：说明
发明作品完成后，公开时，要写出说明书，以便推广使用。说明书的内容，一般包含功能、结构、器材、制作、操作、原理等几个方面。有些发明作品，一看示意图就明白的，就可写得简单一些，不要面面俱到。
2. 发明创造方案项目有什么
给钱就给你项目，天下没有免费的午餐。
3. 有一个发明创造的方案，如何将方案中的物体制造出来，变成实物
你可以跟随青年科技创新活动，拓宽他们的视野，活跃的思维，我们向您介绍几个共同主题思想和创作手法搞小发明。我希望你获得精神的鼓励和灵感的方法，产生的研究与灵感，将认真说：“我能行！”
一，什么是科学小发明
提到的“发明”，一些学生害怕，有多难！事实上，发明并不神秘，发明了很多小学，初中学校的学生已经赢得了在国内甚至国际奖！
科学小发明是在一天到一天的学习，生活，劳动，青年感到不满意，不方便的事情，利用科学知识的经验教训，设计，制造仍然没有更可取，更方便的新项目或新方法。比较它与“发明”，范围比较窄的选择来解决这个问题是比较简单，比较容易找到的材料使用，资金没有花，所谓的“小玩意儿”。
发明有没有质量标准？那里。一个优秀的发明应该有“三化”，即新颖性，创造性和实用性。
1新奇。新奇之前完成这个小发明不会出现相同的内容或技术的产品。也就是说，你不能在街上的商店购买同样的产品，也没有看过的书籍，广播和电视，或听到描述，同样的发明创造，，既不由他人向专利局的专利申请文件中的应用程序和文档，也不报告由他人参加各级发明竞赛。不过，如果你有其他发明，新功能，新方法，新用途，或巧妙地结合在一起，形成一个新的实体的原有项目增加，增加了一项新功能，可以被认为是新奇。
好客鞋，魏羌族学生与他们的父亲到来宾在一个朋友的房子，把他送到门口，难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。改变他的鞋，脚和臭。回国后，魏强想：如果有一个拖鞋，不要脱下凉鞋就能穿那该多好！后来，他得到启发魔术贴运动鞋：鞋拖鞋回路配有魔术贴一掀打开脂肪瘦赶上点击可以调整？于是，他得到了一双旧拖鞋，切鞋循环，魔术贴缝上，制成的“好客鞋。这个小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获三等奖。
事实上，强卫小玩意儿只是尼龙的发明人移植到拖鞋，但拖鞋的新功能，尼龙搭扣也有一个新的目的，本发明还与新奇。
创意小发明创造力。现有技术相比与同类产品，突出的实质性特点和显着的进步。
方便肥皂盒
一般的肥皂盒装点水，肥皂会发粘，不容易冒了出来，肥皂寿命很短。天津范平的学生利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂会站起来，而类似的产品，技术上是先进的，第一届全国青少年发明大赛一等奖。
实用性。实用是指该发明能够制造或使用，并有积极的作用。小发明可以真正的项目，而不只是想法或设计图纸，而且还能够解决实际问题的生产和生活。
虫害树裙
他想：>临县，山西省丰富的日期，大枣歌昆虫日期伤害。刘岩学生仔细观察日期首歌昆虫生长活动规律，发现爬上树干女性和男性的交配摧毁了叶子，树的果实。躯干半腰围一圈硬塑料片材的方式，内层涂有一个驱虫药膏，雌树不能。这个简单而巧妙的虫害树裙，实用，枣农的欢迎，荣获一等奖第六届全国青少年发明比赛。
当然，完成发明不皱起了眉头，得到的想法这么简单，它是通过主题的想法？设计，生产，测试和改进的实践，成功的第一步。
搞小发明的第一步是确定本发明的对象，考虑研究什么问题，这是选题，对青少年来说，应该是熟悉的生活现实，学校，家庭及周边生活区寻找标的物的发明。例如，当你在学习，生活中遇到了一些困难，你肯定会说：“如果有某些事情，例如。你要想要发明的东西“，可作为本发明的对象，然而，学生在题目一定要结合自己的水平，知识和设计生产能力，不要梦想不可能的发明，其次是概念设计
流派选择。基本的科学原则和经验的基础上，设计的主题对象的形状，结构，方法和实施例。想出几套尽可能的设计思路，根据的可行性和实用性选择最好的程序结构。程序绘制简单，聪明和容易，缺点是至少一样好。
主意的成熟，可以开始做，应尽可能利用现有条件完成后可能，少花钱甚至不花钱的前提下，使细腻的作品。一些技术上的问题，你可以问老师和家长，有时你可以找到一些帮助的厂家生产的一些部件。
小发明样品，而且测试的实践和改进，即将推出的作品需要花费一些时间，家长，教师和学生在使用征求意见中发现的问题，看有没有改进或不合理的，然后综合意见来自四面八方，改善小玩意儿。几乎每一个优秀的发明是“变”出来。
此时，你会享受成功的喜悦，接下来，你就可以申请各级招生年轻人发明的游戏专利或向新闻界的贡献。主要包括回报，项目说明和证明材料，由组委会提供比赛存档，项目说明：本发明的课题是如何找到解决方案，本发明是如何设计，发明作品如何？本发明体现了新颖性，创造性和实用性如何？你的创造性贡献是什么？本发明进一步完善的建议和想法。附加的外部视图（最好用黑与白的照片），结构图，原理图和其他必要的图表数据。Gizmo的项目涉及医疗保健用品，新品种的植物和动物，国家二级保护植物和动物，还必须提供相关部门的证据。
科学发明是一个人人都可以做的，也是一个有趣的实践活动，只要我们仔细观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破旧的桎梏中解放出来规则将创新发明。
发明主题思想
列举的缺点找选题
