科技对创造力
A. 科技让人更有创造力
钢铁侠，绿巨人！
B. 科技会让孩子失去创造力么
社会永远在前进，科技更是迅猛发展。孩子们必须在享受科技成果的同时，努力学习，增长才干。长大了就有了创造力！
当前的科技环境根本不能损害孩子们的想象力创造力！
C. 浅谈如何在科技活动中激发学生兴趣，培养创造力
一、 指导孩来子阅读科普读自物二、 激发兴趣，勇于实践
让孩子多听、多看、多操作，让孩子口动、手动、眼动、脑动，与活动材料充分接触，通过亲身经历获得关于科学的概念、体验和技能。让孩子独立操作，去观察、去体验、去思考，成为活动的主体，注重启发孩子内在的积极性。这样，在直观刺激下，通过与多种物体的相互作用，从而产生极大的兴趣和愿望，并积极主动地参与到活动之中。
D. 我准备参加科技创意想法比赛和科技小发明比赛，创意想法的写在纸上，小发明要亲手制作，一定要有创意，对
我发现了平行宇宙 与时间轴的关系
E. 高科技产品是否能影响人们的创造力
肯定影响
善于应用高科技产品，能大大提高效率
改善创造能力
F. 科技创意小发明
G. 科技创意作文是什么
周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能版”四个大字权，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的手枪啦什么的。你一定会问：“这是干吗呢？”告诉你吧，我们是迎接检查团的到来，而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢！
活动就要开始了，检查团一进门，我们便全体起立。坐下后，主持人宣布活动正式开始了，我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。
当主持人问：“谁想最先来展示一下他的作品呢？”同学们的兴趣似乎达到了最高潮，都齐刷刷的举起了手，我也不甘例外，可是第一个并没有找我，而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻，要说他的想法还真是奇特，他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖，制作了一个小电钻，即方便打孔，又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁，最然还没有成为现实，但是构思很奇特，想法很新颖，很值得深入研究，
接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品，都让我受到了很大的启示。
H. 科技会激发人们的创造力吗
科技是建立在人们的想想力之上的。只有想出来了人们才想尽办法去实现自己的梦想。就象飞机，人们是看到了蜻蜓才想着去研究创造飞机的。