创造学基础学什么

❶ 大学里应不应该开始创造学基础这门课

首先，立足于现实：很多大学生，甚至成年人写出来的文章，说出来的话连中文一级水平都过不了，遑论英语六级？其次，每个专业都必须学英语吗？那1，立足于现实，大部分大学生学了英语毕业后立马忘光——用不到，2，学中医的干嘛非要学英语？以后用得着吗？其次，浪费了大量资源，每年多少亿人民币打了水漂。再次，缺乏可选性。真正的好的教育应该是培养而不是灌输，为什么有的同学想学俄语、德语、日语却没有机会？虽然他自己可以却校外学习或者自学，但是如果国家政策支持多样化外语的学习，岂不是把钱用在了刀刃上？岂不是会减少对教育资金的浪费，而得到充分利用？然后，再次回到现实，（这个是备选），为什么英语这么火，这么热门？不是因为英国的软实力，而是因为从前的殖民！看看英国的殖民地就知道了，很多人随着在语言上被同化，在文化、民族情感上也被同化了！英国，才是高贵的，有前途的。本国文化，不值一哂。最后，还是回到现实：请正方辩友问问自己，同时也请在座各位同学问问自己，经过从初中（有的是从小学）到大学共10年的英语学习，你的英语能与外国人正常交流了吗？你以后打算把英语作为你的第二语言吗？你觉得你的英语在未来需要的时候用得上吗？如果是不，那么，是现实驳倒了你们，而不是我。希望能帮到你。祝取得冠军，冲出亚洲。

❷ 2019超星尔雅《大学生创新基础》课后作业答案

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❸ 对管理学有影响的学科具体有哪些

数学、哲学、技术科学 、社会学

管理学是在自然科学和社会科学两大领域的交叉点上建立起来的一门综合性交叉学科，涉及数学(概率论、统计学、运筹学等),社会科学(政治学、经济学、社会学、心理学、人类学、生理学、伦理学、哲学、法学)，技术科学(计算机科学，工业技术等)，新兴科学(系统论、信息科学、控制论、耗散结构论、协同论，突变论)，以及领导学、决策科学、未来学、预测学、创造学、战略学、科学学等。、社会学。
管理学是一门多分枝的学科体系.按照不同的研究对象，管理学细分为很多分枝学科。按照教育部学科分类目录，管理学下设
管理科学与工程(可授管理学、工学学位)，工商管理（会计学，企业管理，财务管理、市场营销、人力资源管理， 旅游管理，技术经济及管理），农林经济管理（农业经济管理，林业经济管理）公共管理（行政管理，社会医学与卫生事业管理，教育经济与管理，社会保障，土地 资源管理，图书馆、情报与档案管理，图书馆学，情报学，档案学）。
我国著名学者成思危提出了中国管理科学“三个基础，三个层次和三个领域”的学科结构理论。即，
三个基础
三个基础是数学、经济学和心理学.数学是管理科学中数量分析方法的基础，最常使用的是统计学(包括数理统计、回归分析、非参数统计等)、组合数学(主要研究存在性、计数、优化等问题)、数学规划(包括线性规划、非线性规划、整数规划、动态规划、目标规划等)、随机过程、离散数学及模糊数学等。
经济学是管理科学中各类决策的出发点和依归，最常使用的是理论经济学(主要包括微观经济学和宏观经济学)、应用经济学(例如工业经济学、劳动经济学、区域经济学、国际经济学等)及计量经济学等。
心理学是研究人的心理活动和行为表现的科学，它是管理科学中研究人际关系、调动人的积极性的依据。最常使用的是工业心理学、社会心理学及认知心理学等。

三个层次
三个层次是基础管理、职能管理和战略管理。
基础管理是管理中带有共性的基础理论和基本技术，主要包括管理数学、管理经济学、管理心理学、管理会计学、管理组织学、管理决策学、管理史学，等等。
职能管理是将管理基础与特定的管理职能相结合，例如计划管理、财务管理、人事管理、生产管理、营销管理、科技管理、国际贸易管理，公共行政管理，等等。

战略管理包括战略的制定和实施，它不但要以管理基础和职能管理为基础，还要包括政治学、法学、社会学等多方面的知识。
三个领域
三个领域是管理基础理论与方法，企业与事业单位管理，以及宏观管理与政策研究。
管理基础理论主要包括管理哲学、决策理论、组织理论等；管理方法则既包括预测、评价、优化等基本技术，也包括企业重建、战略制定、成本控制等基本方法，还包括管理信息系统、决策支持系统等基本手段。
企业管理包括我国各种各类企业的管理，大体上相当于国外的工商管理，事业单位管理则主要指我国科技、教育、文化、卫生、体育等类事业单位的管理，与国外的非营利组织管理有所不同。
宏观管理在我国主要是指政府机构对国家及地方事务的管理，大体上对应于国外的公共管理，我国通常所说的政策研究则大体上对应于国外的公共政策研究。

