高三创造奇迹

A. 高三一年有没有人创造奇迹的

一位本来成绩和我差不多的女同学今年高考考了全校第一，比我高了二十多分。去了上海交大。
她在高三一直是早上最早到班的同学，六点还没到就到课室了（要知道我们晚上至少十二点才睡觉.....），而且一直很认真，是一个心思细腻的同学。
她是我的好朋友啦，我觉得她考的那么好，是因为她一直坚持着，365天都坚持着。
所以无所谓成绩原来是否差，高三的时候什么事都可能发生，到了高三，所有人其实都是重新洗牌，重新站在了一条起跑线上，是最后的腾飞的机会。
抓紧时间吧，坚持下去就是胜利！

B. 给班级加油的语言短句

1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2 你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
7 有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,

C. 高三一年的努力真的可以创造奇迹吗，你见过吗

当然可以了。其实什么事情都怕认真，只要你认真对待，加之肯于付出，持之版以恒，还有什么奇迹不能创造呢？权但是不能总停留在幻想，要早点付诸于实际行动。只要你想去做，奇迹就会发生，真的，相信自己，也祝福自己！！！

D. 关于创造奇迹的故事

对大学生活，马驰充满信心与希望。

2日，山东中医药大学新生报到现场，身边一直放着一根木棍的一位女孩显得与众不同。

她是2009级中药学专业的新生，来自吉林省农安县，如果不是这根"拐杖"，很难想象这个名叫马驰满脸带笑的女孩，创造了医学史上的奇迹 ；更难想象她与病魔抗争的同时自学高中学业，还在高考中取得502分（理科）的成绩。

卧床不起，她改名叫“马驰”

如果不是她父亲含泪的叙述，记者很难看出眼前这个柔弱的大一新生竟与可怕的病魔抗争了十年，而且用医生的话说，这种病人站起来是“奇迹”。马驰的父亲马福生动情地告诉记者，他家住吉林省农安县莫波村，马驰原本是个活泼爱动的孩子，跑步是她的强项。12岁时突然有一天她感到双脚发麻，后来蔓延到双腿，从那时开始便卧床不起，从双脚到胸前都失去知觉，医生诊断为脊髓炎。医生对她病情的前景只是表示：“要相信奇迹的发生。”自那之后，她的两条腿就软软地不听使唤，一躺就是两年。她一遍遍告诉自己，一定要站起来。她还给自己改了名字，叫马驰，她说：“驰是奔跑的意思。”

马驰14岁时的一天，突然感到一个脚趾动了，后来她的双脚、小腿、大腿都可以动了。马驰说，从爬到走的过程非常艰难，她每天练习，摔倒了爬起来，再摔倒再爬起来，直到现在她能靠拄拐走路了。她的主治医生看见她走路的样子说：“孩子，你创造了医学奇迹。”“别人建议我用双拐，我也知道用双拐舒服，但我担心会产生依赖，我要通过练习真正站起来，像健康人一样走路和奔跑。”

高中学业，基本靠在家自学

马驰告诉记者，因为她所在的高中离家太远，她选择在家自学，一个月去学校几天，把不懂的内容问清楚。为恢复双腿行走能力，马驰每天4点钟起床，练习行走。因为双腿、双脚没有知觉，每坐一个小时，她就要活动身体，否则下肢就会僵硬。她就是在这样的情况下，坚持读完高中课程。今年高考，马驰考了502分，高出当地二本线36分。她说能够进入山东中医药大学是她的理想，她很想知道疾病的根源，也想通过自己所学，给自己还有他人治病，解除别人的痛苦。

马驰说，这些年我得到许多关爱。从小学到高中，学校得知她家境困难为她免了学费；每次去医院按摩，有三位出租车司机免费轮流接送她，一天没耽误。她说大家对她越好，她就希望自己能做得更好，不辜负他们。

E. 高考励志名言

1. 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

2. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

3. 学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

4. 机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而中考就是你走上成功之路的第一个机会。

5. 热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱中考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

6. 各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

7. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

8. 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。毛主席改写

9. 人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

10. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

11. 力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

12. 吃得苦中苦，方为人上人。

13. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14. 我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印 迹

15. 苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

16. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

17. 感亲恩实初三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

18. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

19. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

20. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

F. 高三怎么好好学习创造奇迹

我刚刚高中毕业,先不要定如此的目标,野心太大,受的打击也就越大.我超级热爱数学,所以我谈一下我从学数学的过程中总结的经验.
首先要有自信,既然你对物理一窍不通,我感觉还是先从基础做起,练习做题是毕业班每天的任务.题不在多,你应把没见过的题型和典型的题型以及经常出错的题型记录在一个比较好的本子上,本子好你的爱惜程度就会增加,还有你经常粗心的一些地方也应记录下来.在每次考试时首先将这个本子看完.
有时一种题型会有好多说法,所以最好把那些变样的说法也记录下来,我在高二就开始了这种学习方法,效果很好,我高二高三一共用了两个笔记本,高考基本就带的这个本子.
另外,我的本子上哪一学科的都有,复习时不会因长时间看一个内容而心烦.
我高一是在班里30名,有一次我问我同学一问题,他说等他做完题后再帮我,可是我迟迟没有等到答案,当时我好伤心,我发誓一定也要让他们问我问题,于是我开始努力,下学期我竟然排在了第四名,以后就再也没有落后,我相信你,即使复旦可能会有些渺茫,但只要努力,一定会创造属于自己的奇迹

