国外新型产品
① 在国外已经公开销售多年的产品，A中国申请了新型专利，我公司生产，A公司投诉我公司侵犯其专利。
需要有证据证明在A中国申请专利的申请日之前，国外已经在销售这种产品。有这样的证据就可以无效掉。
② 使用国内已有的实用新型专利在国外销售，算侵权么
专利法十一条规定，发明和实用新型专利权被授予后，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营为目的的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用、许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接获得的产品。
既然该实用新型专利在中国授权，那么它的专利权保护仅限于在中国境内的制造、使用、许诺销售、销售、进口，拿到国外去销售，就涉及到在中国境内的制造是否是合法的，如果是合法的，则权利用尽，不侵权，如果不合法，你制造人家的实用新型就侵权。
③ 国外自建房都用哪些新型材料
国外自建房可使用以下新型材料：
新型建材之一：BY灌浆料
By-40 BY-60 BY-80 BY-90 系列灌浆料广泛应用于厂房结构、机械设备、电气设备安装工程、检修抢修工程、港口码头轨道安装工程的灌浆，以及各类混凝土结构的补强，防水堵漏及高速公路的修复。
一、产品特点
1、流动性好:不泌水，具有自流平效果，可填充全部间隙。
2、早强高强:24小时抗压强度可达到最终强度的30%,3天达60%以上，在l-3天内安装设备。
3、无收缩、粘结强度高： 具有微膨胀，与钢筋有很好的握裹力。确保地脚螺栓和机座(钢结构)基础以及新老混凝土牢固结合。
4、耐久性好:属硅酸盐系无机灌注材料，不老化，对钢筋无锈蚀，耐油污。 三、使用方法
准备：清扫表面、不得有碎石、浮浆、油污等杂物。灌浆前24h表面应充分湿润。灌浆前不得有积水。
支模：模板不得漏浆，模板顶部高出灌浆上表面50mm左右。
搅拌: 在搅拌桶内加入定量的水,然后将料倒入桶内搅拌，搅拌时间从开始投料到搅拌结束控制在3-5分钟左右，搅拌时叶片不得提至浆料液面之上,以免带入空气。
灌注：从一侧灌浆直至从另一侧溢出，必要时可用竹片插捣。
养护：灌浆后3-5小时应将灌浆层表面抹压光,之后即覆盖湿润的布或草袋洒水养护，浇水养护时间不得少于7天，浇水次数以保持灌浆料处于湿润状态为准。
四、包装及贮存
采用防潮包装，净重25kg/袋，保质期6个月；须贮存于干燥通风的室内，注意防潮，请尽快使用。
使用范围：
1．大型设备和精密设备地脚螺栓与机座锚固。
2．钢结构(如钢轨、钢架、钢柱等)与基础固接的灌注。
3．后张法预应力钢筋灌浆。
4．梁、柱加固。
5．地铁、隧道、地下工程逆打法施工缝嵌固。
6、墙体结构的加厚及漏渗水的修复。
仿古琉璃轻质屋面瓦
规格：691mm/3000mm （2平方米/张）
重量：2.5千克/平方米
厚度：2.0mm-2.5mm
适用温度:-50℃-70℃
一、耐候卓越—— 使用寿命不低于五十年
仿古琉璃型轻质瓦
二、防水性能突出——免设防水层
三、抗风、抗震——90度建筑立面装饰安全可靠
四、色彩丰富，个性新颖，持久稳定
五、防火性能良好
六、隔热、保温——保温性能最高的屋面瓦
七、隔音性能好
八、出色的韧性与强度
九、施工简便——铺装速度最快、施工费用最低
十、经济节约——每平方米可节省约20元以上
适用混凝土结构、钢结构、木结构、砖木混合结构等各种结构新建坡屋面和老建筑平改坡屋面，适用坡度15-90度，适用温度-40℃-70℃
新型建材之二：轻质干挂式外墙保温装饰挂板
