创造奇迹的人阅读答案

Ⅰ ‘‘不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹’’这句话的理解

相信奇迹才会努力去尝试，去创造奇迹。
就好比相信爱情，才会努力去寻找爱情，收获爱情。如果心已死，不太相信爱，又如何得到真爱呢。

Ⅱ 关于创造奇迹的故事

对大学生活，马驰充满信心与希望。

2日，山东中医药大学新生报到现场，身边一直放着一根木棍的一位女孩显得与众不同。

她是2009级中药学专业的新生，来自吉林省农安县，如果不是这根"拐杖"，很难想象这个名叫马驰满脸带笑的女孩，创造了医学史上的奇迹 ；更难想象她与病魔抗争的同时自学高中学业，还在高考中取得502分（理科）的成绩。

卧床不起，她改名叫“马驰”

如果不是她父亲含泪的叙述，记者很难看出眼前这个柔弱的大一新生竟与可怕的病魔抗争了十年，而且用医生的话说，这种病人站起来是“奇迹”。马驰的父亲马福生动情地告诉记者，他家住吉林省农安县莫波村，马驰原本是个活泼爱动的孩子，跑步是她的强项。12岁时突然有一天她感到双脚发麻，后来蔓延到双腿，从那时开始便卧床不起，从双脚到胸前都失去知觉，医生诊断为脊髓炎。医生对她病情的前景只是表示：“要相信奇迹的发生。”自那之后，她的两条腿就软软地不听使唤，一躺就是两年。她一遍遍告诉自己，一定要站起来。她还给自己改了名字，叫马驰，她说：“驰是奔跑的意思。”

马驰14岁时的一天，突然感到一个脚趾动了，后来她的双脚、小腿、大腿都可以动了。马驰说，从爬到走的过程非常艰难，她每天练习，摔倒了爬起来，再摔倒再爬起来，直到现在她能靠拄拐走路了。她的主治医生看见她走路的样子说：“孩子，你创造了医学奇迹。”“别人建议我用双拐，我也知道用双拐舒服，但我担心会产生依赖，我要通过练习真正站起来，像健康人一样走路和奔跑。”

高中学业，基本靠在家自学

马驰告诉记者，因为她所在的高中离家太远，她选择在家自学，一个月去学校几天，把不懂的内容问清楚。为恢复双腿行走能力，马驰每天4点钟起床，练习行走。因为双腿、双脚没有知觉，每坐一个小时，她就要活动身体，否则下肢就会僵硬。她就是在这样的情况下，坚持读完高中课程。今年高考，马驰考了502分，高出当地二本线36分。她说能够进入山东中医药大学是她的理想，她很想知道疾病的根源，也想通过自己所学，给自己还有他人治病，解除别人的痛苦。

马驰说，这些年我得到许多关爱。从小学到高中，学校得知她家境困难为她免了学费；每次去医院按摩，有三位出租车司机免费轮流接送她，一天没耽误。她说大家对她越好，她就希望自己能做得更好，不辜负他们。

Ⅲ 精英与创造奇迹的人议论文

关键词是从论文的题名、提要和 正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《 汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
论文正文
（1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题- 论点； b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d. 结论。
参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
论文装订
论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
2要求
编辑
题名
1．题名规范 题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。2．命题方式 3． 撰写 英文题名的注意事项 ①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。 ⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。
作者
1．作者署名的规范作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。示例：王军1，张红2，刘力1（1．××师范大学物理系，北京 100875 2．××教育学院物理系，北京100011）翻译作者及其单位名称的注意 [事项 ①]翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。 ②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。例如： LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖）
关键词
1．关键词规范 关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words：”作为标识。 关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。2．选择关键词的方法 关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。
正文
1．正文规范 为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。 1．参考文献的规范及其作用 为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
致谢
一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助。因此，在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。

Ⅳ 一残疾人创造奇迹的感人事例有哪些呢

Dustin Carter是一位残疾人，一个没有双手和双腿的高中生，他居然还是自由式摔交手，他的精神和意志感动了千千万万的人，他不因为自己是残疾人而放弃自己热爱的自由式摔交，他这种永不放弃、不被命运所打倒的精神震惊了所有人，他创造了一个伟大奇迹!
因为没有手脚，所以Dustin Carter 在成长过程中，经历过许多困难，但是他是一个意志相当坚强的孩子，从不被困难击倒。为了行动方便，医院帮他打造了电子手臂、和机械义肢，由于还在成长，每隔一段时间就必须换新。 初中时他爱上了摔交，他问校长可否加入摔交校队。校长没有拒绝，当时的教练还鼓励他参加。就这样，他成了学校的摔交选手。从2007年到现在，他的战绩是 36 胜 1 负，成了OHIO中南区高中组的冠军！身体正常的选手都难以达成的目标，但是，一个没有手脚的 Dustin Carter 却做到了！
生活值得我们去珍惜、未来值得我们去奋斗！请记住这个名字，犹豫的时候，请想起他! 沮丧的时候，请想起他! 退缩的时候，请想起他! 抱怨上天对你不公平的时候，请想起他!!!
视屏
http://v.youku.com/v_show/id_cb00XMTc3MjM4Njg=.html
视频中的少年卡特（ Dustin Carter ）是一位残疾人，一个没有双手和双腿的高中生。
但是他居然还是自由式摔交手，从2007年到现在，他的战绩是 36胜1负，成了OHIO中南区高中组的冠军！这是一个身体正常的选手都难以达成的目标。但是，没有手脚的 Dustin Carter 却做到了！ 卡特是美国俄亥俄州18岁高中生，5岁时因为急性血液感染 ，几乎死亡 ，要做截肢手术保命 ，砍掉臀以下的两腿 ，右前臂也不保 ，左臂更短 。因为没有手脚，所以Dustin Carter 在成长过程中，经历过许多困难，但是他是一个意志相当坚强的孩子，从不被困难击倒。为了行动方便，医院帮他打造了电子手臂、和机械义肢，由于还在成长，每隔一段时间就必须换新。初中时他爱上了摔交，他问校长可否加入摔交校队。校长没有拒绝，当时的教练还鼓励他参加。就这样，他成了学校的摔交选手。