G. 我高三，还有85天高考，成绩很差，85天可以创造奇迹吗

不要着急，只要你现在意识到就还有时间呢。数学和英语一定要学好!只要数学和英语成绩得到显著提高了就很有潜力了！
对于英语这个提高是需要时间的，多背多记下苦功夫这是一定要做的。建议你不要放松这门功课的学习，好好努力把英语发挥成自己的特长；此外，数学好则可以拉开分数差距，强烈建议你要在数学上多下功夫，高中数学还是属于经验数学，高考数学考的也是些常规题，你只要多总结做题经验，就可以得不错的分数，如果你再挖掘一些做题技巧就可以得高分了。你如果想在短期你补好数学，还是找一个比较好的老师补一下。这样你把数学和英语学好，总分的两大支柱就树立起来了，别的综合科的复习只要多看书，加强记忆就可以咯。

H. 运动会投稿(50字左右)

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

I. 一百天后就高考了，在这之前我们可以在高考前做些什么

高三是创造奇迹，孕育黑马的最佳时机。怎样在高考前剩余的100天里创造属于自己的奇迹呢？
一、有目标就可以创造奇迹：
哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，当然，也抱怨自己。其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。高三人应该都有目标意识，我认为只有目标意识还是肤浅的，是缺乏持久力的，我们应该把目标内化到骨子里，流淌在血液里，让目标转化为信仰，像呼吸空气一样不可或缺！在仅剩的50天时间里，时刻都要清楚自己想要什么，要为了自己的信仰不择手段，在所不惜！只有一心向着自己信仰前进的人，整个世界才会为你让路。
二、有坚持就可以创造奇迹：
“只有经历过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”高三人应该是最简单最纯粹的，跌倒了爬起来，摔了跟头站起来，仅此而已。没有近乎愚蠢的坚持，不要妄想获得成功。去年某中8个北大生，高三12次考试，5个同学的平均名次达到两位数，9班李青（北大国际政治专业），差的时候考过年级200来名，平时名次经常60、70名，12次平均名次50，但是高考却考出了611分，年级第五的好成绩。胜败乃兵家常事，不到最后谁都不算真正的赢家! 只有咬牙坚持到最后的人，才有可能绽放出最美丽的笑容！
三、有主见就可以创造奇迹：
高三时间紧任务中，好多同学总是抱怨时间不够用，人云亦云随波逐流。一个计划清晰，条理清楚，富有主见的人，一定不会在抱怨声中耗费宝贵的时间。我们要做有主见的人，学会经营自己的学习，以最少的投入换的最大的回报，争取学习效益最大化。每天的作业、任务要冷静科学的对待。要合理安排，大胆取舍，不要患得患失，顾此失彼；要有的放矢，周密计划，不要漫无目的，毫无章法；要超前谋划，勇于创新，不要亦步亦趋，满足现状。高三大容量的作业是正常的，关键在于你有没有自己的学习主见性。从现在开始，做学习的主人！经营好自己的学习！
四、有时间就可以创造奇迹：
距高考仅剩100天。同学们，除了心惊肉跳之外，你更应该庆幸今天不是高考前最后一天！有时间就可以改变一切，就可以创造奇迹！随话说“人之将死，其言也善”，我把它改一下“明天高考，你自然紧张”，遗憾的是，紧张已经无济于事，你已经无力回天，因为你没有时间去补救！所以同学们，不要坐以待毙，要主动出击；不要吝惜付出，该全力以赴了！如果你每天的时间利用没有精确到分和秒，你很危险，因为你正在被超越！高考文科状元衡中学生韩欢高三一年每顿饭平均时间为15分钟，有人问他班主任这样做他的胃受得了吗？班主任这样回答：我不知道他的胃受了受不了，我只知道，她是省状元，考进清华，现在很好！同学们，高考状元都在和时间赛跑，你还等什么？
五、有自信就可以创造奇迹：
不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潜力。你的大脑就像一个沉睡的巨人。 科学家分析说："人脑是由万亿个脑细胞构成的，每个脑细胞就其形状而言就像最复杂的小章鱼。它有中心，有许多分支，每一分支有许多连接点。几十亿脑细胞中的每一个脑细胞，都比今天地球上大多数的电脑强大和复杂许多倍……”
实验同时证明：人脑中约有80%的“处女地”有待开发。爱因斯坦，这位跨越时空，彪炳千古的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。同学们，我们还有什么理由不自信？你现在取得的成绩，动用了多少脑细胞？是全部吗？一定不是！你的潜能等你自己去开发，你的巨人等你自己去唤醒！

J. 高三的后进生如何创造奇迹怎么样做到永不言败呢

学习成绩暂时的不理想，没有关系，只要有所追求。高三的后进生同样可以创造奇迹，需要做的就是敢于拼搏，永不言败！

备战高考，高三学生需要重在平时，重在细节，重在积累。学习成绩的提升如果都希望在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一分、多对一题"却容易做到。高三学生做到永不言败，做到脚踏实地，一定可以一天比一天优秀