财商创造力

『壹』 学习财商,想知道从那个渠道去学习,除了看一些财经报道比如;.第一财经,大讲党,还有没有更好的方法去学习

一、 学好财政学必须打好经济学的基础
财政学是研究政府财政收支行为的一门学科，它是从经济学分离出来的一门独立的学科，但又与经济学尤其是微观经济学具有十分紧密的联系。从国外财政学的发展情况来看，目前微观经济学理论已日益成为财政学研究的基础，微观经济学的一些标准分析工具如供求模型、无差异曲线、艾奇渥斯盒状图等，以及一般均衡、部分均衡和边际分析等微观经济学的基本分析方法，实际上已成为财政学研究和分析问题的重要工具和手段。甚至于一些西方经济学家已不再把财政学视为独立的学科，而是将其视为应用微观经济学的一个领域。当然，这种观点比较片面，过分强调了微观经济学与财政学的同一性，但从中我们也可以看出，财政学的学习和研究确实离不开微观经济学。所以，要学好财政学，首先必须打牢微观经济学的基础。

二、 学好财政学需要具有一定的计量经济学基础
财政学的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类。定性分析是指人们根据自己的学识和对事物的直觉及洞察力，按照一定的逻辑来对社会经济问题或现象进行推论，经过一步步的推演得出分析结果。定量分析则是指人们在分析社会经济问题时，用数理推倒代替逻辑推论，在推导过程中，人们把相关的社会经济现象作为各种变量，然后建立数学模型，并利用计量经济学和统计学方法得出分析结果。在财政学的研究过程中，定性分析和定量分析都十分重要。定性分析可以使人们在分析财政问题时发挥创造力和主观想象力，可以使人们根据自己所掌握的财政经济理论提出一些政策主张或设想；而定量分析则可以印证人们定性分析的结果，人们借助定量分析可以使定性分析的结果上升为一种经得起验证的财政理论。总之，两种分析方法相结合，可以使财政学的研究更为科学化。在现代西方财政学研究中，许多地方采用了计量经济学方法，如对于税收对劳动力供给的影响、政府间转移支付对政府行为的影响等问题，现代西方财政学都大量采用计量经济学的分析研究成果。

三、 学习财政学必须坚持实证分析和规范分析相结合的原则
马克思主义的科学方法论要求人们在学习和科研活动中必须坚持唯物辩证法，即一方面要求实事求是地说明事物的本来面目，另一方面还要分析事物应有的性质和状态。解释和说明事物“是什么”属于实证分析，阐明事物“应当是什么”属于规范分析。这两种分析问题的方法都是揭示事物内在规律的途径。具体到财政学来说，实证分析就是要结合具体的数据和材料，搞清所研究的财政问题的真实情况，例如我国财政的基本特征是什么，影响财政支出规模的因素有哪些，改革开放以后我国财政收入占国民收入比重下降的原因是什么，等等；规范分析则是要通过运用经济学原理和分析工具以及计量经济模型和数理统计方法等手段，探讨财政收支的理想状态以及揭示财政问题的本质，例如什么是政府的最优税制结构和最适税收负担，政府财政支出效益的评价原则是什么，等等。当然，无论是实证分析还是规范分析，都需要一定的数量分析方法，比如，实证分析经常要采用回归分析的方法；规范分析往往要建立一定的数量经济模型，通过对模型求解来探知政府的财政收支政策。

四、 学好财政学也要坚持理论联系实际的学习方法
财政学是研究政府收支活动的科学，它的研究素材是从大量的财政实践活动中产生的，研究成果最终也要应用到政府的财政活动中去。所以，要学好财政学，必须在日常生活中关心各种财政问题和财政现象，要能够从实践中发现问题，并把所观察到的财政问题和财政现象结合到财政学的学习和研究中去，做到带着问题去学习和研究。比如，目前西方国家普遍寻求削减政府财政赤字。美国1998年预算已实现了收支平衡、略有结余；欧盟为了在1999年启动欧元，规定欧元的参加国必须到达预算趋同标准，即预算赤字不得超过GDP的3%，结果欧盟国家的政府预算赤字大幅度下降，1999年欧盟国家的平均预算赤字水平已从1993年的6.1%降至1.2%。面对世界范围的赤字削减浪潮，我们国家应当怎么办？为什么西方国家过去奉行赤字预算政策，而现在又转而追求平衡预算政策？这些问题都是我们学习财政学所需要研究和回答的问题。