在伦敦奥运会男子400米预赛中，有一名选手格外引人注目。他没有双脚，有的却是一对金属假肢。他就是被誉为“刀锋战士”的南非选手奥斯卡·皮斯托瑞斯。

皮斯托瑞斯1986年11月出生于约翰内斯堡，由于双腿先天缺少腓骨，他在11个月大时接受了截肢手术。但这并没有妨碍他日后对运动的热爱。上学期间，皮斯托瑞斯曾打橄榄球、水球和网球。因为父亲曾是摔跤运动员，他甚至还参加过摔跤比赛。2003年6月，皮斯托瑞斯在橄榄球比赛中受重伤，运动生涯不得不改向。2004年1月，他开始练习短跑，不久就成绩斐然，第一次参加200米比赛就跑出了24.1秒的成绩，第一次100米比赛的成绩是11.78秒，此后还创造了残疾人100米跑世界纪录。

小时候，皮斯托瑞斯经常跟哥哥卡尔一起参加运动。每天早上，母亲希拉会告诉他们：卡尔，穿上你的鞋子;奥斯卡，戴上你的假肢。因此，在皮斯托瑞斯看来，假肢就是他“与众不同的鞋子”而已。但国际田联并不这么认为，2008年1月，国际田联认定假肢会让他比健全人更有优势，因此不许他参加健全人的体育比赛。皮斯托瑞斯随后上诉，国际田联的决定虽在当年5月被推翻，但皮斯托瑞斯还是因为没有及时获得参赛资格而错过了北京奥运会。2011年皮斯托瑞斯参加了田径世锦赛，国际田联要求他在接力比赛中必须跑第一棒，因为怕他的假肢伤害到其他运动员。在伦敦奥运会前，国际田联终于表示他可以和其他运动员一样跑任意一棒。

第一次参加奥运会的皮斯托瑞斯在8月5日的男子400米预赛中跑出了45秒44，成功晋级半决赛，完成了自己在赛前制定的目标。“这真是最令人惊叹的经历!”皮斯托瑞斯在预赛后说，“我不知道是应该笑还是应该哭。”的确，虽然只是在奥运会的预赛中亮相，但是皮斯托瑞斯的经历却非其他人能够想象。

“奥斯卡跑进了奥运会历史，”南非《星期日时报》和南非通讯社在报道皮斯托瑞斯时说，他是奥运会历史上第一位双腿截肢运动员，他在伦敦创造了历史。皮斯托瑞斯首次参加奥运会也引起了全世界的关注。有网友表示，皮斯托瑞斯的故事体现了奥运精神，这是“奥运会历史上最鼓舞人的故事”。皮斯托瑞斯的故事还将在伦敦奥运会上继续，之后他还将在残奥会上争取卫冕3项短跑冠军。“我的信念是，一旦开始做某件事，就要做好。”他说，失败者并不是那些参加比赛却跑在最后的人，而是那些根本没有参与竞争的人。

Ⅳ “所谓的奇迹并不是老天所创造，创造奇迹的都是人，那是人的心灵与意志的结晶。”这句话出自何处

俄罗斯的设计师Yulia Brodskaya

Ⅵ 为什么说人是可以创造奇迹的

当你抱着一颗充满希望的心，每天为自己的梦想，努力拼博的时候，你就是世界上最快乐的人！

所以，有梦想的人生，才是真正意义上的人生！所以，只有为自己的梦想，一直努力拼博的人，才能创造奇迹！

Ⅶ 什么是用生命创造奇迹的人

母亲，因为母亲生你就是用生命创造奇迹的你啊！

Ⅷ 举几个伟人在孤独中创造奇迹的例子

焦耳求知——好学
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

阅读的快乐是无以伦比的，生命如流动的小溪，书籍是流动的生命。
生活总是有形形色色的声音萦绕在耳边，感动的涌进了心底，厌倦的也在眉宇间游走了。那耀眼夺目的生命与才情浓缩为一卷卷书页留香于手鼻之间。