学习搞小发明，我们首先要学会选择本发明的主题。<BR /的重要途径，从学习，生活不顺的时候不方便，不如意的事情开始，援引缺点，问：“有什么缺点被克服？去寻找一种方法来克服，根据现有项目的缺点，并提出了改革思路说的缺点列举法，也可以选择小本发明一种简单而有效的方法。
四，防触电保护插座
电源插座几乎家家都有，但它是很容易触电，特别是危险年幼的孩子，插头拔掉了不少麻烦。上海的徐陈同学解剖几个传统的电源插座，设计“四触电插座，这个插座插孔普通出口阀，安装两个绝缘，只有插头插入两个插孔电源之前，因此，当孩子做不要注意的小手或钉子入任意一个插孔，两个门挡着，将没有触电的危险。本发明荣获第二届参加全国青少年科技创新大赛一等奖。
压力水瓶改善
压力瓶的缺点是其出口管道线瓶底部，所以每次水的压力，在底部的沉淀物往往使压出的水变得浑浊。北京张雪克学生缺点，气压水瓶已得到改进，他的嘴的吸入配管连接橡胶软管的长度，喷嘴和一个塑料浮球始终是浮在水面上的，所以上面的压力瓶的底部，而不是从移液管的沉积物本发明的第二届全国青少年发明大赛三等奖。
上市的项目的缺点是实际找出问题，创造发明正是为了解决存在的问题，因此，我们每个人都发现一个缺点，提出一个问题，往往发现本发明的一个主题。
那么，如何研究和发现故障？
首先，我们必须留意他们的日常使用的物品有哪些缺点或不便，好抓住一个项目去底部细挖。伞，常用工具遮阳避雨，不似乎做什么的文章大小发明者抓住不放的格局一天不同的翻新，如太阳伞，双层伞，折叠伞，母亲和伞，快干伞，天文，伞......层出不穷。可以看出，本发明的题材很多，可以从事不同的发明一件事，同样的题材也可以使用各种不同的设计。笔，一个偶然的机会，它的不足之处，如盖容易脱落或丢失，小费是不易堵塞，圆笔是很容易掉下来的表和损害的笔尖，晚上停电或现场工作写作不能看到......尽可能当你列出若干项目的诸多缺点，然后根据你的能力来选择一个缺陷或研究的一些缺点，确定的Gizmo的主题。
上海联鑫>
充气太阳灶，太阳的人非常有吸引力，但目前的成本高，太阳灶，复杂的过程，重（50公斤），调节也麻烦，野外作业和旅游携带不方便。和其他学生的调查的基础上，明确主攻方向：太阳灶简化了生产工艺，减轻重量，降低材料消耗，降低成本，最大限度地提高功率。他们的前两个圆形塑料薄膜边缘粘接，充气膨胀后成菜，然后将其粘贴真空镀铝聚酯不干胶薄膜上反射面。泵助威向内，改变内部的气体压力，用振作，提出了最高一层透明的薄膜，反射凹导向，可以实现目的自动收敛的反射光。“无基板充气太阳灶重量只有4公斤，拆装方便，便于携带，赢得的第三个全国青少年科技发明大赛一等奖。
发明实际上是各种移植的结果：他们的充气玩具技术，日常商品商标的贴片胶，凸透镜状抛物面结构，移植到新的太阳灶他们的教科书光学知识，流体力学原则，移植到太阳灶的设计，成功地完成了小发明。
蜡烛点燃蜡烛
人使用的照明工具，但怕风，蜡烛的火焰蜡烛的身体是很容易固定，亮度无法控制。如何改善这些缺点？监利县刘郭洪中学生到考虑固定烛身的风，他的蜡烛在一个铁缸，蒙上了一层玻璃。他认为固定卡口灯泡，借蜡烛灯，在弹簧上，使蜡烛的火焰，以保持最好的中心位置，在树荫下。
如何让蜡烛不流泪？解决这个问题，我们必须继续蜡烛的顶部，以降低温度，使热传导到周围分布。在前面的汽车的发动机有一个金属散热片也可以学习蜡烛亮起来？在舒缓唇膏金属盒中钻一个大洞，将剪好的散热片，切成一块扇形的发挥同样在中心的大洞，剪切良好的散热片焊接的墨盒（孔对齐）。
如何控制蜡烛的火焰的亮度？灵感来自燃气灶，带气窗内外的空气阀一起设置陷阱（低于另做一个塑料环外圈带内锡散热片），通过打开的阀门控制气流，渴望朱彦亮度调节。本发明可说是“移花接木”，灯罩从灯用煤油，固定卡口灯泡，从汽车的散热器。
由此可以看出，移植是一种有意义的想法？本发明中，学生有很好的把握，能够拿出一个很好的发明。
移植的方法，关键是要拓宽自己的知识和了解一些新技术，定期分析一些项目的结构，功能或原则。通过这种方式，大脑可用于移植的资料，你搞小发明可以派上用场，供您使用。
4. 科技创造发明创意方案。
科技小创意方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，特举办科技活动。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，本次科技活动节的主题是：“节约 ，创新，发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三．活动内容
（一）科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
（4）其它科技小发明或者创意等。
2、科幻绘画比赛
科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
3、科普手抄报比赛
4、科普小论文
比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）
（四）活动时间
宣传动员阶段： 2013年9月31日——2013年10月8日
活动竞赛阶段： 2013年11月7日——2013年11月24日
5. 小发明创造方案（初一）
去鱼鳞器：方法是找一个长条木棍，上面反钉一个汽水瓶子盖，很简单，但是很实用的！希望我可以帮到你！
6. 创造发明金点子 适合小学生
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2.什么都好奇 小发明的制做方法
这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已.....