❹ 文秘专业都有哪些课程

主干课程设置
公共基础课模块
职业生涯规划
时间管理
沟通技巧
简报技巧
客户与品质意识
中国传统文化与现代企管思维
计算机应用基础
公共英语
大学语文
思政课
大学体育
专业基础课模块
领导艺术与自我管理
文秘人员的角色认知
经济与基础会计学
企业管理概论
商务礼仪
职业装束与化装
文学欣赏与训练
网页制作基础
秘书英语
专业理论课模块
管理心理学
有效简报技巧
办公自动化
知识管理档案管理学秘书学领导心理学
秘书实务
企事业公文写作与应用
企事业英文写作与应用
专业技能课模块
办公自动化设备
专案管理
OA＆KM的应用
辅助与管理上司
白领工作实务
办公软件及操作员
普通话测试
形体训练
会议组织与管理
秘书资格认证考证实训
礼仪接待
文件管理
生产实习/顶岗实习
毕业论文
选修课模块
逻辑学
创造学
社交形象与礼仪
诗歌欣赏等（由学生在选修库中自选）
文秘专业的培养目标是：培养服务社会主义现代化建设文秘行业需要的，掌握具有企业单位文员、助理应有的基本知识；具有较好的人际关系技巧、沟通表达技巧、简报技巧、商务管理技巧等基本技能；具有必备的跨部门沟通、文件管理、会议管理、员工活动管理、商务接待、文书处理等专业技能；具有较强文秘工作业务能力和良好的文秘综合素养，毕业后能够胜任用人单位需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

❺ 三大发展战略的现实基础

省委十届三次全会提出的“三大发展战略”是解决四川当前和今后一段时间主要矛盾的良策。多点多极支撑是总揽，“两化”互动、城乡统筹是路径，创新驱动是动力，三者相互联系、相互促进，是一个有机整体，统一于推进四川“两个跨越”的伟大实践。
实施“三大发展战略”是推进新阶段四川发展的重大决策。省委十届三次全会紧扣我省发展主要矛盾，针对四川人口多、底子薄、欠发达、发展不平衡、二元结构特征和单极支撑格局尤为突出、但人才资源丰富的基本省情，以科学发展观为指导，以辩证思维和系统方法，高瞻远瞩地提出，推动四川由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越，必须实施多点多极支撑发展战略，“两化”互动、城乡统筹发展战略，创新驱动发展战略。这“三大发展战略”，多点多极支撑是总揽，“两化”互动、城乡统筹是路径，创新驱动是动力，三者相互联系、相互促进，是一个有机整体，统一于推进四川“两个跨越”的伟大实践。
“三大发展战略”是时空的辩证统一体，充分体现了系统论、增长论、创造学思想。实践表明，科学有效的区域发展战略必须具有针对性和系统性，是特殊性和一般性、继承性与创造性的辩证统一。因为发展是不能割裂的连续过程，是事物由小到大、由简到繁、由低级到高级的运动变化过程，而战略是筹划和指导全局的方略，因此发展战略是在一定历史阶段关于发展问题的全局性抉择。从时间轴上看，“三大发展战略”坚持了历届省委治蜀兴川的思路和方略，具有继承性、连续性和稳定性。从空间轴上看，“三大发展战略”借鉴了国内兄弟省市区的成功经验和有效做法，具有科学性、普遍性和典型性。尤其是，“三大发展战略”充分体现了党的十八大精神，是科学发展观以人为本、全面协调可持续发展战略思想在四川的生动实践。“三大发展战略”之间具有内在逻辑联系，创新驱动能加强多点多极支撑和加快“两化”互动、城乡统筹，但创新需要空间点极为载体，需要“两化”及城乡为保障；多点多极支撑发展战略对“两化”互动、城乡统筹和创新驱动具有空间容纳和方向引领作用；城乡是人们生产生活的现实基础，“两化”互动、城乡统筹也为多点多极支撑发展战略实施和创新活动开展提供了物质条件和社会环境。
“三大发展战略”是科学发展观的重要体现。多点多极支撑发展战略主要解决发展不平衡、不全面问题，能优化发展格局，激发各地发展活力，是发达国家和地区的普遍特征和经验总结，符合经济发展规律。“两化”互动、城乡统筹发展战略是要解决发展不协调、城乡二元分割问题。创新驱动发展战略是要解决后劲不足、持续性不够的问题，因为四川已进入由要素驱动向创新驱动过渡的发展阶段，人类进步的历史就是不断创新的历史，创新是一个民族进步的灵魂，是事业兴旺发达的不竭动力。可见，“三大发展战略”要解决的是全面、协调、可持续发展的根本问题。通过“三大发展战略”的实施，推动“两个跨越”的实现，成果惠及全体人民，就体现了以人为本的核心立场。所以，我们说“三大发展战略”是科学发展观的重要体现，闪耀着智慧和人性的光芒，是事关全局的三维立体战略。
“三大发展战略”是空间和功能的多元统一体。从哲学上讲，“三大发展战略”是对内因起决定性作用、抓主要矛盾、相互联系、对立统一、质量互变等光辉思想的实际应用；从经济学上讲，“三大发展战略”是对竞争合作、产业分级、工农联动、增长极、生产力等经典理论的创新实践；从伦理学上讲，“三大发展战略”是对公平、正义、平等、自由、人权等价值理念的科学采集；从政治学上讲，“三大发展战略”是对执政为民、科学执政、实事求是、解放思想、与时俱进等先进意识的现实折射。健康的经济社会系统是一个多元的有机的良性整体，内部有恰当的数量比例关系，有功能区分、有层次结构、有关联作用、有力量支撑。从理论上讲，点与极，城与乡，既是空间概念，也是产业载体，是给人类活动提供保障条件，内涵极为丰富。在经济学意义上，城与乡功能不同，点与极作用有异。所以，“三大发展战略”既是空间布局也是功能分位，循此，各点各极各地能根据自身资源禀赋和区位特点，培育竞争优势，增强发展动力。
总之，我们要深刻把握“三大发展战略”的内在统一性、基本内涵和工作要求，使之贯穿于全省改革发展的全过程，开创四川科学发展的新局面。