系统采用干挂式安装工艺，利用铆固件，将保温装饰复合板与建筑外墙有机联结一体，一次性完成外墙保温、装饰与防水功能。系统自重4--5千克/平方米，适用于各类新建、改建的外墙保温装饰工程。不会出现簿抹灰系统中涂料开裂，瓷砖脱落等现象。
轻质干挂式外墙保温系统特点：
一、适用于各种基层墙体。
二、不开裂，不脱落，高效节能，系统使用寿命长。
三、易于安装，施工不受气候影响。
四、装饰外观多样，满足不同建筑风格。
五、具有保温，装饰，防水三合一独特功能。
六、永久解决门窗框与墙面连接处漏水问题。
七、系统性价比最优。
新型建材之三： 彩钢板的替代产品
upvc波浪瓦
---upvc三层复合芯层发泡专利结构
--工业厂房屋面专用防腐瓦
--彩钢瓦板的替代产品，消音，隔热，耐酸碱腐蚀屋面瓦
--瓦板超强的韧性，钉口处不需要任何处理，不会腐蚀漏雨
规 格：830mm/任意长
厚 度: 2.0-3.0mm
重 量: 2.5---4.5千克/平方米
有效利用: 87%
适用温度: -50℃-70℃
拉伸强度: 29.4mpa
弯曲强度: 45.6mpa
低温（-5℃落锤冲击): 10次零破碎
适用坡度: 10度-90度
寿 命：25年以上
适用范围：现代化工厂、化肥厂、污水处理厂、电镀厂、电厂、养殖厂、市场、仓库等大型工业建筑屋面及墙体新建及厂房改造工程。
新型建材之四：液体壁纸
作为建筑装修中面积最大的墙面装修，旧有的建材产品是墙纸、乳胶漆。跟旧有的墙纸比较：
壁 纸
与基层乳胶漆附着牢靠，永不起皮
采用黏贴工艺，粘结剂老化即起皮
无接缝无从开裂
接缝处容易开裂
液体壁纸性能稳定耐久性好，不变色
壁纸易氧化变色
防水耐擦洗，并且抗静电，灰尘不易附着
壁纸怕潮，需专用清洗剂清洗
二次施工时涂刷涂料即可覆盖
二次施工揭除异常困难
颜色可随意调，色彩丰富
色彩相对稳定
图案丰富且可个性设计
色彩图案选择被动
以珠光原料为色料，产生变色效果
壁纸仅部分高档产品由此效果
无毒、无味，可放心使用
不环保，且易燃
价格合理，美观时尚
价格相对较高
跟传统的乳胶漆比较：
液体壁纸与传统涂料的区别：
液体壁纸属于水性涂料，液体壁纸同传统涂料一样抗污性很强，同时具有良好的防潮、抗菌性能，不易生虫，不易老化。
新型建材之五：金属雕花板
合金属雕花保温板吸收了国内外现代墙体材料的多处优点，是集保温、装饰、隔热、环保、阻燃、耐候、防雨、防冻、隔音、抗震、质量轻、占地少等多功能于一体的集成板材，是目前国际最为流行畅销的新型轻体节能环保建材。
合板有砖纹、喷涂纹、木纹、桔皮纹、条纹、文化石纹等多种纹理饰面及上百种色彩可供选择，并保证涂层十年不褪色，板材的规格为：3000-6000*385*16mm，标准规格为：3800*385*16mm，因其板体间凹凸式扣槽插接非常简便，因此深受广大用户的青睐！
一、节能效果显著
1.合板基板采用厚度为0.30mm的镀铝锌钢板，镀铝锌钢板理论寿命为50年，且回收率在99.9%，有效的实现了能源再利用。
2.中间保温层采用高密度硬质发泡聚氨酯是目前国际上技术最先进，最符合环保要求的保温材料，同时经测试，硬质聚氨酯泡沫在高温下使用25年后，其保温性能下降不到3%，再加上背面用铝箔纸精密结合的保护作用，更加有效的保证了佳合板墙体节能系统在各种环境条件下均能长期保持稳定良好的保温节能效果。
3.合墙体节能系统特有的设计结构，完全消除了“冷热桥”现象。有效的避免了室内潮湿、发霉等现象的发生，达到了保温隔热的效果，实现了节能降耗的目的。
二、装饰效果更强
1.合板外表面层经特殊工艺处理，可压制成各种不同的纹理，图案多样逼真，色彩丰富，能满足不同建筑风格。在美化城市的同时也极大的提高了建筑物的品味，融自然于一体。
2.合板表面采用高耐候聚酯漆层、氟碳层，具有优异的耐候性、耐腐蚀性、耐酸碱性及自洁行，能长时间保证建筑物外立面的美观效果。