夜鸣蝉
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日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成... ... 《江南时报》 (2004年07月23日 第三十二版) 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要...
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5.制作小发明谁知道
来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...
6.请说明一种小发明的制作方法！
自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....
7.科技小发明
最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...
8.小发明提议
我告诉你一个简单的方法，在DVD盒里面的两边都贴上纸，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭。这样一个小制作就做好了。 以上方法仅供参考！！
9. 经过简单的现场定位后，警方发现两辆事故车由于严重受损，无法快速驶离现场，已造成隧道北线严重拥堵，在隧道口仅有一辆牵引车... ...小发明第一次进入市级比赛 别小看，二年级的学生占毅鸣，他也会搞科技小发明！今年国庆节，去黄山旅游时，他发现索道缆...
我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我总是主动去做。我最害怕做的事是拖地，几间房子拖下来手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，还拖不干净。一次，我边拖边想，要是有一双拖把鞋，穿在脚上拖地那该多好呀!于是，我设计了一个既轻便、又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。
制作方法：1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。
2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。
3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。
完成一件小发明并不是"眉头一皱，计上心来"这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。
搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。
小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。
至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。
7. 创造发明，创意方案
牛年祝福春天悄然至，马蹄碎碎声，旧事烦心去，辉煌看今朝。祝大哥大嫂岁岁平安，吉祥如意！
牛年贺词:美丽的人生，伴随着新年的到来增添了更美丽的色彩，愿你的明天像梦想那般绚丽多姿！
牛年贺词漫天雪花飘飘，迎来了新年，让久违的心灵相聚吧，新年快乐！愿我的祝福能融化寒冬，温暖你的心灵。--一个爱你的人。牛年搞笑短信 2009牛年搞笑祝福短信大全
我小时过年，有一大群小孩子提着纸灯笼，各家乱转，回来的时候，口袋里装满了好吃的。但愿你也有这样美好的回忆！牛年搞笑短信 2009牛年搞笑祝福短信大全
牛年贺词新年问好办事处处顺生活步步高彩票期期中好运天天交打牌场场胜口味顿顿好越活越年轻越长越俊俏家里出黄金墙上长钞票。[NextPage]
送走旧年的时候，也送走一年的阴郁，迎来新春的时候，也迎来新的希望。给您拜年啦！
牛年贺词春风洋溢你；家人关心你；爱情滋润你；朋友忠于你；我这儿祝福你；幸运之星永远照着你。衷心祝福你：新春快乐！
☆ 我把祝福和希望放在将融的雪被下.让它们沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳
牛年搞笑短信 牛年搞笑祝福语
一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气洋洋，年年财源广进。新春快乐！
新年来临百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节新年快乐！
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀。亲爱的朋友，新年快乐！
2008年总结：过大年，雪灾了；炒牛市，崩盘了；留个影，艳照了；去旅游，暴乱了；乘飞机，罢航了；坐火车，出轨了；呆在家，地震了；发工资，都捐了；喝牛奶，结石了~~~~~这一年，太难了。好在，还有几天，2008就完了！祝新年快乐
敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿您新年快乐！
在新的一年里，你想出人头地吗？你想发财致富吗？你想光宗耀祖吗？你想大富大贵吗？你想扬名立万吗？你想升官发财吗？你想福星高照吗？别瞎想了，快睡觉吧！
有句话一直没敢对你说，可是新年再不说就没机会了：你真地好讨厌……讨人喜欢，百看不厌！
工作是船，成绩作帆；节日如岸，家似港湾；洗掉风尘，绽开笑脸；借助短信，送去祝愿；醒来是笑，入睡是甜，心遂人愿，幸福永远。