❻ 学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识

造型基础：手工造型，摄影摄像造型和电脑造型技能(含
具象，抽象，装饰，符号造型和二维内，三维，四维造型）容
基础理论：通史理论（设计学概论，艺术概论，中外设计史，中外艺术史，中外建筑史论，工业设计史论。设计方法学等）专业史论（建筑史，建筑学等）
专业设计：设计策划，创意，制作（基础设计，单项设计，系统设计，电脑辅助设计）
设计物理基础，材料学，人机工程学，人类行动学，建筑工程技术，工程管理，概算预算，水电基础，环境科学，环境心理学，科技史，电脑知识，建筑美学，园林美学，技术美学，设计伦理，外语，创造学，思维科学和规划学法，环境保护法，合同法，建筑法规等相关法规。
这些都是必须要掌握的。

❼ 管理学基础 名词解释 组织 领导 管理的自然属性

管理： 就是通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
领导职能：是指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。领导职能一般包括：选择正确的领导方式；运用权威，实施指挥；激励下级，调动其积极性；进行有效沟通等。
管理的自然属性：管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。由共同劳动的性质所产生，是合理组织生产力的一般职能。

管理学是在自然科学和社会科学两大领域的交叉点上建立起来的一门综合性交叉学科，涉及数学(概率论、统计学、运筹学等),社会科学(政治学、经济学、社会学、心理学、人类学、生理学、伦理学、哲学、法学)，技术科学(计算机科学，工业技术等)，新兴科学(系统论、信息科学、控制论、耗散结构论、协同论，突变论)，以及领导学、决策科学、未来学、预测学、创造学、战略学、科学学等。

管理学的特点是：
（1）一般性：管理学是从一般原理、一般情况的角度对管理活动和管理规律进行研究，不涉及管理分支学科的业务与方法的研究；管理学是研究所有管理活动中的共性原理的基础理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作为基础来加以学习和研究，管理学是各门具体的或专门的管理学科的 共同基础；
（2）多科性或综合性：从管理内容上看，管理学涉及的领域十分广阔，它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法；从影响管理活动的各种因素上看，除了生产力、生产关系、上层建筑这些基本因素外，还有自然因素、社会因素等；从管理学科与其他学科的相关性上看，它与经济学、社会学、心理学、数学、计算机科学等都有密切关系，是一门非常综合的学科；
（3）实践性：也称实用性，管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与方法又必须为实践服务，才能显示出管理理论与方法的强大生命力；
（4）社会性：构成管理过程主要因素的管理主体与管理客体，都是社会最有生命力的人，这就决定了管理的社会性；同时管理在很大程度上带有生产关系的特征，因此没有超阶级的管理学，这也体现了管理的社会性。
（5）历史性：管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展，割断历史，不了解前人对管理经验的理论总结和管理历史，就难以很好地理解、把握和运用管理学。