五、 学好财政学还要多学习一些财政学说史
现代财政理论是从早期的财政学说演变和发展而成的，因此，多了解一些财政学说史，对我们学好现代财政理论是有帮助的。例如，关于公债对经济的影响，现代财政理论认为，公债如果发行过多，会导致资本市场上资金的供求紧张，引发市场利率上升，加大私人投资的成本，从而迫使一些投资者放弃投资，产生对私人投资的“挤出效应”。而实际上，这种对公债效应的观点早在亚当•斯密时代许多古典经济学家（包括亚当•斯密本人）就已经提出。所以，现代财政理论中关于公债会排挤私人投资的观点只能算是一种“新古典”公债理论。现代财政理论中都有所论述。掌握历史上的财政理论，不仅对于我们了解财政理论的发展，而且对于学习当代财政学都是大有裨益的。

『贰』 周子之道里的财商老师周文强身价多少

周子之道里的财商老师周文强身价上亿，是新思想控股集团的创始人。

周文强是河南新乡人，新思想国际控股集团董事长，致富学创始人，新思想财商学院创始人，世界畅销书作家。

周文强先生于2004年在洛阳学习财商知识，因财商而彻底改变了命运。08年开始传播财商思想，在深圳大学向数名深大学子传授财商知识。

2012年创办新思想文化传播有限公司，至2013年已改变3600多名学员家庭的命运。经典课程：《新思想财务自由领袖班》《财商智慧+创业之道》《新思想领袖致富学演讲会》。

(2)财商创造力扩展阅读

他曾经初中辍学，做过农民工，修过电脑，做过26份工作。通过学习财商课程，改变了自己的命运，年仅25岁已在深圳拥有自己的三家企业，身价千万。

他曾经非常内向、自卑，却能成为5个行业的销售冠军，今天他的演讲风趣幽默，随意洒脱又能振奋人心。一个来自河南郑州，只有小学毕业的人，却到大学演讲，却可以改变无数人的命运，同时即将改变你的命运。

周文强先生大力支持民族企业，投资乐游购、深圳利尔阳光科技有限公司、排毒营、视商168等多个项目，范围囊括智能科技、网络科技、旅游产业、大健康产业等诸多产业，在践行中国梦的路上，周文强先生从未停息。

『叁』 IQ里的AQ，EQ，FQ，LQ各指的什么商数(详细)

IQ（智商）、AQ（逆境商 )|EQ（情商）、FQ（财商）LQ（领导力商）

『肆』 如何学习财商知识

一、 学好财政学必须打好经济学的基础
财政学是研究政府财政收支行为的一门学科，它是从经济学分离出来的一门独立的学科，但又与经济学尤其是微观经济学具有十分紧密的联系。从国外财政学的发展情况来看，目前微观经济学理论已日益成为财政学研究的基础，微观经济学的一些标准分析工具如供求模型、无差异曲线、艾奇渥斯盒状图等，以及一般均衡、部分均衡和边际分析等微观经济学的基本分析方法，实际上已成为财政学研究和分析问题的重要工具和手段。甚至于一些西方经济学家已不再把财政学视为独立的学科，而是将其视为应用微观经济学的一个领域。当然，这种观点比较片面，过分强调了微观经济学与财政学的同一性，但从中我们也可以看出，财政学的学习和研究确实离不开微观经济学。所以，要学好财政学，首先必须打牢微观经济学的基础。