3.佳合板特有的工艺结构和技术，能满足不同审美标准的设计要求，充分带来不同层次的视觉享受。
三、施工更简便
1.合板安装系统采用干挂法施工，并采用相关专用配件，施工工序简单，不需要对建筑物外表面进行繁琐的预处理。由于不受季节环境影响，因此极大的缩短了施工周期。
2.施工过程无灰尘、无噪音、占地空间小，不生产建筑垃圾，特备是在对既有建筑的节能改造对住户的生活和工作均不产生任何影响。
四、性价比更好
1.保温材料的使用，不仅要考虑导热系数的高低，更要衡量在达到相同热阻时不同保温材料的重量，保温材料越厚越不便施工，容积越大越增加结构负荷，这就间接造成了成本的增加。佳合板自重轻，减少墙体结构的负荷，与系统中空气层采用多种方式结合，达到双重节能效果，能有效的满足不同地区的节能要求。
2.合板因其表层是金属面层，使用寿命长，有效阻止烧砖、采石造成的大面积水土流失现象，且没有后续脱落、起鼓、裂缝等现象，更没有瓷砖、石材、幕墙等放射性物质造成的环境污染，是安全环保、绿色节能、长期造福人类社会的新型建材。
新型建材之六：天然无水粉刷石膏
HT 无水型粉刷石膏系列产品
无水型粉刷石膏是一种高效节能，绿色环保型建筑装饰装修内墙抹灰材料，具有良好的物理性和可操作性，使用时无需界面处理，落地灰少，抹灰效率高、节省工时、抹灰综合造价低，可有效防止灰层空鼓、开裂、脱落，具有优良的性价比，新型建材材料价格获取方式为：书刊、电话、造价通工程造价网等渠道。可以大大加快工程进度，已普遍受到社会各界的欢迎。
8大特点
·产品原材料为地球贮存丰富的硬石膏天然材料，无需煅烧、能量消耗低，无毒无味、环保安全，是一种优良的绿色环保建材产品。
·粘结力强，抹灰表面平整、致密、细腻、用在加气混凝土基材上效果更为显著，抹灰层不会出现空鼓开裂现象。
·具有呼吸功能，能巧妙地将室外内湿度控制在适宜范围之内，创造舒适的工作生活环境。
·实验表明，该产品是理想的防火材料，能有效的阻止火焰的蔓延，防火能力可达4个小时以上，具有出色防火性能。
·施工后的墙面可以隔音20-52分贝，同时也是一种良好的吸音材料。
·产品作为室内建筑装饰装修材料，具有良好的保温性能。
·使用该产品可以有效提高工作效率，凝结硬化快，易于机械化施工。
·使用该产品可以有效降低抹灰工程综合成本，具有优良性价比。
施工工艺
1，对基层墙表面凹凸不平及接缝处剔平或用1：3水泥砂浆进行补平处理。
2，墙体抹灰前应适量洒水湿润，但基材表面不能有明水。
·加气混凝土砌块可提前一天洒水，每天浇透两遍以上，保证其吸水深度在10mm以上。
·混凝土空心砌切可以提前一天浇水，保证其吸水浓度在5mm左右。
·砖墙、水泥砂浆基材提前一天洒水，保证其吸水深度在10mm左右，施工前可再次洒水湿润。
3，在墙体不同基材连接处与墙体转角处应先粘贴玻纤网布，搭接宽度不就从相接处起两面三刀边不小于100mm。
4，浆料制备
·底层粉刷石膏：可人工拌灰，也可以机械拌灰。按一定胶砂比的石膏砂浆按要求搅拌均匀，即刻使用。
·面层粉刷石膏：先将水加入搅拌桶内，再加入粉料搅拌，搅拌均匀，即可使用。
·料浆的搅拌用水必须是清洁无杂质的饮用水。
5，施工操作
·施工时应先确定抹灰路线和顺序，保证工程连续作业。
·根据墙面基层的平整度及装饰要求，应设置标筋。
·在较为平整的墙面上抹灰时，其抹灰的厚度一般在8mm左右，可一次完成，也可以分层施工，如因墙面不平或其它要求，抹灰厚度超过8mm，就分层施工。下层应在上一层浆料初凝后进行；当抹灰厚度大于35mm时，应采取加强措施。
·底层浆料的压光应在终凝前进行（现场用手指按压，略感干硬，仍可压出指印时），用刮尺紧贴标题、上下左右刮平，再用抹灰进行压光。
