创造的喜悦

Ⅰ 机器的诗 为什么说 只有机器的诗才能够给人以一种创造的喜悦

“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命。我不是诗人，但是我却相信真正的版诗人一定认识机权器的力量，机器工作的巧妙，机器运动的优雅，机器制造的完备。机器是创造的，生产的，完美的，有力的”
“这似乎是不可信的奇迹。机器完成了奇迹，给了每个人以喜悦。这种喜悦的感情，也就是诗的感情。只有机器的诗才能够给人以一种创造的喜悦。”
机器的诗，笔者认为人创造了机器，而机器又完成人虽无法完成的事，机器的出现减少了人的负担，给予人更多的自由，给予自由人喜悦，如同诗一样，这是一种创造的体现，也是创造带来的喜悦的体现。
对于“只”的含义，笔者认为这是为了突出机器的出现所带来的影响大。

Ⅱ 幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情.是吗

她说的对，幸福幸福不是金钱可以买到的，幸福是用来创造的。

Ⅲ 创作的快乐是什么

快乐有时候其实就是一种欲望的满足，欲望有很多种，记得有位哲人说，凡是有感知的动物有两种原始的欲望，即食欲与性欲，前者是因为要生存，后者是因为要繁衍。作为人却有由这两种原欲衍生出来的破坏欲、表现欲，还有权力欲、偷窥欲等等。欲望是快乐的源泉，所以快乐也有很多种。不同欲望的满足给你带来不同的快乐，如感官的愉悦，精神的享受，心灵的快慰！
吃多了，拉多了，看多了，听多了，也就想多了。吃有味蕾的享受，拉有排泄的快感，看有视觉的愉悦，听有音乐的舒畅！思考自然有思考的快乐，人的人身自由或许可以被控制，但思想永远是自由的，上下几千年，纵横几万里，思考的快乐其实是一种自由的快乐！
快乐无所不在，工作也可以是一种快乐，一种创造的快乐，一种体现价值的快乐。
创作的快乐是满足表现欲和发泄欲的快乐，比如写作，是思想的表现，是真情的流露，或者目的也是于此，而不一定是功利主义的，可以是对事实的评述，也可以是心声的表白，不以自我加冕的“真理”代表压人，不以看似正确的口号蛊惑人。又比如设计，是灵感涌现的凝聚，是激情创意的实现，也是理性分析的成果，而不是哗众取宠的媚俗，也不是牵强附会的拼凑。往往当兴趣成为工作是你就不觉得快乐了，因为有了功利的因素，所以我们当善于发掘其中的乐趣。
每个人都在追求着自己的幸福，于是有人问我幸福是什么？我说幸福就是你认为最大的快乐，你以为你拥有金钱你会快乐，那么你就去追逐金钱吧！ 你认为和某个人在一起你会快乐，你就去努力去求她吧！你认为充满爱心你会快乐，那么你就应该多去帮助他人吧！然而，当你追求着你的幸福时，也许你该牺牲些其它的快乐！
范仲淹说：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！” 其实这只是看似高尚的理想主义罢了，我只能佩服他胸怀的博大。可能他的一生永远在郁郁不乐中度过吧，在现在看来，这何尝不是一个悲剧。
也有人说知足常乐，无欲常乐。我说知其足亦当知其不足，有所求当有所不求，而无欲则是一种压抑，我以为知足只不过是一个心理的状态罢了，它可以是快乐的基础，但不代表所有的快乐或者最大的快乐。欲望自然不可以膨胀，但也不可以过于压抑，知足常乐多数情况下不过是安慰别人或者自我安慰的一句话语罢了。
有的人单纯，于是喜形于色，有的人深沉，也有内心的欣喜。有的人爽朗直率，有的人冷酷孤傲，其实每个人都有属于他们的不同的快乐！人们总希望能与别人分享快乐，有的快乐可以分享给所有人，但有的快乐只能与圈内人分享，有的快乐只可以与知己分享，有的快乐却只能独得其乐！了解一个人当然要了解他的快乐，可是我们往往会觉得某个人似乎总是充满了烦恼，过于多愁善感，其实“子非鱼，安知鱼之乐”！

Ⅳ 创造着是幸福的，工作着是快乐的。理解

①有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。
②科学的快乐在探秘。
③最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然流露出赞赏之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！
④好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学和哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来都是科学家、发明家、艺术家。
⑤在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心于科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深地体味到他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。
⑥科学的快乐在过程。
⑦诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报，所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。
⑧人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”，就是这个道理。“人生如旅程，情趣在路上。”科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。
⑨科学的快乐在合作。
⑩科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给他们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作”。
（11）科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成功以后的成
感，又给人以隽永的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。
（12）快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，