二、 学好财政学需要具有一定的计量经济学基础
财政学的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类。定性分析是指人们根据自己的学识和对事物的直觉及洞察力，按照一定的逻辑来对社会经济问题或现象进行推论，经过一步步的推演得出分析结果。定量分析则是指人们在分析社会经济问题时，用数理推倒代替逻辑推论，在推导过程中，人们把相关的社会经济现象作为各种变量，然后建立数学模型，并利用计量经济学和统计学方法得出分析结果。在财政学的研究过程中，定性分析和定量分析都十分重要。定性分析可以使人们在分析财政问题时发挥创造力和主观想象力，可以使人们根据自己所掌握的财政经济理论提出一些政策主张或设想；而定量分析则可以印证人们定性分析的结果，人们借助定量分析可以使定性分析的结果上升为一种经得起验证的财政理论。总之，两种分析方法相结合，可以使财政学的研究更为科学化。在现代西方财政学研究中，许多地方采用了计量经济学方法，如对于税收对劳动力供给的影响、政府间转移支付对政府行为的影响等问题，现代西方财政学都大量采用计量经济学的分析研究成果。

三、 学习财政学必须坚持实证分析和规范分析相结合的原则
马克思主义的科学方法论要求人们在学习和科研活动中必须坚持唯物辩证法，即一方面要求实事求是地说明事物的本来面目，另一方面还要分析事物应有的性质和状态。解释和说明事物“是什么”属于实证分析，阐明事物“应当是什么”属于规范分析。这两种分析问题的方法都是揭示事物内在规律的途径。具体到财政学来说，实证分析就是要结合具体的数据和材料，搞清所研究的财政问题的真实情况，例如我国财政的基本特征是什么，影响财政支出规模的因素有哪些，改革开放以后我国财政收入占国民收入比重下降的原因是什么，等等；规范分析则是要通过运用经济学原理和分析工具以及计量经济模型和数理统计方法等手段，探讨财政收支的理想状态以及揭示财政问题的本质，例如什么是政府的最优税制结构和最适税收负担，政府财政支出效益的评价原则是什么，等等。当然，无论是实证分析还是规范分析，都需要一定的数量分析方法，比如，实证分析经常要采用回归分析的方法；规范分析往往要建立一定的数量经济模型，通过对模型求解来探知政府的财政收支政策。

四、 学好财政学也要坚持理论联系实际的学习方法
财政学是研究政府收支活动的科学，它的研究素材是从大量的财政实践活动中产生的，研究成果最终也要应用到政府的财政活动中去。所以，要学好财政学，必须在日常生活中关心各种财政问题和财政现象，要能够从实践中发现问题，并把所观察到的财政问题和财政现象结合到财政学的学习和研究中去，做到带着问题去学习和研究。比如，目前西方国家普遍寻求削减政府财政赤字。美国1998年预算已实现了收支平衡、略有结余；欧盟为了在1999年启动欧元，规定欧元的参加国必须到达预算趋同标准，即预算赤字不得超过GDP的3%，结果欧盟国家的政府预算赤字大幅度下降，1999年欧盟国家的平均预算赤字水平已从1993年的6.1%降至1.2%。面对世界范围的赤字削减浪潮，我们国家应当怎么办？为什么西方国家过去奉行赤字预算政策，而现在又转而追求平衡预算政策？这些问题都是我们学习财政学所需要研究和回答的问题。

五、 学好财政学还要多学习一些财政学说史
现代财政理论是从早期的财政学说演变和发展而成的，因此，多了解一些财政学说史，对我们学好现代财政理论是有帮助的。例如，关于公债对经济的影响，现代财政理论认为，公债如果发行过多，会导致资本市场上资金的供求紧张，引发市场利率上升，加大私人投资的成本，从而迫使一些投资者放弃投资，产生对私人投资的“挤出效应”。而实际上，这种对公债效应的观点早在亚当 斯密时代许多古典经济学家（包括亚当 斯密本人）就已经提出。所以，现代财政理论中关于公债会排挤私人投资的观点只能算是一种“新古典”公债理论。现代财政理论中都有所论述。掌握历史上的财政理论，不仅对于我们了解财政理论的发展，而且对于学习当代财政学都是大有裨益的。

『伍』 什么是财商管理

所谓财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样的理解，智商反映人作为，一般生物的生存能力；情商反映人作为，社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。

财商是一个人判断金钱的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的了解。它被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。财商和智商、情商一起被教育学家们列入了青少年的“三商”教育。我们从犹太人的财商教育说起，说起犹太人，一般会想到的国家是以色列，其实，犹太人的渗透力和生存力非常强，目前，全球经济圈中的很多精英，都是犹太人。比如现任美联储主席格林斯潘，全球外汇、商品和股票投资家索罗斯，纽约市市长、布隆伯格通讯社创办人布隆伯格……

犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢？“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。

在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观，个人的一生是其规划的范围，个人追求，个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商是其规划的总体理论。我们以犹太财商教育的精髓思想为核心，为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面：掌钱能力、赚钱能力、财富知识。

『陆』 人除了情商、智商还有什么商据说有6种，分别是什么

一、志商

志商，即是意志智商，它指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。如能为学习和工作具有不怕苦和累的顽强拼搏精神，就是高志商。

二、律商

是指人的社会自律商数，律，法律、规则之意，引申为自律。律商是衡量一个人为实现个人利益和生活幸福最大化而自觉遵守社会公意规则的自律水平高低的标尺。

三、财商

财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。

财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）。二是驾驭财富及应用财富的能力 。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。

四、挫折商

AQ来自英文AdversityQuotient，一般被译为挫折商或逆境商。

心理学家认为，一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。

五、健商

健商（HQ），它是健康商数（Health Quotient）的缩写，代表一个人的健康智慧及其对健康的态度。健商是指一个人已具备和应具备的健康意识、健康知识和健康能力。

六、责商

责商即责任商数，是对自我责任的认知、感知和责任行为掌控的能力指数，这种能力是一个人诸多能力中最关心的能力。

『柒』 情商.智商.财商.用什么符号表示

§智商(IQ)：是一种表示人智力高低的数量指标。也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。 §情商(EQ)： 指管理自己的情绪和处理人际关系的能力。它包括：认识自我、管理自我、自我激励、识别他人情绪、人际交往关系等方面的能力。 §财商(FQ)：指理财能力，特别是投资收益能力。财商是一个人最需要的能力，但往往会被人们忽略。

『捌』 除了这5个Q：IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（逆境商）、LQ（领导力商）、FQ（财商）还有什么Q

BQ体商(BODY QUOTIENT)，DQ胆商（Daring Intelligence Quotient），EQ礼仪商数（Etiquette Quotient），HQ健商（Health Intelligence Quotient）,MQ德商（Moral Intelligence Quotient），RQ呼吸商（respiratory quotient），SQ心灵商数(Spiritual Quotient)，
VQ声商（Vocal Quotient），

“教商”（Ecational Quotient ），但不是EQ SQ果断做决策的能力(Spirit Quotient)，MQ音商(Musical Quotient )，

成功是每一个人都梦想，可成功不是从天上掉下来的，而是通过不断的修炼、积累而获得，只要努力提高“十商”智慧和能力，追求全面、均衡发展， 您也一定能够构建成功而幸福的大厦。

1. 智商(IQ)

智商（Intelligence Quotient，缩写成IQ）是一种表示人的智力高低的数量指标，但也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想像力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。
2. 情商（EQ）

情商（Emotional Intelligence Quotient，简写成EQ），就是管理自己的情绪和处理人际关系的能力。
3. 逆商（AQ）

逆商(AdversITy Intelligence Quotient，简写成AQ)，是指面对逆境承受压力的能力，或承受失败和挫折的能力。

4. 德商（MQ）

德商（Moral Intelligence Quotient，缩写成MQ），是指一个人的德性水平或道德人格品质。德商的内容包括体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。

5. 胆商(DQ)

胆商（Daring Intelligence Quotient，缩写成DQ）是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了一种冒险精神。胆商高的人能够把握机会，该出手时就出手。

6. 财商（FQ）

财商（Financial Intelligence Quotient，简写成FQ），是指理财能力，特别是投资收益能力。

7. 心商(MQ)

心商（Mental Intelligence Quotient，简写成MQ），就是维持心理健康，调试心理压力，保持良好心理状况和活力的能力。

8. 志商（WQ）

“志商”就是意志智商（Will Intelligence Quotient，简写成WQ ），指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。如能为学习和工作具有不怕苦和累的顽强拼搏精神，就是高志商。

9. 灵商(SQ)

灵商（SpirITual Intelligence Quotient，简写成SQ），就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。量子力学之父普朗克认为，富有创造性的科学家必须具有鲜明的直觉想像力。

10.健商（HQ）

健商（Health Intelligence Quotient，简写成HQ）是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。