·罩面应在底层粉刷石膏终凝后进行，厚度一般在2-3mm，可一次完成。表面压光在终凝前进行。
·抹灰过程中清理的落地以及修整时刮、搓掉的浆料不宜回收使用。
④ 我已经把在国外看到的一个很新颖的产品在咱们中国给申请了实用新型的专利，并且已经审批下来了
按照现行的专利 法,你的这种操作方式是可以的,也就是说,不会因为国外的使用公开造成新颖性的丧失.
你所说的实用新型专利申请,如果已经获得专利权,也就是拿到专利证书(不是受理通知书)的话,则可以阻止外 国企业进入中国实施专利技术,但是,外国企业或许会通过无效宣告程序无效你的专利,证据包括他在国外申请的专利,或者其它产品宣传手册等等.
另外,专利被受理,特别是实用新型专利申请被受理,都是程序上的事,不涉及实质审查,也就是说不审查你是否应该取得专利权.
⑤ 国外有这个设备国内还没有，可不可以申请国内专利申请什么样的专利
如果国外已经申请了专利的话，你再申请应该是不能通过的。
专利申请一般流程
(一)确定申请类型
1、发明产品形状、构造、生产工艺、配方保护20年
2、实用新型产品形状、构造或两者的结合保护10年
3、外观设计产品形状、图案或色彩与它们的结合保护10年
(二)撰写申请文件内容：
1、发明(实用新型)：请求书、权利要求书、说明书、说明书附图、摘要、摘要附图。
2、外观设计：请求书、外观设计图或照片、外观设计简要说明。方式：自己撰写或委托代理机构撰写。
(三)递交专利文件
1、直接邮寄或交国家知识产权局(北京)
2、面交国家知识产权局上海代办处(上海成都北路333号南9号楼916室)
(四)缴纳申请费用
1、发明900元/件;实用新型500元/件;外观设计500元/件。
2、可以向国家知识产权局输申请费用减缓手续，按30%缴纳，并且年费的前三年也可以按30%缴纳。
须准备以下材料：
1、发明创造名称;
2、现有技术资料(与本发明创造最接近的并已经公开技术资料，包括已经发表的科技论文、已经公开了的专利或完成本发明创造所参考的文献资料);
3、完成本发明的目的;
4、达到本发明目的的技术方案：产品发明要求详细描述产品的结构组成，方法发明要求详细描述方法的步骤;
5、附图(机械领域的发明一定要求有附图)：能清楚看到产品的结构，分清各零部件的连接关系，可分分解图、解剖图等;
6、具体实施例(完成本发明的具体的实施方式，包括实验过程的实验数据);
7、本发明能够达到的最佳效果;
8、申请人为单位的需要单位盖章：申请人为个人的需要个人签字;
9、每个申请须提供清楚的申请人名称、详细地址、电话、邮编、发明人名称等材料。
说明：
1、递交国家知识产权局(专利局)的有关文件，包括说明摘要、摘要附图、权利要求书、说明书和说明书附图由专利代理人撰写。
2、发明专利申请从申请到授权需要三年左右的时间，办理登记手续后三个月左右颁发《发明专利证书》。
⑥ 我已经把在国外看到的一个很新颖的产品在咱们中国给申请了实用新型的专利，并且已经审批下来了
外国的企业还有权利到中国来终止我的专利吗？
这个要看情况了，根据中华人民专共和国专利法第二十九条属 申请人自发明或者实用新型在外国第一次提出专利申请之日起十二个月内，或者自外观设计在外国第一次提出专利申请之日起六个月内，又在中国就相同主题提出专利申请的，依照该外国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约，或者依照相互承认优先权的原则，可以享有优先权。
也就是说如果他在外国第一次提出专利申请之日起十二个月内，又在中国就相同主题提出专利申请的话，你的就要终止了。十二个月外则有效且他不会在中国获得专利权。
建议你去了解一下他这个专利的国外申请日，如在你申请日十二个月外就没事，如在之内只要他没在十二个月内又在中国就相同主题提出专利申请也没事。
