创造电荷吗
A. 摩擦起电现象中创造了新电荷吗说明理由
毛皮摩擦过的塑料棒带负电,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。小纸带在吸引前不带电,吸引后会分到塑料棒的负电荷,之后两者电荷一样,就分开了,若不考虑漏电,那么最后两者都带负电,只是电荷量是原来塑料棒带的一半
B. 摩擦起电不是创造了电,而是电荷发生了什么
1)由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的专原子核属对核外电子的束缚本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。
(2)摩擦起电实质上并不是创造了电,只是电荷从一个物体转移到了另一个物体,使正负电荷分开,电荷的总量并没有改变。相互摩擦的两个物体,必然带上等量的异种电荷,带正电的物体缺少电子,带负电的物体有了等量的多余的电子。
C. 电荷能被创造吗
不能说创造 只能说转移了
D. 有同学认为摩擦起电的过程是创造了电荷,你认为正确吗你的想法是什么
答:两个相互摩擦的物体,由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,导致了在摩擦过程中使电子由一个物体转移到另一个物体,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带等量的正电.因此摩擦起电不是创造了电荷,而是电子发生了转移,使物体的正负电荷数不相等. |
E. 摩擦起电是不是创造了电荷
电荷electric charge :带正负电的基本粒子,称为电荷,带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”)专,带属负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。由物理学基本定律“电荷守恒定律”得:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量保持不变,当一个系统与外界没有电荷交换时,系统电荷的代数和总是保持不变的,如在原子核反应中,反应前后的电荷量是守恒的。由此可知,摩擦起电不是创造了电荷,而是使电荷发生转移。从而使物体“带上电”。
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F. 电荷既不能创造也不能消灭那它最开始是从哪里来的呢
这是初中层次的知识,如果到了大学物理,会告诉你电子是由夸克构成的,可以生成,也可以湮灭
G. 摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷______,用橡胶棒去摩擦动物皮
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开;
用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒得到电子带上了负电.将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时,小球将会被排斥.
故答案为:分开;负;排斥.
H. 电荷不能被创造也不能消灭,那么我想问 电荷是怎么来的 第一个电荷是怎么出现的
我个人认为物体本身就带有电荷并且数量恒定,所以有地球大地就带有电荷.
I. 磁生电是创造了电荷吗
不是创造电荷,电荷本身存在导体内,磁生电(即电磁感应)可以形成电势,电荷由高电势向低电势流动从而形成电流。