创造的意思

㈠ 创造是什么意思

创造是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到回某种目的的行为。简而答言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。

㈡ 创造意思是什么

创造 [chuàng zào]

[解释] 首先想出或做出(前所未有的事物)，把以前没有的事物给产生出或者造出来

㈢ 创造的意思。

首先想出或做出(前所未有的事物)。
创：开创，首创，
造：造出，制造，做出来。

㈣ 创造是什么意思

基本解释
[create] 创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
详细解释
创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
创造的本质在于甄选！甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）。
例如，当你想拿到桌子上的一个花瓶而又因为自己太矮而够不着时，你挠挠头往周围看了看，发现旁边有一个凳子！你突然想到也许可以通过站到凳子上而够到花瓶，这是最关键的一步，通常称为灵感（这个现象类似于生物中的突变，这里发生的变化是改变了凳子只是用来坐的这样的观念），做到这一步时你已经将“凳子”和“自己的身体”这两个概念在头脑里联系起来了，并且进行了一个思想试验过程：首先看了看凳子的高度，大概判断了下自己如果站在上头很可能就可以够着花瓶了，并且觉得自己肯定可以爬到凳子上去。于是你头脑中迅速闪过了你爬到凳子上然后顺利够着花瓶的图景。这个思维过程完成后，你就完成了一个“手续概念”的创造。为了方便陈述，你还可以把刚才这个手续概念命名为：“通过站在凳子上拿到桌子上的花瓶的方法”。
为了验证刚才创造的这一手续的可行性，你将你的想法付诸实现，结果也许真的可行，也许不可行，或者造成了你没有想到的结果。比如凳子翻了你摔倒了，还把花瓶打碎了。这都是因为你在头脑中模拟的过程忽略了某些应该考虑的重要因素（比如凳子的稳定性，地面的摩擦系数，或者对凳子和自己的高度判断不准确等等）造成的。如果可行，并且拿到了花瓶，那么你就进行了一个“概念的物理实现”的创造过程。也就是说你将你创造的概念的“物理实际”也创造出来创造了。它本质上就像你完成了一个建筑的设计，并且亲自把它建造出来一样。经历了这件事后，再遇到类似的问题就能够马上想起已经建设完成的这个概念，这就是你增长的知识。 可见创造可以分为概念的创造和概念的物理实现创造两种。

㈤ 创造是什么意思

创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
简而言之，创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了

㈥ 创造的意思。

• 1、发明；制造前所未有的事物。

  李大钊《今与古》：“历史是人创造的，古时是古人创造的，今世是今人创造的。”

• 2、制造；建造。

  闻一多《红烛》：“灰心流泪你的果，创造光明你的因。”

• 3、犹创作。撰写文章或创作文艺作品。

  鲁迅《关于〈小说世界〉》：“新的年青的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。”

㈦ 表达式创造是什么意思

表达式
表达式，是由数字、算符、数字分组符号（括号）、自由变量和约束变量等以能求得数值的有意义排列方法所得的组合。约束变量在表达式中已被指定数值，而自由变量则可以在表达式之外另行指定数值。意义
[1]

给与自由变量一些数值指定，可以给与一个表达式数值，即使对于一些自由变量的值，表示式或许没有定义。因此，一个表达式代表一个函数，其输入为自由变量的定值，而其输出则为表示式因之后所产生出的数值。

举例来说，表达式x/y，分别使自由变量x和y定值为10和5，其输出为数字2；但在y值为0时则没有定义。

一个表达式的赋值和算符的定义以及数值的定义域是有关联的。

两个表达式若被说是等值的，表示对于自由变量任意的定值，两个表达式都会有相同的输出，即它们代表同一个函数。

一个表达式必须是合式的。亦即，其每个算符都必须有正确的输入数量，在正确的地方。如表达式2+3便是合式的；而表达式*2+则不是合式的，至少不是算术的一般标记方式。

表达式和其赋值曾在20世纪30年代由阿隆佐·邱奇和Stephen Kleene在其λ演算中被公式化。λ演算对现代数学和电脑编程语言的发展都曾有过重大的影响。

分类
1、算术表达式：

算术表达式是最常用的表达式，又称为数值表达式。它是通过算术运算符来进行运算的数学公式。我们先来看Visual Basic中的算术运算符：

算术运算符

1）乘法运算符 *

X*Y 求X乘Y的值 举例：6*7=42

2） 除法运算符 /

X/Y 求X除Y的值（浮点数运算） 举例：2.76/1.2=2.3

3)整除运算符 div

X div Y 求X除Y的整数商（对整型数计算） 举例：25=5

4)取余运算符Mod

X mod Y 求X除Y的余数（对整型数运算） 举例：25 mod 4=1

5）加法运算符 +

X+Y 加法运算 举例：32+2=34

6）减法运算符 -

- X-Y 减法运算 举例：48-21=27

由于Visual Basic只能识别按其格式书写的数学表达式，所以必须将我们常用的数学表达式转换成Visual Basic表达式。

2、逻辑表达式

逻辑运算的结果只有两个：True（真）和False（假）。Visual Basic提供了六种关系运算符和三种逻辑运算符：

=(等于)、<（小于）、<=（小于等于）、>（大于）、>=（大于等于）、<>（不等于）

NOT（非）、AND（与）、OR（或）

运算关系

p q NOT p p AND q p OR q

True True False True True

True False False False True

False True True False True

False false True False False

例如：5>3 结果为 True, “a”>”b” 结果为False。

运算优先顺序
在进行表达式的转换过程中，必须了解各种运算的优先顺序，使转换后的表达式能满足数学公式的运算要求。运算优先顺序为：

括号→函数→乘方→乘、除→加、减→字符连接运算符→关系运算符→逻辑运算符

如果同级的运算是按从左到右次序进行；多层括号由里向外。

例：

(10+6)*3^2*COS(1)/2*8+7

① ④ ③ ⑤ ② ⑥ ⑦ ⑧

Sqrt(Abs(p/n-1))+1

④ ③ ① ② ⑤

㈧ 创造是什么意思

创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观的制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。 简而言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动

㈨ 创造是什么意思

创造释义：
首先想出或做出(前所未有的事物)