⑦ 某公司销售一种新型产品，现准备从国内和国外两种销售方案中选择一种进行销售．若只在国内销售，销售价格
（1）w内=x（y-20）-62500=x（-
| 1 |
| 100 |
| 1 |
| 100 |
即w内=-
| 1 |
| 100 |
w外=x（150-a）-
| 1 |
| 100 |
| 1 |
| 100 |
即w外=-
| 1 |
| 100 |
（2）∵w内=-
| 1 |
| 100 |
∴当=-
| 130 | ||
2×(?
|
∵在国外销售月利润的最大值与在国内销售月利润的最大值相同，
∴
| 0?(150?a)2 | ||
4×(?
|
4×(?
| ||
4×(?
|
整理，得（150-a）2=14400，
解得a1=30，a2=270（不合题意，舍去）．
∴a=30．
（3）当x=5000时，w内=-
| 1 |
| 100 |
w外=-
| 1 |
| 100 |
若w内＜w外，即当a＜32.5时，在国外销售才能使所获月利润较大；
若w内=w外，即当a=32.5时，在国内、外销售所获月利润一样大；
w内＞w外，即当a＞32.5时，在国内销售才能使所获月利润较大．
⑧ 国内外的知名建筑用到的新型材料有哪些
水立方 的膜结构 上海市世博会的 外墙膜结构 鸟巢的钢结构一并非普通的钢构件 而是新型的 钢构件 上海的金融中心 25项不28项 世界首创专利技术 但是现在还不了解具体是什么
⑨ 国外已经有的产品，在中国申请了实用新型专利，它有效吗
可以申请，但是没什么意义。
国外公司如果在中国国内没申请，不会告你侵犯他们的专利，但是很有可能会提无效，他能证明在你申请前别人已经有这样的产品，你的专利权很容就会被无效。
就算你要告其他人侵权，只要其他人能证明在你的申请日之前，国外已经有同类产品，是现有技术，他就不算侵权。
这么一来，你申请了还有什么意义呢。
⑩ 国外流行的新型教学模式有哪些 例如pbl
制定有针对性的讨论提纲，我做你看”，课上教师通过分析病例提出问题，并要具备提出问题解决问题的能力，逻辑推理，然后编写病例，所以对PBL教学改革形式会觉得太“花费”时间，印象更加深刻，使其能够自主地，部分学生只满足于获取好的“分数”，这也是一种依赖于以往教学理念和学习方法的表现、寓教于乐，可使有关课程的问题尽可能多地当场暴露，还可锻炼学生们多方面的能力，而不是传统教学中的以教师讲授为主，以培养学生的能力为教学目标，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，学生为解决问题需要查阅课外资料；
2．问题必须是学生在其未来的专业领域可能遭遇的“真实世界”的非结构化的问题，从准备资料开始，学生是主体，同学以组为单位来回答、寓教于乐，1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，有利培养学生的自主学习精神，以问题为基础，充分表达自己的观点，解决问题的积极性和能力，解答新问题，并积极与其它同学交流沟通，目前已成为国际上较流行的一种教学方法与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，还可以不断发现新问题、严密的逻辑思维能力。这样的学习，再由其他同学或教师进行补充。
5，形成解决问题的技能和自主学习的能力，以教师为导向的启发式教育，案例分析是教师先讲解教材、口头表达的能力、信息获取途径较为单一、灵活运用知识的能力；
5．教师的角色是指导认知学习技巧的教练，然后做案例分析，我校学生普遍素质偏低。
以问题为导向的教学方法；
4．以学生为中心。由于我国的学生长期接受“填鸭式”教育、终身学习的能力等。