Ⅳ 时间冲淡一切痛苦。生活一定创造更新的喜悦。这句是谁说的啊，凡死了

相信生活和时间。时间冲淡一切痛苦，生活不一定创造更新的喜悦。——三毛

Ⅵ 本田汽车提出的三个喜悦是什么

三个喜悦即购买的喜悦、销售的喜悦和创造的喜悦。
购买的喜悦：通过超出顾客期待，我们在我们的产品和服务中创造了“拥有”的自豪感。
销售的喜悦：我们要在满足我们的顾客和向顾客展示公司方面创造自豪感。
创造的喜悦：我们的信条是为我们的顾客提供优质产品－－包括每一次。

Ⅶ 创造出来的快乐作文500

我尝到了创造的快乐

你有过小发明吗？如果有的话，就一定体会过那种成功的感觉吧，很高兴，很激动，对不对呢？你没有？就请体验一下吧。

我曾做过一个小制作，是一个潜望镜。这个潜望镜，我是仿照电视上的潜水艇的潜望镜做的，可费功夫了。

首先拿一根长长的水管，把两头磨细，要从厚到薄，在那一根略粗一点的被弯成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端与前一端一样接好，然后一端再套上一段粗一点儿的水管。用粗的这段来看，这样一个大致的“Z”形状就出来了。粘镜片是整个过程中最难的一步，我粘了好几次都没有粘好，有几次我差点儿想把它摔了，可又转念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而废呢？于是，我又做了起来，后来发现了粘不好的原因，是因为它只有四条棱在边上粘着，受力太小，所以我做了一个与镜片的一个面同样大的三角形木块儿，这使我顺利地粘好了镜片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好几个水球进去的。我拿出潜望镜一看，原来是忘了装挡水玻璃，装好后水下的东西我看的一清二楚，这时一种说不出的喜悦涌上了我的心头，我高兴得一蹦三尺高。

这次小制作让我体会到了劳动的过程是艰辛的，但结果会让你很高兴，很激动。我尝到了创造的快乐……

Ⅷ 创造的快乐作文800字

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继借秋夜月亮落下，乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。同样的季节，同样是伟大的诗人，抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点，我们的人生就无比精彩。
快乐是什么？快乐是幸福，快乐是力量，在你悲痛时，快乐的力量让你退出悲痛的舞台，进入幸福时代；快乐是享受，快乐是品味，它是在你无聊时的一杯热茶，你可以去尽情享用它，也可以仔细品味；快乐是空间，快乐是感受，快乐能让你不知不觉地走入它的空间，感受到真正地幸福。
在一次小测验中，我有一个小小的错误，虽然没有得满分，我很遗憾，但我也因此明白了粗心的代价，并从中受益匪浅，那时我是开心的；在班级的演讲表演中，我勇敢地站在讲台前，展现不一样的自我，获得了讲台下热烈的掌声，心中不由得快乐荡漾；母亲节时，送给妈妈一张美丽的贺卡，妈妈得到了快乐，我也得到了快乐；小时候我学洗衣服，当我成功地洗净一件衣服时，妈妈称赞我，我心里像吃了蜜糖一样甜……
有一次，我的一位朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台摔坏了，我不好意思当面批评她，但心里特别生气，又很担心。但看到她那慌乱、不知所措的样子，我的气全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，顿时展开了灿烂的笑脸，我也开心地笑了。
人生犹如一条船，每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶，有着重要的地位。拥有快乐，我们便乘风破浪，勇往直前，爬上步步阶梯，迎向美好的明天！

Ⅸ 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情是什么意思

结果不重要，要得是过程。

Ⅹ 《创造带来的快乐》高中800字记叙文

采纳“
，江枫渔火对愁眠。”
借秋夜月亮落下，乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而
用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚，
”的诗句。同样的季节，同样是伟大的诗人，抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点，我们的人生就无比精彩。
快乐是什么？快乐是幸福，快乐是力量，在你悲痛时，快乐的力量让你退出悲痛的舞台，进入
；快乐是享受，快乐是品味，它是在你无聊时的一杯热茶，你可以去尽情享用它，也可以仔细品味；快乐是空间，快乐是感受，快乐能让你不知不觉地走入它的空间，感受到真正地幸福。
在一次小测验中，我有一个小小的错误，虽然没有得满分，我很遗憾，但我也因此明白了粗心的代价，并从中受益匪浅，那时我是开心的；在班级的演讲表演中，我勇敢地站在讲台前，展现不一样的自我，获得了讲台下热烈的掌声，心中不由得快乐荡漾；母亲节时，送给妈妈一张美丽的贺卡，妈妈得到了快乐，我也得到了快乐；小时候我学洗衣服，当我成功地洗净一件衣服时，妈妈称赞我，我心里像吃了蜜糖一样甜……
有一次，我的一位朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台摔坏了，我不好意思当面批评她，但心里特别生气，又很担心。但看到她那慌乱、不知所措的样子，我的气全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，顿时展开了灿烂的笑脸，我也开心地笑了。
人生犹如一条船，每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶，有着重要的地位。拥有快乐，我们便乘风破浪，勇往直前，爬上步步阶梯，迎向美好的明天！