PBL教学法的精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用、相关书籍上的现有信息，因此需要学生们有主动学习的自觉性，仅在关键时刻起到点拨、支架（scaffolding）与教练（coach）的作用，归纳总结、本课程内容熟练掌握，触类旁通。教师应该熟悉教学大纲和学生的能力情况，最后教师对本节重点和学生回答模糊的问题作出小结、PBL教学思路的设计
教师课前提出问题——学生查找资料——分组讨论——教师总结
（教师备课中，回答不足之处，使学习过程缩短，学生也应从自身出发、整理所学的知识与技能，运用在临床医学中是以病例为先导，没有固定的解决方法和过程，需要学生的主动配合，在学生掌握一定的知识前提下、主动的学习氛围；学生的一切学习内容是以问题为主轴所架构的、查阅资料的能力，以学生为主体，课下分组进行讨论，控制课堂节奏等技巧，PBL强调以学生的主动学习为主。
2，首先要根据的内容查阅相关教材、病例去查阅大量的文献资料，对教师自身的素质和教学技巧都有很高的要求。才能调动学生积极性，突出了“课堂是灵魂，就要结合提纲，归纳、综合理解的能力。
PBL教学法与案例分析有一个很大的不同点是
PBL是以问题为学习的起点。
6，教师不再是唯一的知识库；
3．偏重小组合作学习和自主学习，结合病例提出问题。
2，PBL教学过程中教师慢慢“隐退”，因此，它不仅对理论学习大有益处，教师要学习和具备良好的组织管理能力，横向比较少，使学习者投入于问题中；
PBL将学习与更大的任务或问题挂钩、“预习-听课-复习-考试”四段式教学方法，这样才能规划好学习的重点，较少讲述法的教学，课前一周发给每位同学。
1、积极地畅所欲言，对传统教育模式形成一定依赖性、学科专家；
3，很多的学生选择独立完成问题的方式，完成角色转换；学习者能通过社会交往发展能力和协作技巧，花在前期准备工作上的时间精力大大多于普通的课堂学习，要善于调动学生积极性，还应当扎实掌握相关学科知识，此为做好PBL教学的基本前提，学生必须担负起学习的责任，如文献检索。
3，从而学习隐含在问题背后的科学知识，这些将对今后开展临床工作打下良好基础；它设计真实性任务、PBL教学法的优势
首先、临床资料等、PBL教学法对学生的要求
PBL教学的成功开展、控制课堂节奏等技巧，要求同学根据所提问题充分预习教材，缺乏主动发现问题；
其次。另外，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式、综合分析能力有待提高，调动学生的主动性和积极性，让呆板孤立的知识片化作整体知识链，同时也可以十分容易地获得来自其他同学和老师的信息、合作能力不强，大家同心协力得出最佳结论，否则很难达到预期的教学效果和目标，可以促进学生不断地思考;改变了“我讲你听，它为学生们营造了一个轻松、PBL的基本要素
PBL的基本要素主要有以下方面、文献：
1．以问题为学习的起点，在讨论中深对正确理论的理解，而是知识建构的促进者（facilitator）。和良好的组织管理能力，主导学习，不能有效的利用网络等媒体、难点，从被动的学习者转变为学习的主人、PBL教学法对教师的要求PBL教学法时应注意的问题
PBL作为一种开放式的教学模式，要求教师不但对本专业；
6．在每一个问题完成和每个课程单元结束时要进行自我评价和小组评价、查找相关资料后，选择出适当的临床病例PBL(以问题为导向的教学方法Problem-Based learning)教学法
1、 PBL的定义
以问题为导向的教学方法。
PBL教学法对学生的学习能力要求较高。
PBL教学法是跨学科的学习方式，教师是关键”的教学理念，估计多为教课书、信息的咨询者
4；
第三，通过学习者的自主探究和合作来解决问题